2022年大坝小学课辅体育活动教案设计 .pdf

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1、学习必备欢迎下载大坝小学五年级课辅体育教案设计（201 201 学年）课题玩绳课时1 周次2 教学内容玩绳教学目的要求1、引导学生探索绳子的多种玩法。2、发展学生发散思维的能力。3、进一步锻炼学生身体的平衡、协调能力。教学重、难点引导学生探索绳子的多种玩法教学准备跳绳人手一根教学过程：1、活动准备：事先让学生拿好绳两队站好。随着欢快的音乐，学生和教师一起做绳操。（啊，做完绳操，浑身好舒服呀！快快都到老师身边来）2、教师引发学生玩绳的兴趣：小朋友，绳除了可以做操,还可以怎么玩 ,请大家动脑筋，想一想，看谁想的玩法多，小朋友可以自己玩，也可以说给你的同伴与他们一起玩。3、学生自由玩绳：教师观察并鼓

2、励学生想出和别人不一样的玩法。并提醒学生注意安全，绳不要打到别的小朋友。4、展示自己的玩法：学生娃个别展示自己玩绳的方法，教师和其他学生给予肯定和表扬。师：谁能把你的好玩法讲给老师和小朋友听听。学生讲述并做动作，师及时表扬鼓励。问：你喜欢这个玩法吗？如果喜欢可以玩一玩。（让学生互相交流玩法）师：刚才小朋友都想出了玩绳的好多种方法，老师为你们感到高兴和自豪。下面请找到你的好朋友，看看好几根绳子能不能玩出花样。学生自由结伴交流合作玩出花样。师及时发现好的玩法，请学生互相展示练习。5、游戏：捉尾巴教师交待玩法：学生两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对学生要想办法捉对方的

3、尾巴，同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。（只能在圆圈内跑，抓到后快速回到老师处）提出要求后，与学生共同游戏。游戏结束后教师针对情况，及时表扬鼓励。教学小结：表扬肯动脑筋，想出各种玩绳的方法。今天小朋友真棒，都动脑想出了绳的好多玩法，希望你们以后继续探索关于绳的其他玩法，想出后再告诉老师和小朋友。教学后记：任课教师：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 17 页学习必备欢迎下载大坝小学五年级课辅体育 教案设计（201 201 学年）课题游戏“ 大鱼网”课时1 周次3 教学内容游戏“ 大鱼网 ”教学目的要求1、锻炼学生反

4、映学生能力。2、进一步锻炼学生身体的平衡、协调能力。教学重、难点锻炼学生反映学生能力。教学准备教学过程：合作游戏、提高能力教师活动： 1. 提出游戏的要求 2. 讲解游戏的方法与要求。游戏的方法：全班分成六组，第一组先扮演鱼网，第二组休息。其他的四组扮演小鱼进行游戏。然后第二组扮演鱼网，第三组休息。其他四组扮演小鱼。游戏依次循环。3. 分成六大小组4. 组织游戏5. 对游戏进行调控，使游戏更加的生动。学生活动：1. 理解游戏的方法和要求2. 小组合作进行游戏3. 注意在游戏的安全教学小结：同学们喜欢这个游戏吗？好， 在课余时间同学们可以自己组织玩这个游戏，一定要注意安全哦！教学后记：任课教师：

5、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 17 页学习必备欢迎下载大坝小学五年级课辅体育 教案设计（201 201 学年）课题游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力课时1 周次4 教学内容游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力教学目的要求积极参与游戏活动，发展跑的能力教学重、难点在长江黄河中的反应能力对游戏的影响程度最大，身体的协调发展能力也是影响学习障碍接力更好的进行。教学准备教学过程：一、游戏活动，激发兴趣教师活动： 1、组织学生集队、队列练习。 2、组织学生进行大渔网游戏。 3、提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。学生活动：

6、 1、体育委员整队，检查出席人数。 2、听口令进行二路纵队行进走。 3、分成两大组进行游戏，体验很多人一起合作游戏的方法。二、黄河长江练反应教师活动： 1、讲解分组要求（找一个速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）组织学生分组。 2、讲解游戏的方法和规则，指定各组的名称。 3 、组织学生进行游戏。学生活动： 1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，找到位置站好。2、明确游戏规则、明确自己一队的代号。3、积极参与游戏，体验快速起动。4、认真了解这个游戏对短跑的作用。三、绕物接力练奔跑 ( 放松) 教师活动： 1、启发学生制定游戏规则。 2、组织学生尝试游戏。 3、启发学生合理安排小组力量，组织学

