2022年四年级上册综合实践教学计划 .pdf

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1、学习必备欢迎下载四年级上册综合实践教学计划一、指导思想：综合实践活动旨在培养学生的创新能力、实践能力。本课程是一项探求自然常态教学条件下， 进行综合实践活动课程的开发。力求把这门课作为一门像语文、 数学一样的课程要求去实施、去开发，使之常态化，促进学生的个性发展。 开拓一条有助于学校发展特色的新路子，本学期我们构建 “以研究性学习为核心， 以信息技术教育为补充与拓展，以劳动与技术教育及社区服务与社会实践为主要活动形式”的小学生综合实践活动的基本模式。 继续开展并利用学校周边有利环境进行课题开发， 力求把实践学习融入学生生活，体现个性化发展的教育理念。二、教材分析：以学生为主体 ,贴近学生生活

2、,运用其所学知识 , 引导学生进入主动探究知识 , 亲身体验实践活动中的苦与乐, 激发和培养学生自己发现问题、提出问题、研究问题、解决问题的兴趣和能力, 增强学生探索人与自然、人与社会、人与人之间和谐发展的积极性和创新精神,并在实践活动中培养学生合作学习、共同探索精神, 塑造完善人格，形成对自然的关爱和对社会、 对自我的责任感，形成良好的人际关系。学生与自然的关系学生与他人和社会的关系。学生与自我的关系。范围包括：研究性学习、 社区服务与社会实践、 劳动与技术教育。三、学情分析：小学四年级的学生对学校的各项常规都有了一定的了解，有一定精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总

3、结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载的自制力。已具备了一定的实践能力， 初步掌握了一些探究问题的方法，能在老师的指导下，自主确定单元活动的主题、活动的方式，在活动具体开展的过程中形成自己的成果或作品。但中年级孩子注意力不易集中、散漫、好动的天性仍表露无疑。对待学习的意识不强，不会主动学习， 需要教师多方面引导， 培养学生自觉学习的意识、习惯和学习的方法。 学生的学习基础差别较大， 大部分比较优秀， 个别学生较差。因此，教学中应从学生现有情况出发，在原有的水平上每个孩子都得到不同的发展，树立起学习的信心。四、教学目标：综合实践活动课程的总目标是：通过认识、体验、发

4、现、探究、操作等多种学习和活动方式， 发展实践能力， 发展对知识的综合运用和创新能力，形成对自然、社会、自我之间内在联系的整体认识，进而养成良好的个性品质。具体为：1、使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑， 乐于探究，努力求知的积极态度。2、培养学生基本的生活自理能力，自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。3、培养学生的乐于合作的情感和善于合作的技能。4、培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。5、初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验求证的方法。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -

5、- - - -第 2 页，共 4 页学习必备欢迎下载6、使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识，增强适应现代社会生活的能力。五、提高教学质量的具体措施：1、扎实认真地学习和实践新课标，用心琢磨新教材，用好新教材。2、课堂中发挥学生学习的主体性，采取小组合作学习，给学生提供自我展示的平台，培养学生的综合素养， 为他们的后续发展打好基础。3、把学生平时的生活实际通过提炼，创设学生乐见的生活情境，降低学生学习的难度， 并将课堂和生活很好地连接起来，培养学生解决实际问题的能力；用好多媒体辅助教学手段， 充分发挥多媒体的优势，努力创建快乐的数学课堂， 让学生轻松开心地学习。 提高

6、他们学习的兴趣。4、尊重学生，发挥学生的主体地位，在教师的指导下，争取做到自己能学懂的知识，让他们自己学，把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习，培养学生解决问题的能力。5、综合实践活动课可以采取多种多样的组织形式，包括个人独立探究的方式、 小组合作探究的方式、 班级合作探究的方式、 跨班级与跨年级合作探究的方式等。6、以研究性学习为主线，用综合主题或综合项目的形式将研究性学习、社区服务与社会实践、 劳动与技术教育、 信息技术教育四者融合在一起实施，使四大领域的内容彼此渗透，达到理想的整合状态。7、积极运用网络技术等信息技术手段，为学生进行合作探究开辟空间， 以拓展综合实践活动的时空范围，

7、 提升综合实践活动的实施水平. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载全期共 35 课时，实授35 课时。周次时间教学内容课时备 注分课时总课时1 9.1-9.5 民促团结教育2 2 2 9.8-9.12 校园内的安全教育2 2 中秋休息一天3 9.15-9.19 规则与诚信2 3 4 9.22-9.26 与动物交朋友1-1 5 9.29-10.3 与动物交朋友2 3 国庆节休3 天6 10.6-10.10 绿色行动2 3 7 10.13-10.17 家乡的植物1-1 8 10.20-10.24 家乡的植

8、物2 3 9 10.27-10.31 走进丰收的田野2 3 10 11.3-11.7 瓜、果的简单加工1-1 11 11.10-11.14 瓜、果的简单加工2 3 12 11.17-11.21 走进包装的世界2 3 13 11.24-11.28 利用植物果壳设计与制作贴画1-1 14 12.1-12.5 利用植物果壳设计与制作贴画2 3 15 12.8-12.12 民族刺绣2 3 16 12.15-12.19 民族刺绣1 17 12.22-12.26 注意饮食安全2 2 18 12.29-1.2 注意假期安全2 2 元旦休息一天19 1.5-1.9 20 1.12-1.16 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页