2022年小学科学三年级下册实验操作步骤 .pdf
《2022年小学科学三年级下册实验操作步骤 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年小学科学三年级下册实验操作步骤 .pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选资料欢迎下载小学科学三年级下册实验操作步骤一、实验名称:温度和温度计实验目的:1、知道温度的定义和单位。2、认识一些常用的温度计。3、学会使用温度计测量不同物体的温度。实验材料:水杯不同温度的水温度计实验步骤:1、测量前,估计被测物体的温度,选择合适的温度计。2、测量中,温度计的玻璃泡完全浸没在被测物体中。玻璃泡不能接触容器底或容器壁。3、等待温度计内液面保持稳定读数。4、读数时,温度计不离开被测物体。5、读数时,视线与温度计内液面相平。注意事项:1、温度计要小心拿放,谨防破裂!2、如果温度计的管子破裂,立即告诉老师妥善处理!二、实验名称:测量水的温度实验目的:学生选择合适的温度计去测量物
2、体的温度,学会使用温度计测量水的温度的方法。实验材料:烧杯温度计 冷水 热水实验步骤:1、将一个烧杯盛冷水,一个烧杯盛热水。2、检查温度计是否完好。3、测冷水温度:将温度计的下端浸入盛冷水的烧杯里,观察、读数。4、测热水温度:将温度计的下端浸入盛热水的烧杯里,观察、读数。注意事项:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选资料欢迎下载1、手拿温度计的上端。2、将温度计放入水中时,下端不能碰到烧杯的底与壁。3、读数时温度计不能离开被测的水,视线与温度计的液面持平。三、实验名称:水和水蒸气实验目的:通过实验知道,空气中的水蒸
3、气冷却变成看得见的水滴,这种现象叫凝结。实验材料:两个杯子冰 热水。实验步骤:1、在桌面上放一只小杯子,里面加入一些热水。2、用一只大的玻璃杯,杯口朝下罩住小的杯子。3、观察发现罩着的大玻璃杯内壁上有许多小珠。(可以解释:从水里出来的热蒸气遇到较冷的玻璃杯就冷却下来,形成可见的水滴)4、将装满冰的玻璃杯放在桌面上。5、观察发现杯外壁上有小水珠。 (玻璃杯周围空气中的水蒸气遇到装有冰的玻璃杯冷却下来,形成了小水滴。 )注意事项:1放在上面的杯子温度相对要低。2教室内湿度要大,实验效果明显。四、实验名称:磁铁有磁性(磁铁有条形、针形、蹄形、圆环形、等.)实验目的:实验检验磁铁能吸铁,用磁铁能吸铁性
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年小学科学三年级下册实验操作步骤 2022 小学 科学 三年级 下册 实验 操作 步骤
限制150内