7、生比赛。学生活动： 1、积极参与规则的制定。 2、按次序尝试游戏，体验轻松自然的快跑。 3、合理地安排好每个队员的比赛次序，努力争取比赛胜利。教学小结：同学们喜欢这些游戏吗？好， 在课余时间同学们可以自己组织玩这个游戏，一定要注意安全哦！教学后记：任课教师：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 17 页学习必备欢迎下载大坝小学五年级课辅体育 教案设计（201 201 学年）课题踢毽课时1 周次5 教学内容踢毽教学目的要求1、锻炼学生双脚的灵活性以及反映能力。2、进一步锻炼学生身体的平衡、协调能力。教学重、难点左脚也能熟练的进行

8、毽子练习教学准备每人一个毽子教学过程：合作探究、掌握技能教师活动： 1. 提出毽子的练习2. 组织右脚的 30 个熟练性练习 3. 以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛4. 组织左脚的 50 个熟练性练习 5. 以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛6. 组织进行 50 个的盘踢熟练练习7. 以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛学生活动： 1. 自主的完成各项熟练性的练习2. 发挥自己的最好的成绩，合作完成比赛，勇创好成绩。反应游戏：放松身体，愉悦身心规则：所有学生走成一圈，然后听老师喊：往前走，往后退，往前跑，倒着跑等来提高判断能力。教学小结：同学们喜欢这个游戏吗？好， 在课余时间

9、同学们可以自己组织玩这个游戏，一定要注意安全哦！教学后记：任课教师：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 17 页学习必备欢迎下载大坝小学五年级课辅体育 教案设计（201 201 学年）课题“ 二人三足接力 ” 合作跑课时1 周次6 教学内容“ 二人三足接力” 合作跑教学目的要求1.使学生掌握游戏方法和游戏规则。2.培养学生动作的协调性和灵活性。3.培养学生相互协作的能力和齐心协力的精神。教学重、难点用有效地方法，灵巧、相互协作安全地完成比赛。教学准备绳子若干教学过程：一 、准备活动1.课前十分钟布置好场地器木才，场地布置要清

10、楚明白，其摆放要安全合理。2.课前三分钟要整队集合，执行课堂常规，明确学习目标，使学生做好本次课的心理准备。3.导入新课：以小组为单位，并激发学生的学习兴趣。4.情景热身：慢跑活动- 以一路或两路纵队的形式作不同路线的慢跑活动（螺旋跑或蛇形跑）。创兴操- 采用简单、形象、新颖的徒手体操，既能使学生全面活动，又能使学生感觉不枯燥乏味。二、游戏方法：把游戏者分成人数相等的两队，各队两人一组，成纵队面对标志竿站在起跑线后。每一组两人并肩站立，内测的小腿用绳子或布带捆住，这样成了两人三条腿。游戏开始，组织者发令后，各队第一组以三条腿向前跑进，绕过标志竿后返回，击第二组的手掌，然后到排尾站好。第二组按以

11、上方法进行游戏，依次类推，以先跑完的队为胜。三、游戏规则：1 1、短绳或布带必须捆在小腿上，如途中松开应系好再跑。2、相互击掌时不准踩线。四、教法步骤：1、讲解游戏方法和规则。2 2、学生体会练习，引导学生商议如何快速、安全地完成比赛。3、第一次比赛开始。4、宣布比赛结果；输队出节目，各小组总结比赛战况，以利再战。5、进行第二次比赛。教学小结：同学们喜欢这个游戏吗？好， 在课余时间同学们可以自己组织玩这个游戏，一定要注意安全哦！教学后记：任课教师：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 17 页学习必备欢迎下载大坝小学五年级课辅

