2022年平行四边形复习课导学案 .pdf
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1、名师精编优秀教案A C D B E O 课题:复习四边形与平行四边形班级: 9 姓名:备课时间: 20XX年 4 月 10 日主备人:胡功武审核人:上课时间:年月日展示课导学( 80分钟)学习目标: 1、巩固多边形的有关知识,提高对平行四边形性质定理和判定定理的综合应用能力,提升对几何问题的分析和推理水平,进一步理解和掌握逆命题、逆定理的有关概念。定向自研合作探究展示质疑达标检测导学流程内容学法时间知识回顾定向自研(5分钟)例 1.如图,平行四边形ABCD 中,AB AC,AB=1,BC= 5. 对角线AC 、BD相交于点 O ,将直线 AC绕点 O顺时针旋转,分别交BC 、AD于点 E、F.
2、 (1)证明:当旋转角为90时,四边形 ABEF 是平行四边形,并求 AF的长;(2)在旋转过程中, 四边形 BEDF 可能是菱形吗?如果不能, 请说明理由;如果能,说明理由并求出此时AC绕点 O顺时针旋转的度数例 2. (广东深圳 ) 如图,在梯形ABCD 中, AB DC , DB平分 ADC ,过点A作AEBD,交CD的延长线于点 E,且 C 2E .求证:梯形 ABCD 是等腰梯形 . 若BDC 30, AD 5,求 CD的长. 例 3、(20XX年江苏)如图,平行四边形 ABCD 的对角线 AC 、BD相交于点 O ,点 E是 CD的中点, ABD的周长为 16cm ,则 DOE 的
3、周长是 cm1、回顾四边形及平行四边形的知识,完成全品听课手册 55页考点聚焦2、听课手册55 页考题赏析3、听课手册56 页-57考题探究例 1、 例 2、例 3 合作探究活动一、互研(四五人互助组) 提出自己无法订正的题目, 讨论初A B C D O F E A B C D O F E 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页名师精编优秀教案(35分钟)步得出答案。活动二、 学科组长抽签,明确展示任务。活动三、展示准备(十人共同体)展示具体内容:1、整体把握、量化分析2、突出典型、错误重现3、分析原因、规范答案4、举一
4、反三、归纳总结5、质疑互动、关注细节展示质疑(40分钟)展示单元一:例 1 预时 7 分钟展示单元二:例 2、例 3 预时 8 分钟展示单元三、知识回顾预时 10 分钟过关检测1、一个多边形的每个外角都是18,则这个多边形的内角和为 ( ) A3060 B3240 C3420 D36002、若一个多边形的内角和为1 080,则这个多边形的边数是_ _ 3、如果等边三角形的边长为3,那么连结各边中点所成的三角形的周长为()(A)9 (B)6 (C)3 (D)924、平行四边形的周长为24cm ,相邻两边长的比为3:1,?那么这个平行四边形较短的边长为()(A)6cm (B)3cm (C)9cm
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