2022年小学生诵读中华经典美文表演决赛评分表 .pdf
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1、中小学生诵读中华经典美文表演决赛评分表评委签名:年月日序号参赛班级节目名称内容(20 分)效果( 60 分)形象(20分)总分(100分)准确( 25分)艺术 (25 分)辅助( 10分) 能 很 好 处理 朗 诵 材 料的内容,表现作品内涵,主 题 鲜 明 突出,串词画龙点睛,符合 比 赛 范 围及主题。普通话标准,语言流畅吐字清晰,能正确传达出作品情感表情动作与诵读内容切合。内涵把握准确,感情充沛,艺术感染力强,朗诵形式丰富多样,诵读技巧运用水平高。 朗 诵 材料 与 背 景音乐和谐 , 道具 、 布 景等 舞 台 辅助 手 段 运用 得 当 合理。衣着得体、服装整齐、姿态大方、 团 队
2、精 神面貌好、队伍有序,对观众、评委有礼貌,展现当代 中 小 学 生风采。1 四(3) (4) 春天颂2 六( 2)中华风光颂3 六( 1)我的中国心4 三(1) (2) 游子吟5 三(3) (4) 所见6 六( 4)七子之歌7 五 (3)悠悠思乡情8 五( 1)依依惜别情9 六( 3)中华少年10 一年级四季11 四(1) (2) 苏轼古诗诵读12 二(3) (4) 感谢恩师13 二(1) (2) 一株紫丁香14 五( 2)过零丁洋精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页中小学生诵读中华经典美文表演决赛评分表评委签名:年
3、月日序号参赛班级节目名称内容(20 分)效果( 60 分)形象(20分)总分(100分)准确( 25分)艺术 (25 分)辅助( 10分) 能 很 好 处理 朗 诵 材 料的内容,表现作品内涵,主 题 鲜 明 突出,串词画龙点睛,符合 比 赛 范 围及主题。普通话标准,语言流畅吐字清晰,能正确传达出作品情感表情动作与诵读内容切合。内涵把握准确,感情充沛,艺术感染力强,朗诵形式丰富多样,诵读技巧运用水平高。 朗 诵 材料 与 背 景音乐和谐 , 道具 、 布 景等 舞 台 辅助 手 段 运用 得 当 合理。衣着得体、服装整齐、姿态大方、 团 队 精 神面貌好、队伍有序,对观众、评委有礼貌,展现当
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5、 得 当 合理。衣着得体、服装整齐、姿态大方、 团 队 精 神面貌好、队伍有序,对观众、评委有礼貌,展现当代 中 小 学 生风采。2 六( 2)中华风光颂精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页中小学生诵读中华经典美文表演决赛评分表评委签名:年月日序号参赛班级节目名称内容(20 分)效果( 60 分)形象(20分)总分(100分)准确( 25分)艺术 (25 分)辅助( 10分) 能 很 好 处理 朗 诵 材 料的内容,表现作品内涵,主 题 鲜 明 突出,串词画龙点睛,符合 比 赛 范 围及主题。普通话标准,语言流畅吐字清
6、晰,能正确传达出作品情感表情动作与诵读内容切合。内涵把握准确,感情充沛,艺术感染力强,朗诵形式丰富多样,诵读技巧运用水平高。 朗 诵 材料 与 背 景音乐和谐 , 道具 、 布 景等 舞 台 辅助 手 段 运用 得 当 合理。衣着得体、服装整齐、姿态大方、 团 队 精 神面貌好、队伍有序,对观众、评委有礼貌,展现当代 中 小 学 生风采。3 六( 1)我的中国心中小学生诵读中华经典美文表演决赛评分表评委签名:年月日序号参赛班级节目名称内容(20 分)效果( 60 分)形象(20分)总分(100分)准确( 25分)艺术 (25 分)辅助( 10分) 能 很 好 处理 朗 诵 材 料的内容,表现作
7、品内涵,主 题 鲜 明 突出,串词画龙点睛,符合 比 赛 范 围及主题。普通话标准,语言流畅吐字清晰,能正确传达出作品情感表情动作与诵读内容切合。内涵把握准确,感情充沛,艺术感染力强,朗诵形式丰富多样,诵读技巧运用水平高。 朗 诵 材料 与 背 景音乐和谐 , 道具 、 布 景等 舞 台 辅助 手 段 运用 得 当 合理。衣着得体、服装整齐、姿态大方、 团 队 精 神面貌好、队伍有序,对观众、评委有礼貌,展现当代 中 小 学 生风采。4 三( 1) ( 2) 游子吟精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页中小学生诵读中华经
8、典美文表演决赛评分表评委签名:年月日序号参赛班级节目名称内容(20 分)效果( 60 分)形象(20分)总分(100分)准确( 25分)艺术 (25 分)辅助( 10分) 能 很 好 处理 朗 诵 材 料的内容,表现作品内涵,主 题 鲜 明 突出,串词画龙点睛,符合 比 赛 范 围及主题。普通话标准,语言流畅吐字清晰,能正确传达出作品情感表情动作与诵读内容切合。内涵把握准确,感情充沛,艺术感染力强,朗诵形式丰富多样,诵读技巧运用水平高。 朗 诵 材料 与 背 景音乐和谐 , 道具 、 布 景等 舞 台 辅助 手 段 运用 得 当 合理。衣着得体、服装整齐、姿态大方、 团 队 精 神面貌好、队伍
9、有序,对观众、评委有礼貌,展现当代 中 小 学 生风采。5 三( 3) ( 4) 所见中小学生诵读中华经典美文表演决赛评分表评委签名:年月日序号参赛班级节目名称内容(20 分)效果( 60 分)形象(20分)总分(100分)准确( 25分)艺术 (25 分)辅助( 10分) 能 很 好 处理 朗 诵 材 料的内容,表现作品内涵,主 题 鲜 明 突出,串词画龙点睛,符合 比 赛 范 围及主题。普通话标准,语言流畅吐字清晰,能正确传达出作品情感表情动作与诵读内容切合。内涵把握准确,感情充沛,艺术感染力强,朗诵形式丰富多样,诵读技巧运用水平高。 朗 诵 材料 与 背 景音乐和谐 , 道具 、 布 景
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