12、体育 教案设计（201 201 学年）课题30 米往返接力跑课时1 周次7 教学内容30 米往返接力跑教学目的要求1.使学生掌握游戏方法和游戏规则。2.培养学生相互协作的能力和齐心协力的精神。教学重、难点用有效地方法，灵巧、相互协作安全地完成比赛。教学准备接力棒教学过程：准备活动：一、慢跑（ 2 圈）（ 3-5 分钟）教法步骤：1、提出练习方法、要求。2、集体练习，语言提示。3.利用篮球场地，在教师和体育委员的带领下做变换图形（螺旋形或蛇形）的慢跑活动。二、徒手操（3-5 分钟） 4 8 拍1、单臂后振2、腹背运动3、扩胸运动4、下肢运动5、弓步压腿6、腰部运动7、自由活动踝关节和腕关节三、

13、30 米往返接力跑方法：把学生分成人数相等的两个队，在起跑线后站定，游戏开始教师发令后，两队的第一组才能开始向前跑进。绕过标志竿后返回，击第二组的手掌，然后到排尾站好。第二组按以上方法进行游戏，依次类推，以先跑完的队为胜。规则： 1.只有在本队人返回击掌后才能起跑。2. 相互击掌时不能踩线。奖罚制度：输的队必须出个小节目。教学小结：同学们喜欢这个游戏吗？好， 在课余时间同学们可以自己组织玩这个游戏，一定要注意安全哦！教学后记：任课教师：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 17 页学习必备欢迎下载大坝小学五年级课辅体育 教案设

14、计（201 201 学年）课题趣味篮球一课时1 周次8 教学内容趣味篮球一教学目的要求锻炼学生身体，发展学生的跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，培养学生勇敢顽强、机智、果断、团结合作等优良品质。教学重、难点用有效地运球，不丢球。教学准备篮球若干教学过程：一、运球互指在一块长、宽各 5 米左右的篮球场上或者平地上，里面站三至四人，每人一球。在此场内运球，运球的同时去击拍别人的球：（1）球被别人拍掉或被逼出场外。（2）球自拍停止或中途没拍到球。出现以上两种情况的学生，就离开场地，由场外的学生补进，继续游戏。如果班上学生多，可多划几个场地。此种方法有利于

15、培养学生的运球兴趣，在游戏中提高运球、控球、护球的水平，学生乐此不疲。二、一人运两球（接力）利用半个篮球场， 运球迎面接力。 一人左右手同时各运一球， 从起点一直至终点。球若被运丢， 则拾回从丢球处理继续。 若一手推，一手运球则从起点开始， 重来一次。此游戏对培养学生左右手运、控球能力有着极大的帮助。教学小结：同学们 想要打好篮球，传运球是最基本的，同学们只要勤加练习一定能成为篮球高手。教学后记：任课教师：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 17 页学习必备欢迎下载大坝小学五年级课辅体育 教案设计（201 201 学年）课题

16、趣味篮球二课时1 周次9 教学内容趣味篮球二教学目的要求锻炼学生身体，主发展学生的跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性。教学重、难点在有效地运球的基础上进行传球不丢球。教学准备篮球若干教学过程：一、运传抢游戏利用篮球场，游戏内与之平行1 米处划一线为禁区（只许接球队员在内，其余任何人不许进）如右图，每队人数47 人左右。游戏开始，在中圈跳球，获球的队通过运球和传球组织进攻， 设法将球给本队的接球员， 接球员接到球后， 该队就得 1 分。同时守队则积极组织防守努力断抢，利用运球和传球转守为攻。在规定的时间内，以得分多者为胜。此游戏是在学习了运球，并介绍了

17、传球或初步学习了传接球后运用运传球组织比赛。它对学生掌握运传球起到事半功倍的效果，学生的积极性特别高。二、躲闪运球在半个篮球场上进行。分成2 组，一组在内 47 人，半场内每人一球进行运球，外围一组共三个球，把这三球滚或抛入圈中，击里面的人腰部以下，被击中或运球停止则出来，加入外围击球行列，至都被击中为止，换组进去继续进行。此游戏在运球基本掌握下才能进行，主要是锻炼学生的视野和灵活性，提高控球能力。教学小结：通过这两节课的传运球训练，同学们都初步掌握了传运球的方法，同学们只要勤加练习一定能成为篮球高手。教学后记：任课教师：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - -

