2022年教学案习题课力的合成力的分解 .pdf

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1、学习好资料欢迎下载习题课力的合成、分解班级姓名【教学目标】1进一步明确合力与分力的关系。2熟练平行四边形定则、三角形定则及其应用。3能解决力的合成、分解相关的具体问题。札记【教与学的过程】一、知识回顾A力的合成：已知 F1、F2及其夹角 ，求 F 1F 随的变化情况：2Fmax=, Fmin= F 的范围：3F 与 F1、 F2的大小关系：4注：例把一个向东的大小为60N 的分解为两个力，其中一个分力向南并等于 80N，作出力的分解图并求出另一个分力。例如图，每条钢丝绳的拉力都是300N，求两根钢丝绳作用在杆的合力。例三个共点力，大小为10N，相互成1200角，求三个力的合力。B力的分解：已知

2、 F，求 F1、F21F1、F2与 F 的大小关系：2分解原则：札记600 600精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习好资料欢迎下载例如图，物块重为G，作出重力G 的分解图，并求出两分力。注：例如图，物块放在水平面上，施加一个与水平方向成 、大小为 F 的拉力，作出 F 的分解图，并求出两分力。3力的分解的唯一性：例已知力F 的大小和方向，在以下情况下，通过作图求两个分力F1、F2。（1）图甲，已知两个分力的方向，即图中、，求两力的大小。（2）图乙，已知分力F1的大小和方向，求另一个分力F2的大小和方向。（3）图丙

3、，已知F1的方向和F2的大小，求F1的大小和F2的方向。结论：C三角形定则：例如图，一个人从A走到 B，又从 B走到 C，画出各段分位移及合位移，分析合位移与分位移的关系。F F1F F2甲F F1 乙F F2F1丙A B C ?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习好资料欢迎下载结论：注：例一个小球在1s 时间内在水平方向上向右发生了4m位移，同在这1s 中，它也下落了5m ，问：该小球在这1s 内的位移是多少？方向如何？C正交分解法例 在同一平面上共点的四个力F1、F2、F3、F4的大小依次是19N、40N、30

4、N、15N，方向如图所示，求四个力的合力训练：在同一平面上共点的三个力F1、F2、F3、的大小依次是20N、30N、50N，方向如图所示，求三个力的合力二、课堂训练1两个共点力，合力的最大值为7N，合力的最小值为1N，求它们互相垂直时的合力大小？2三个共点力，大小分别为11N，6N， 14N，在同一平面内，求三力合力大小的范围。F1 F2 F3 370 1060 F4 F1 F2 F3 1270 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习好资料欢迎下载3一物体同时受到同一平面内的三个力的作用下，下列力的合力可能为零的是（

5、）A 5N，7N，8N B 5N， 2N，3N C1N，5N，10N D 1N， 10N，10N 4有两个共点力大小相等，当它们的夹角为900时，合力为F，则当它们间的夹角为600时，合力的大小为（）A2F B F26C F22D F235对于力的分解，下列说法中正确的是（）A一个力可以分解成两个比它大的力B一个力可以分解成两个跟它相等的力C一个 3N 的力能分解为7N 和 9N 的两个分力D一个 8N 的力能分解为4N 和 3N 的两个力6如下各图中，物体A 的重力为G，根据力的作用效果将A 的重力分解，并求出各分力的大小。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页