2022年按册分课精编中考语文课内文言文试题：七下 .pdf

《2022年按册分课精编中考语文课内文言文试题：七下 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年按册分课精编中考语文课内文言文试题：七下 .pdf（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习好资料欢迎下载（精品）按册分课精编2013 年中考语文课内文言文试题：七下伤仲永一、 （2013 年鄂州）【甲】 伤仲永 （节选）王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。 ”【乙】 送东阳马生序（节选）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于

2、藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色逾恭，礼逾至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然

3、若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。1划分下列句子的朗读节奏，每句限划一处。（2 分）余闻之也久又患无硕师名人与游2解释下列句子中加点的词。（4 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 9 页学习好资料欢迎下载即书诗四句稍稍宾客其父无从致书以观同舍生皆被绮绣3下列句子中加点的词意思相同的一项是（2 分）A或以钱币乞之或遇其叱咄B未尝识书具尝趋百里外C日扳仲永环谒于邑人每假借于藏书之家D还自扬州手自笔录4用现代汉语翻译下面的句子。（2 分）令作诗，不能称前时之闻。以中有

4、足乐者，不知口体之奉不若人也。5阅读这两则短文，你得到哪些有益的启示？请写出三点。（3 分）答案： 1.余闻之也 /久又患 /无硕师名人与游（每句 1 分，满分2 分）2.书写以宾客之礼相待，把当作宾客得到通 “ 披” ，这里是穿的意思（每个词 1 分，满分4 分）3.B（2 分）4.让（他）作诗， （写出来的诗已经）不能与从前的名声相称。因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如人。（每句 1 分，有明显错误不给分。满分2 分）5. 提示：可以从博览群书、刻苦学习、诚心求教、人的天资与后天教育的关系、后天教育与成才的关系等方面来回答，言之成理皆可。（每点 1 分，满分3 分）二、

5、（2013 年三明）【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 9 页学习好资料欢迎下载州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。 ”（节选自王安石伤仲永）【乙】陈际泰，字大士，临川人。家贫，

6、不能从师，又无书，时取旁舍儿书，屏人窃诵。从外兄所获书经，四角已漫灭，且无句读，自以意识别之，遂通其义。十岁，于外家药笼中见诗经，取而疾走。父见之，怒，督往田，则携至田所，踞高阜而哦，遂毕身不忘。久之，返临川，与南英辈以时文名天下。其为文，敏甚，一日可二三十首，先后所作至万首。经生举业之富，无若际泰者。（节选自明史 ）【注释】外兄：表兄。句读：古人称文词之间该停顿的地方叫句”或“读”， 相当于现在的标点。南英辈：指艾南英等三人，与陈际泰被合称为“临川四才子”。经生举业之富：读书人应试诗文的数量之多。1下面句子停顿有误的一项是（）（2 分） A 借旁近与之 B 余闻之也久 C 时取旁舍儿书 D于

7、外家药笼中见诗经2解释下面加点词语。 （4 分）（ 1）时扳仲永环谒于邑人（）（2）不能称前时之闻（）（ 3）取而疾走（） （ 4）与南英辈以时文名天下（）3将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）邑人奇之，稍稍宾客其父。（2）自以意识别之，遂通其义。4通读甲乙两文，回答下面问题。（5 分）（ 1）甲文中方仲永自幼天资聪颖，长大后却“”；乙文中陈际泰小时虽“家贫，不能从师，又无书”，后来却能“”。（用原文语句填空） （2 分）（ 2）方仲永与陈际泰最终不同的结果给了你怎样的启示？请简要回答。（3 分）答案： 1.B 2.（1）通“攀”，牵，引（ 2）相当，相称（3）跑（ 4）闻名，出名

8、3.（1）同县的人对此感到奇怪，渐渐的请他的父亲去做客（渐渐地）以宾客之礼相待他父亲）。 （2）自己根据文意去判断区分（哪个地方该有停顿），于是就通晓了它（ 诗经）的大意。4.（1）泯然众人矣与南英辈以时文名天下（答“经生举业之富，无若际泰者”亦可）（2）示例：方仲永虽有天赋却最终没能成才，陈际泰虽遭到父亲反对，却能坚持学习，最终学有所成，可以看出后天的努力对一个人的成功是很重要的。三、 （2013 年佛山）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 9 页学习好资料欢迎下载伤 仲 永 宋 王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未

9、尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟,受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？1. 选出对加点字解释不正确的一项。（）A.其诗以养父母、收族为意（

10、聚、团结） B. 稍稍宾客其父（客人）C.泯然众人矣（常人） D.贤于材人远矣（胜过、超过）2. 选出下列句子中加点的“以”与“或以钱币乞之”中的“以”意思相同的一项。（）A.扶苏以数谏故 B.属予作文以记之C.皆以美于徐公 D.寡人欲以五百里之地易安陵3. 选出下列句子翻译正确的一项（）A.父异焉，借旁近与之（父亲的做法是不同的，是从邻近人家借来给他）B.日扳仲永环谒于邑人（白天拉着仲永四处拜访同县的人）C.还自扬州，复到舅家问焉（我）从扬州回来，再次到舅舅家，问起仲永的情况）D.则其受于人者不至也（就是该接受别人教育的时候，他没去啊）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归

11、纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 9 页学习好资料欢迎下载4. 选出对课文内容理解不正确的一项（）A.方仲永幼时天资过人，后来却因其父“不使学”反落为平庸无奇之辈。B.作者先后三次和方仲永见面，发现他的文才下降很快，一次不如一次。C.伤仲永借事说理，以方仲永的事例说明后天教育对成才的重要性。D.伤仲永中，作者认为天资一般的人如不接受教育结果将更加糟糕。5. 选出下列说法正确的一项（）A.伤仲永详写了方仲永才能初露时的情形，略写了他后来的变化和结局。B.“世隶耕”既衬托了方仲永的非凡天资，又为写他到我家来求见我作铺垫。C.伤仲永结尾部分先分析一般人，再总结方仲永的悲剧，由一般到特