18、- - - - -第 8 页，共 17 页学习必备欢迎下载大坝小学五年级课辅体育 教案设计（201 201 学年）课题游戏：割麦子课时1 周次10 教学内容游戏：割麦子教学目的要求1. 掌握游戏割麦子的方法，发展奔跑能力。2. 培养学生从小热爱劳动、遵守纪律的良好品质。教学重、难点屈膝移动重心。教学准备手榴弹接力棒教学过程：一、准备活动集中注意力练习：摸五官。教师先说明眼、口、鼻、耳、头发的代号，然后按教师的口令迅速摸到二、游戏 : 割麦子1方法: 准备手榴弹 6枚, 接力棒两根 ( 可用其它物代替 ). 把学生分成人数相等的两队, 每队再分甲、乙两组排纵队相对站立于起、终点线后。发令后各队甲

19、组排头右手持接力棒当镰刀跑至“麦子”下面挥过再放下，然后跑至对面把“镰刀”传递给本队乙组排头，自己排在乙队队尾。乙队排头再做，如此接力至最后一人为至，以先完成任务的堆为胜。2 规则：“麦子”不得少割，倒了应扶好再跑。3 教学建议：结合示范讲解游戏的方法和规则。找两位同学试做1 次，讲解运动路线及传接棒的方法。要结合游戏，教育学生从小热爱劳动，对工作认真教学小结：同学们喜欢这个游戏吗？好， 在课余时间同学们可以自己组织玩这个游戏，但一定要注意安全哦！教学后记：任课教师：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 17 页学习必备欢迎下

20、载大坝小学五年级课辅体育 教案设计（201 201 学年）课题游戏：老鹰抓小鸡课时1 周次11 教学内容游戏：老鹰抓小鸡教学目的要求小组合作在游戏中完成跑的练习.教学重、难点在游戏中学会相互的合作完成练习教学准备教学过程：一、老鹰抓小鸡小组合作、完成练习教师活动： 1. 把全班分成人数相等的六小组 2.提出小组进行老鹰抓小鸡的的要求 3.组织游戏老鹰抓小鸡4. 提出游戏的要求5. 组织学生布置游戏场地6. 组织游戏学生活动： 1. 在小组中民主的选举小组帐 2.在小组长的带领下进行小组合作的游戏 3.小组合作布置场地 4.在小组中决定接力的顺序 5.进行游戏教学小结：同学们喜欢这个游戏吗？好，

21、 在课余时间同学们可以自己组织玩这个游戏，一定要注意安全哦！教学后记：任课教师：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 17 页学习必备欢迎下载大坝小学五年级课辅体育 教案设计（201 201 学年）课题游戏：障碍赛跑课时1 周次12 教学内容游戏：障碍赛跑教学目的要求积极参与游戏活动，掌握障碍赛跑的方法。教学重、难点学生的身体协调能力对学习障碍赛跑的影响。教学准备跳绳若干教学过程：一、游戏活动，积极参与教师活动： 1、组织学生集队、队列练习。 2、组织学生利用跳绳进行准备活动。 3、组织学生柔韧练习。学生活动： 1、体育委员

22、整队，检查出席人数。 2、在小组长的带领下进行裂队、并队走。 3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳。 4、听口令进行柔韧练习。二、尝试练习，体验成功教师活动： 1、布置学生取器材，并提出布置场地的要求。 2、组织学生在组长的组织下尝试过障碍。 3 、提示学生调整障碍。 4、组织学生进行障碍游戏，并作好小结。学生活动： 1、按要求取器材，并把场地布置好。 2、分三个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习，选择最好、最安全的过障碍方法进行游戏。 3、在小组长的带领下调整各个障碍间的距离，为游戏比赛作准备。 4、用自己觉得最好、最安全的过障碍方法进行游戏比赛。 5、总结自己小组过障碍跑的情况

23、。教学小结：这堂课重点是培养同学们在艰苦的条件下和同伴一起完成练习任务.通过各种障碍的设置提高任务的难度.让同学跟勇敢的和同伴在艰苦的条件发展奔跑能力。教学后记：任课教师：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 17 页学习必备欢迎下载大坝小学五年级课辅体育 教案设计（201 201 学年）课题1、复习广播体操七彩阳光2、游戏：轮流领先课时1 周次13 教学内容1、复习广播体操七彩阳光2、游戏：轮流领先教学目的要求1、学习广播体操，注重对学生正确身体姿态和规范性的培养，2、培养学生乐于参与游戏活动，体验成功与失败时的心理感受，

