2022年高考遗传变异与进化专题备考训练 .pdf

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1、高考遗传变异与进化专题备考训练题型 1：人类对遗传物质的探索过程例 1在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌，理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的最终结果显示：离心后，上层液体具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。(1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P 标记噬菌体的DNA 所体现的实验方法是 _ 。(2)在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是 _。(3)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：a.在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上

2、清液的放射性物质含量_，其原因是_ 。b在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，是否有误差的来源呢？_，理由是 _。（4）在实验中，赫尔希和蔡斯同时用被35S 标记的噬菌体侵染细菌，结果发现沉淀物中也出现少量放射性物质，为排除噬菌体的蛋白质外壳也是遗传物质的可能，应进一步采取的措施是 _ 。（5）请设计一个方法，来大量制备用35S 标记的噬菌体（简要说明）。（1）同位素标记法（同位素示踪法）（2）噬菌体已将自己的DNA 全部注入到大肠杆菌内。（3）a.升高噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来，经离心后分布于上清液中。b.是没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液。（4）在新形成的

3、噬菌体中检测是否含有35S. （5）用含35S 的培养基培养细菌，然后用噬菌体侵染该细菌，可以得到含有35S 标记的噬菌体。题型 2：孟德尔遗传实验的科学方法3假说演绎、建立模型与类比推理等是现代科学研究中常用的一种科学方法。利用假说演绎法，孟德尔发现了两大遗传定律；利用建立模型法， 沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构；利用类比推理，萨顿提出基因位于染色体上的假说。据此分析回答下列问题：（1）孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆做亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、 F1的测交三组实验，按照假说演绎法包括“分析现象作出假设检验假设得出结论”，最后得出了基因的自由组合定律。孟德尔在

4、基因的自由组合定律中提出的解释实验现象的“假说”。孟德尔在基因的自由组合定律中的“演绎”过程是。孟德尔三组杂交实验中，在检验假设阶段完成的实验是。（2）沃森和克里克所构建的DNA双螺旋结构模型是模型。（3）利用类比推理，萨顿提出基因位于染色体上的假说，提出该假说的理由是。请你利用类比推理的方法，推断出基因与 DNA长链的关系是。（1） F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生 4 种比例相等的配子。若F1产生配子时成对遗传因子分离，不同对的遗传因子自由组合，则测交后代会出现四精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -

5、-第 1 页，共 11 页种性状，比例接近1：1：1：1 F1的测交（2）物理（3） 基因和染色体行为存在着明显的平行关系不同的基因也许是DNA长链上的一个个片段。【同型训练】题型 3：中心法则的应用34(高考试题： 2007上海生物 )24已知某 DNA分子共含有 1000个碱基对，其中一条链上A：G：T：C=l：2：3：4。该 DNA分子连续复制2次，共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是A600个B900个C1200个D 1800个【答案】 D 解析： G+C 共为 6/10 ，C为3/10 ，连续复制 2次需 3倍鸟嘌呤脱氧核苷酸。32(高考试题： 2007上海生物 )20有一种绣球花的花色因

6、土壤pH不同而异， pH大于 7 B于开蓝花， pH小于 7时开桃色花，这是因为土壤pH A是一种诱变因素B引起染色体畸变C影响基因表达D改变了色素基因【答案】 C 31 (7 分) 下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程。据图回答：(1) 比 较 图 一 与 图 二 ， 所 需 要 的 条 件 除 模 板 有 所 不 同 之 外 ，和也不同。(2) 与图一中A链相比， C链特有的化学组成是。(3) 图三所示的是遗传信息传递的规律，被命名为。图三中可在人体正常细胞内发生的过程有。( 填序号 ) (4) 图四中 Bt 为控制晶体蛋白合成的基因，d 过程对应于图三中过程 ( 填序号 ) 。活化的毒

7、性物质应是一种分子。31(7 分)(1) 酶原料 (2)核糖和尿嘧啶 (3)中心法则 (4) 多肽50(高考试题： 2007上海生物 )38 （9分）下图表示神经肽与细胞膜通透性关系的实验过程和部分结果。请据图回答。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 11 页（1）实验一的结果说明乙种动物胃细胞膜上具有与神经肽结合为_，这种大分子物质是 _；从实验二的结果，可推测甲种动物卵母细胞的核中，没有控制该物质合成的 _。（2）在实验三的四种物质ABCD和过程、中：1）能发生半保留复制的物质是_；碱基组成与功能相同的物质有_和_（用图