12、殊。D.伤仲永的语言平实、精当，叙述故事冷静客观，不带任何私人感情。答案： 1.B 2.D 3.C 4.B 5.A 木兰诗无孙权劝学一、 （2013 年福建泉州）（甲） 伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -

13、 - - -第 5 页，共 9 页学习好资料欢迎下载州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。 ”（乙） 孙权劝学初，权谓吕蒙曰： “卿今当涂掌事，不可不学！ ”蒙辞以军中多务。权曰： “孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务， 孰若孤 ?孤常读书， 自以为大有所益。 ”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳， 与蒙论议， 大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1. 请用“ / ”给下面句子划分朗读节奏。（每句划一处） （2 分）余闻 之 也 久非复 吴 下 阿 蒙2. 下面加点词词义或用法相同的一项是（） 。 （3 分）A

14、忽啼求之何陋之有 B 稍稍宾客其父窥镜，谓其妻曰C蒙辞以军中多务未尝稍降辞色 D结友而别鸣之而不能通其意3. 解释下面加点的词。 （3 分）不能称前时之闻称:日扳仲永环谒于邑人扳：即更刮目相待更：4. 翻译。 （ 5 分）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。（3 分）孤岂欲卿治经为博士邪！（2 分）5. 乙文的题目是编者加的。请根据文意，另选角度为乙文拟一个题目，并说明理由。（3 分）答案： 1. （2 分）余闻之也 / 久非复/ 吴下阿蒙2. （3 分） B（A项代词 / 助词，提宾标志 B项代词 C 项推托，借口 / 言语 D项表顺承 / 表转折）3. （3 分）相当，符合牵，拉（或“通攀

15、，牵，引”）重新4. （5 分）（ 3 分）从此，指定物品让他作诗，（他）能立即写好，诗的文采和道理都有值得看（欣赏）的地方。（省略句、“就” 、 “可观”各0.5 分）（ 2 分）我哪里想让你研究（儒家）经典成为博士啊！（答“我难道吗”也可）（ “岂”、 “治”各0.5 分）5. （3 分）示例一：吕蒙读书乙文主要讲的是吕蒙在孙权的劝勉下发愤读书、长进才略的故事。示例二： 鲁肃识人乙文主要是从鲁肃的角度阐释了要用发展的眼光看人的道理。（拟题 1 分，理由 2 分，言之成理即可从孙权角度作答最多只得2 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -

16、-第 6 页，共 9 页学习好资料欢迎下载二、 （2013 年湘潭）（一）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰： “孤岂欲卿治经为博士耶 !但当涉猎，见往事耳卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别 1下列句中加点词的解释不正确的一项是(1 分) A、治经为博士耶为：成，当B、但当涉猎但：然而，却C、蒙乃始就学乃：于是，就D鲁肃过寻阳过：到2用现代汉语写出文中划线句子的意思。(2 分) 3作者是运用什么写作手法来表现

17、吕蒙学习的成效的?请予以说明。 (2 分) 4现在人们常用“吴下阿蒙”喻指什么?用“刮目相待”又是形容什么?(2 分) 答案： 1 B(2 分) 2吕蒙用军中事务繁忙为借口(理由 )来推托。 (或：吕蒙借口军中事务繁忙来推托)(2 分) 3运用侧面描写的手法，以鲁肃见到吕蒙时的惊异和钦佩之情；：表现了学习使吕蒙有了巨大变化。(或答“对比” ，以吕蒙学习前后的变化对比，表现其学习成效显著。)(意思接近即可。2 分) 4比喻缺少学识才干的人。(1 分) 指去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。(1 分)(共 2 分)三、 （2013 年衢州）孙权劝学初，权谓吕蒙曰： “卿今当涂掌事，不可不学！

18、 ”蒙辞以军中多务。权曰： “孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！ ”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1. 解释下列句子中加点的词。（3 分）权谓吕蒙曰蒙辞以军中多务孰若孤2. 下列选项中加点词意思相同的一项是（） （2 分）A 孤岂欲卿治经为博士邪公输盘为楚造云梯之械B. 蒙乃始就学乃丹书帛曰“陈胜王”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 9 页学习好资料欢迎下

19、载C. 大兄何见事之晚乎予尝求古仁人之心D. 结友而别予独爱莲之出淤泥而不染3. 用现代汉语写出下面句子的意思。（2 分）卿今者才略，非复吴下阿蒙！4. 从文章哪几处可看出吕蒙学有所成？（2 分）答：答案： 1. （3 分） （1）对说（告诉）（2）推托（推辞）（3）谁（哪一个）2. （2 分） B 3. （2 分）以你现在的才干、谋略来看，（你）不再是原来那个吴下阿蒙了！4. （2 分）鲁肃对吕蒙的夸奖（鲁肃大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” ） ；鲁肃和吕蒙结友而别（肃遂拜蒙母，结友而别。）四、答案：五、答案：口技一、 （2013 年上海市）（一）阅读下文，完成第题（8 分）京中有善口

20、技者，会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已，众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒，妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备，满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。1. 上文节选自课文，作者是2 用现代汉语翻译下面的句子（3 分）满坐寂然，无敢哗者。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 9 页学习好资料欢迎下载3 不能体现表演者技艺高超的一项是（3 分）A表演者使用的道具很少。B观众的孩子被吓得大哭。C 表演者模仿各种声音惟妙惟肖。D 观众听得入迷，默默赞叹答案： 1.口技清朝2.全场静悄悄的，没有敢大声喧哗的人。3.B 狼无精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 9 页