2022年高考化学备考计划.docx

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1、2022年高考化学备考计划 复习是有又安排地进行，2022高考化学该如何制定安排进行复习呢?接下来学习啦我为你整理了2022年高考化学备考安排，一起来看看吧。 2022年高考化学备考安排篇一 第一轮复习按章节复习 对基本概念、基本理论一般按课本章节复习，把第三册的要合并过来。基本概念、基本理论的复习要具体详细，因为基本概念及基本理论的复习在整个化学复习中起着奠基、支撑的重要作用，基本概念及基本理论不过关，后面的复习就会感到障碍重重。因此，必需切实留意这一环节的复习，讲究方法，注意实效，努力把每一个概念及理论真正弄清晰。对元素化合物综合复习，非金属按单质mdash;mdash;氢化物mdash;

2、mdash;氧化物mdash;mdash;酸mdash;mdash;盐依次复习，金属按单质mdash;mdash;氧化物mdash;mdash;碱mdash;mdash;盐依次复习。 学习详细的单质、化合物时既可以“结构(原子结构、分子结构、晶体结构)rarr;性质(先共性，再特性)rarr;用途rarr;制法”为思路。又可从该单质到各类化合物之间的横向联系进行复习，同时结合元素周期律，将元素化合物学问形成一个完整的学问网络，宜粗不宜细。有机物同样按节复习.试验复习分两大部份，一部分是课本上的演示试验及学生试验，另一部分是系统复习化学试验。第一部分按课本复习依次进行，把化学试验与有关基本概念、

3、理论和元素化合物学问有机地结合起来，根据试验考察要求对课本上出现过的学生试验，重要的演示试验进行全面复习。其次部分放在一轮复习最终,根据常用仪器mdash;mdash;基本操作mdash;mdash;物质的分别、鉴别mdash;mdash;气体的制备mdash;mdash;试验方案设计的依次复习。 其次轮复习mdash;mdash;分块复习 在第一轮复习的基础上，其次轮复习打算采纳分块复习，其次轮复习安排于20XX年5月初结束。 1、分块复习的学问内容：根据中学化学内容分为基本概念、基本理论、元素及其化合物、化学试验、化学计算六大块进行专题复习。 2、分块复习的资料：专题训练试卷和综合试卷。

4、3、分块复习的主要方法：专题归类，构建网络，专题演练，重点讲评 在第一轮横向复习的基础上，引导学生按学问块纵向复习，在复习中按六大块学问体系归类，总结规律，进行重点讲解和分析，使每个专题既有专题分析讲解，又有专题训练，还有针对专题试卷的讲评。做到通过专题讲解、训练、讲评后，使学生深化对课本学问概念的理解，融会贯穿。 4、分块复习的目标：构建化学学问体系，培育学生解决实际问题的实力 通过分块复习，使学生所学的学问结构化、系统化和网络化，做到学问结构与学生认知结构的协调统一，从而落实“双基”，发展智力，进一步达到培育实力的目的。 第三轮复习mdash;mdash;综合训练，模拟测试 第三轮复习在学

5、生已具备肯定的学问和实力的基础上，让他们再通过科内综合训练定时完成，进一步提高应试实力。第三轮复习安排于20XX年5月底结束。 1、第三轮复习的学问内容：依据教材和考纲，对化学学问体系整体把握，娴熟驾驭高考考点，不轻易放掉任何一个考点。 2、第三轮复习的资料：各地市质量比较高的化学科内综合试卷、理科综合试卷 3、第三轮复习的主要方法：定时训练，规范训练，精练精讲。 在上述的第一、二轮复习的基础上，第三轮复习前期主要搞好综合训练，后期主要搞模拟测试。前期的综合训练，重点应放在老师的讲评上，讲评应抓住重点，只讲学生存在问题较多的学问点。在后期的模拟测试中，肯定要从严要求，加强规范化训练，加强文字表