8、中字母回答） 。2）有解旋发生的过程是_，有逆转录酶参与的过程是_，会发生碱基序列 -UAC-和-AUG-配对的过程是 _。 （用图中标号回答）（3）实验四， 若 B注入到同样的甲种运物卵母细胞的细胞质中，加入神经肽会引起细胞膜通透性改变吗 ?试说明理由 _ 。【答案】 38 （9分）（1）受体蛋白质遗传信息（或遗传物质基因DNA） （每格 1分）（2）1）B A和C （每格 1分）2）（每格 1分）（3）不能，因为真核细胞遗传信息的复制和转录必须在细胞核内进行。（1分解析： 一个神经元传到另一个神经元的介导物质。脑内的神经递质，仅目前所知道的，就多达上百种。 过去认为，一个神经末梢只能释放一

9、种神经递质；70年代末发现，一个神经末梢可以释放两种甚至三种神经递质。在一个神经元上可以看到成百乃至成千个神经元之间相互联系的接触点突触，说明一个神经元可以与很多神经元发生联系。每一个突触中都有神经递质在起传递信息的作用。因此，每一个神经元可以在同时或不同时接受很多神经递质的作用。真核细胞细胞核中遗传信息的复制和转录必须在细胞核内进行，加入神经肽不会引起细胞膜通透性改变题型 4：基因的分离定律和自由组合定律的应用21 （高考试题：2007广东生物） 22果蝇中，正常翅（A）对短翅（ a）显性，此对等位基精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第

10、 3 页，共 11 页因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（ b）显性，此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，你认为杂交结果正确的是AF1代中无论雌雄都是红眼正常翅BF2代雄果蝇的红眼基因来自F1代的父方CF2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等DF2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等【答案】 AC 7.已知水稻高秆（T）对矮秆（ t）为显性，抗病（R）对感病（ r）为显性，两对基因独立遗传。现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，F1高秆 :矮秆=3:1，抗病 :感病 =3:1。再将 F1中高秆抗病类型分别与矮秆感病

11、类型进行杂交，则产生的F2表现型之比理论上为A.9:3:3:1 B.1:1:1:1 C.4:2:2:1 D.3:1:3:1 22.下图是某家庭患该病的遗传系谱，相关分析正确的是A.该病是由一个基因控制的遗传病B.7 号与 8 号再生一个男孩患病的几率是1/6 C.12 号带有致病基因的几率是1/2 D.11 号带有致病基因的几率是3/57已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制，刚毛基因 （B）对截毛基因（ b）为显性，两亲代果蝇杂交，子代雄性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛，则亲本雄性和雌性的基因型分别是AXbYb、XBXB B XBYb、XBXbC XBYb、Xb

12、Xb D XbYB、XBXb13 （高考试题：2007江苏生物） 15果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身， bb为黑身。若人为地组成一个群体，其中80为 BB的个体， 20为 bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是A25B 32C50D64【答案】 B 6下图所示遗传系谱中有甲( 基因为 D、d) 、乙( 基因为 E、e)两种遗传病，其中一种为红绿色盲，已知8只携带甲或乙一种致病基因。下列叙述不正确的是 A甲病为常染色体上的隐性遗传病，乙病为红绿色盲 B 7和8生一个两病兼发的男孩的概率为0 C图中6的基因型为DdXEXeD13个体乙病基因只来源于I229.

13、（8 分）玉米是一种雌雄同株的植物，正常植株的基因型为A_B_ ，其顶部开雄花，下部开雌花；基因型为aaB_的植株不能开出雌花而成为雄株；基因型为A_bb 或 aabb的植株的顶端长出的是雌花而成为雌株。（两对基因独立遗传）（1）若用基因型为AaBb 的玉米自交，后代的表现型及比例为_。（2）现有正常植株的幼苗（已知基因型为AaBb） ，要尽快获得纯合的雄株和雌株，请简要精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 11 页患者已死亡1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 写出育种方案