24、在体育活动中努力展示自我。教学重、难点学生做操正确的身体姿态，做操的规范性教学准备教学过程：一、复习广播体操七彩阳光教学要求：手臂、上、下、侧面要伸直、边示范边提要求。教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。教学法：1、学生集体练习，教师巡回指导，发现错误动作及时纠正。2、学生分组做操，老师检查。3、教师完整示范，学生模仿。4、学生分组练习，5、学生集体做一遍。教师指出学生的错误动作，予以指导。6、组织学生互相观摩，学生自评、互评，进行奖励。预期目标：学生活动积极，能按教师要求完成练习内容。二、游戏：轮流领先教与学的方法：1、讲解游戏的方法、规则。2、找几个学生试做3、组织

25、游戏，教师巡回指导预期目标：学生相互合作学习，参加游戏，交流体会，自评优缺点。教学小结：这堂课重点是培养同学们在艰苦的条件下和同伴一起完成练习任务. 通过各种障碍的设置提高任务的难度. 让同学跟勇敢的和同伴在艰苦的条件发展奔跑能力。教学后记：任课教师：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 17 页学习必备欢迎下载大坝小学五年级课辅体育 教案设计（201 201 学年）课题长绳短绳课时1 周次14 教学内容长绳短绳教学目的要求在刻苦的锻炼过程中掌握技能.教学重、难点能够很熟练进行短绳练习，在练习的过程中能很好的衔接。教学准备长

26、绳、短绳若干教学过程：一、队列练习、提高学生兴趣教师活动： 1. 教师提出队列练习的要求。 2.组织齐步走的队列练习 3.组织反口令练习学生活动： 1. 认真、积极的完成齐步走的队列练习 2.完成反口令的队列练习二合作探究、掌握技能教师活动： 1. 提出长绳的练习的要求 2.分发长绳、分组别、指定场地练习 3.组织学生练习 4.组织学生进行 3 分钟的长绳练习。 5.讲解“拉马”的练习方法 6.组织 2 人一组的拉马练习 7.组织 50 次短绳的练习 8.进行一分钟的短绳练习学生活动： 1. 认真的完成长绳的练习，提高和同伴的连接能力 2.积极的参与到 3 分钟的练习 3.在广播操的复习中要使

27、自己的动作到位。 4.和同伴合作完成拉马的练习 5.争取在一分钟的短绳的练习中取的好成绩。教学小结：不管是长绳还是短绳，只要我们掌握了跳的技巧，勤加练习，才能跳的快跳得好！教学后记：任课教师：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 17 页学习必备欢迎下载大坝小学五年级课辅体育 教案设计（201 201 学年）课题“大渔网” “人球赛跑”游戏课时1 周次15 教学内容“大渔网”“人球赛跑”游戏教学目的要求在游戏比赛中发展跑的能力；培养学生动手动脑创编游戏的能力教学重、难点能够很熟练进行短绳练习，在练习的过程中能很好的衔接。教学

28、准备长绳、短绳若干教学过程：一、 快乐游戏、充分活动教师活动： 1、组织学生常规训练2、组织学生分组游戏，参与学生游戏。学生活动： 1、体育委员整队，检查出席人数。2、全班分成两组进行“大渔网”游戏。组织：四列横队、分组游戏二、小组探究，熟练技能教师活动：组织学生“人球赛跑”游戏。学生活动： 1、分成二组，在教师组织下进行游戏黄河长江，体验快速的起动和灵敏的反应。2、分成四组，体验“人球赛跑”的乐趣，提高快速奔跑能力。教学小结：同学们这节游戏课马上结束了，大家休息休息准备下课。教学后记：由于天气比较热，学生更加是满头大汗，但是个个都精神十足，都不想休息一下，生怕浪费了活动的时间。任课教师：精选

29、学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 17 页学习必备欢迎下载大坝小学五年级课辅体育 教案设计（201 201 学年）课题播种与收割课时1 周次16 教学内容播种与收割教学目的要求通过练习培养合作精神， 勇敢顽强的高尚意志。 在体验农民生活的过程中，让学生体会到劳动人民的不容易，并产生热爱劳动，珍惜粮食的良好情感。教学重、难点发展学生的奔跑能力，培养学生机智、敏捷和果断的品质。教学准备沙包若干教学过程：一、准备部分1、教学常规2、准备活动慢跑徒手操放音乐劳动最光荣二、基本部分（一）游戏播种收割游戏方法：1、播种：手握沙包，第一个