6、达实力训练，加强试验教学，特殊是试验操作的规范性、试验设计的严密性和科学性，练习要限时完成，切忌随意性不定时的练习。综合训练题和模拟测试题不宜过多，不要搞题海战术。 4、第三轮复习的目标：要依据相关信息，进行针对性训练、适应性训练，培育学生的心理品质和意志，提高应试实力。 2022年高考化学备考安排篇二 随着升学的竞争压力越来越大，许多学生都会选择到补习机构进行课外辅导。或是学生自身的确学问存在较大的漏洞，或是家长希望学生能够取得更好的成果，亦或是迫于压力求个心安。不论是出于什么样的目的，但是最终大家追求的结果都是一样的，那就是提分! 对于家长来说，提分是重要的，因为家长最希望看到的就是学生有

7、所进步，而提分是最直观最明显的进步;对于学生来说，提分是重要的，因为提分代表着这个阶段的努力，有了回报，可以得到家长和老师的赞扬;对于老师来说，提分是重要的，因为这是老师教学水平的体现。提分的确是至关重要的，但是提分真的是体现学生进步的唯一标准吗? 分数在60分以下同学 超越自我就是能够追逐上学习老师的进度。对于这类学生，提升空间是最大的，也是最有潜力的。这些学生须要通过额外的学习，追逐上其他的同学，找回学习上的自信。化学是初三的学生刚接触的一门学科，上下册一共十二章，目前学校已经学习了八章的内容。许多学生刚起先的时候并没有相识到化学学习的重要性，没有引起足够的重视，因而抱着在玩中学习的心态，

8、结果对于基础学问有很大的漏洞，随着化学学习难度的增大，许多学生目前跟不上学校的进度。学校老师在进行专题复习的过程中，学问的综合性比较大，导致学生几乎听不懂老师上课所讲的内容，因而这个时候特殊简单产生焦虑的心态。建议对于这些学生，最重要的是放平心态，从基础学问入手。化学试卷80分中，有60分左右均为基础题型，也是最简单得分的题型。学习过程中，化学式和化合价是首要攻克的内容，随后驾驭常见的化学方程式，在此基础上再一步一步的复习每一章节的学问点。在自己仔细复习的同时，努力听懂学校老师的课程，跟上老师的进度。 分数在65分左右学同学 超越自我就是敢于挑战试卷中较难的题型。这类学生平常分数在65分左右，

9、大部分基础学问都够较好的驾驭，个别学问存在肯定的学问漏洞。但是这类学生的共性是对于中等难度的题型(生产实际分析、物质做成改变分析)考虑问题不全面，简单丢分，不能得满分;对于中等难度偏上的题型(试验原理及试验探究)有较大的抵触心情，还没有看题便会产生畏难心情，这些是万万不行取的。因而北京新东方优能一对一部王珊珊老师建议这类学生最重要的是放平心态，做到胆大心细，勇于尝试较难的题型。生产实际分析和物质组成改变分析两类题型是首要攻克的题型，这两类题型有肯定的综合性，但是只须要对已经驾驭的学问点进行系统的梳理，了解学问点之间的内在联系，即可了解这两类题型的解题思路，在解题过程中，须要细心的总结题目中常见

10、的易错点，形成良好的做题习惯，避开不必要的失误。对于试验原理和试验探究题，要仔细审题，不能不战而降。肯定要仔细读题，重视题目中的信息资料，将题目中的基础题全部答对，对于反思与评价这类题目，试卷中12分，尽量思索，实在不行可以选择放弃。 分数在75分左右同学 超越自我就是稳中求进，拓展思维。这类学生平常分数在75分左右，具备很好的学习实力，接受学问的实力较快。但是这类学生有时思维过于局限，做题简单受到所学学问的限制，因而总是和满分有肯定的差距。因而，老师建议对于这类学生最重要的是要有空杯心态，拓展学习思维，多做试验原理及探究试验题型，培育良好的化学思维。同时，要形成利用所学学问推想未知的现象及结论的意识。这也是为什么许多初中成果很好的学生到中学会觉得化学特殊难的重要缘由。中学化学更加注意分析问题的实力，注意学生利用学过的学问解决未知的问题。因而，对于程度较好的学生，必需从现在起先培育自己分析问题、解决问题的实力，不行固步自封，自我感觉良好。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页