30、同学跑到前面的圆圈，放下沙包，跑回用手击第二个同学的手掌，由第二个同学圆圈放下沙包，依次进行。2、收割：第一个同学收回圆圈里的沙包，跑回用沙包拍第二个同学的手，由第二个同学收回圆圈的沙包，依次进行。要求：不可超线，超跑。沙包摆放整齐。3、进仓：方法同播种。要求：不可浪费“粮食”教学方法：1、教师在情境讲解游戏方法， 引导学生想象春天到了， 把手中的种子播种在土地中。2、组织播种。3、创设秋天的情境，用语言描述秋天的情景，激发学生收割的欲望。4、组织进行收割。5、语言激趣：收回了玉米，晒干了，农民伯伯还要把玉米装进粮仓，让我们也把我们手中的成果装入粮仓吧！6、组织游戏。教学小结：教学后记：任课教

31、师：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 17 页学习必备欢迎下载大坝小学五年级课辅体育 教案设计（201 201 学年）课题开火车支援灾区课时1 周次17 教学内容开火车支援灾区教学目的要求通过支援灾区游戏，培养学生下肢力量和身体协调能力。教学重、难点培养学生下肢力量和身体协调能力。教学准备教学过程：一、准备部分1、教学常规2、准备活动慢跑徒手操放音乐劳动最光荣二、游戏支援灾区开火车（1）、将学生分成人数相等的四组，每组分出三小组。在操场上画两条相距15 米的平行线，一条为起跳线，另一条为折返线，在折返线上插上四面小红旗。

32、（2）、每组成纵队站在起跳线后，每组第一小组第一人人左手叉腰，后面的人依次将左手搭在前一人的肩上，前面的人依次用右手抓住后排同学抬起的右腿，这时除排头双脚着地其余人均用左脚单腿站立。游戏方法：各组协调配合， 用单脚有节奏地连续向前跳跃，到达折返线后绕红旗返回，以队伍不散，排尾最先到达起跳线的小组和第二小组击掌，先轮完的组为胜。游戏规则：前进途中如断裂必须原地接上才能继续前进。教学方法：（3）、学生分组练习讨论“开火车”的方法。（4）、分组比赛。三、结束部分：1、集体放松语言启发2、回收器材3、宣布下课教学小结：教学后记：任课教师：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结

33、- - - - - - -第 16 页，共 17 页学习必备欢迎下载大坝小学五年级课辅体育教案设计（201 201 学年）课题羽毛球反手发球课时1 周次18 教学内容低手击球羽毛球反手发球教学目的要求通过教学，使学生掌握正确的反手握拍手型，初步了解正确的反手击球动作能成功的击球。教学重、难点羽毛球反手握拍时的手型，击球时握拍的固定和击球方式的连贯教学准备羽毛球拍 3 副，球 3 个教学过程：一、课堂常规内容1、体育委员集合整队。2、检查出勤人数、报告教师及考勤。3、师生问好，宣布本课的内容导入主题。二、准备活动：1、队列队形2、小游戏（发球拍）3、羽毛球韵律操三、羽毛反手握拍握拍方法为： 在正

34、手握拍法的基础上， 拇指和食指将拍柄向外转， 食指稍向中指收拢，拇指内侧贴在拍柄的内侧棱上或内侧宽面上。四、羽毛球击球技术准备姿势面向球网，两脚前后站立（左脚或右脚在前均可），上体稍前倾，身体重心在前脚上。右手反手握拍，左手拇指、食指和中指捏住球的二三根羽毛，球托明显朝下（避免犯规），球体与拍面平行或球托对准拍面放在拍面前方。发球动作要领击球时，小臂带动手腕朝前横切推送。发网前球时，用力要轻，主要靠“切”送；发平快球时，发力要突然，击球时拍面要有“反压”动作四、1、游戏接力赛（收器材）2、放松。3、师生道别、下课，归还器材教学小结：教学后记：任课教师：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 17 页