14、： _ ；（3）若上述获得纯合的雄株与纯合的雌株杂交，其后代表现型可能为_。（4）杂合的雄株和杂合的雌株杂交，请用柱形图表示后代的表现型及比例。答案： （1）正常植株 :雄株 :雌株 =9:3:4（2 分）（2）选择正常植株的花粉（AB、Ab、aB、 ab）进行花药离体培养，得到单倍体幼苗。再用秋水仙素处理单倍体幼苗使其染色体加倍，得到纯合的二倍体植株，即正常植株（AABB） 、雄株（ aaBB） 、雌株（ AAbb 、aabb） （2 分）（3）正常植株、雄株（4） （3 分）29、 Duchenne肌营养不良是由法国神经学家Duchenne 在 19 世纪 60 年代发现的遗传病，多见于男

15、孩，通常在20 岁左右死于呼吸系统并发症。下图为某个家族此遗传病的系谱，请回答下列有关问题：（1）用遗传图解的形式，解释II-3患病的原因（用A和 a 表示相应的基因） 。_ （2）III-6现已结婚、怀孕，她的丈夫患有多指症（常染色体显性单基因遗传病），其它性状正常， 丈夫的母亲正常。她们夫妇很想生育一个健康的孩子，请问这个愿望得以实现的概率是 _。（3）Duchenne 肌营养不良的根本治疗途径即基因治疗，即将编码抗肌萎缩蛋白的正常基因，通过质粒或病毒等导入患者的肌细胞，导入抗肌萎缩蛋白基因的肌细胞能否_，这是治疗成功与否的关键。29.(1) 略 (2)7/16 (3)合成出抗肌萎缩蛋白。

16、29已知在果蝇中，长翅（A）对残翅（ a）是显性，红眼（B）对白眼（ b）是显性。下左图为某果蝇的染色体及基因组成，下右表为该果蝇与“另一亲本” 杂交后代的表现型及比例，分析回答：（1）果蝇是遗传实验最常用的实验材料，这是因为 _ 。长翅红眼长翅白眼残翅红眼残翅白眼雌蝇3/4 0 1/4 0 雄蝇3/8 3/8 1/8 1/8 0 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 11 页（2）分析左图可见，果蝇的一个染色体组包括_条染色体。该果蝇的表现型为_，若该果蝇一个原始生殖细胞产生的一个配子的基因型为AY，则同时产生的另三个子细胞

17、的基因组成为_。（3） 该果蝇与“另一亲本” 杂交，结果如右上表， 则 “另一亲本” 的表现型是，基因型是 _。（4）在正常情况下，若某果蝇种群a 的基因频率为0.3，则群体中，残翅个体理论上占群体的 _%，但事实上残翅果蝇的数量远远低于预期，从进化的角度分析，这是由于的结果。（8 分） （1）果蝇具有易于区分的相对性状，繁殖速度快，后代数量多，易于饲养（2）4 长翅红眼雄果蝇AY、aXB、aXB（ 3）长翅红眼果蝇Aa XB Xb（4）9% 自然选择28 （8 分）果蝇是进行遗传实验的良好材料，现有三管果蝇，每管中均有红眼和白眼（相关基因为 B 和 b） ，且雌雄分别为不同眼色。各管内雌雄果

18、蝇交配后的子代情况如下：A 管：雌雄果蝇均为红眼；B 管：雌果蝇为红眼，雄果蝇为白眼；C 管：雌雄果蝇均是一半为红眼，一半为白眼。请分析回答：（1）若要通过一次杂交实验判断果蝇眼色的遗传方式，应选管的亲代果蝇进行杂交。（2）A、 B、C 三个试管中亲代白眼果蝇的性别分别是_、 _、_。（3）已知三个试管中红眼果蝇全部是灰身纯系，白眼果蝇全部是黑身纯系，F1无论雌雄都表现为灰身。同时考虑体色和眼色的遗传，B 管果蝇交配产生的F1自由交配后，后代的表现 型 中 灰 身 红 眼 果 蝇 、 黑 身 红 眼 果 蝇 、 灰 身 白 眼 果 蝇 、 黑 身 白 眼 果 蝇 的 比 例 接 近于。如果让C

19、 管果蝇交配产生的F1自由交配，后代中双隐性类型的果蝇所占的比例为。28 （8 分） （1） B （2）雄雌雄（3）3:1:3:1（2 分）964（2 分）37 （高考试题： 2007全国理综）31 （16分）回答下列I、II问题：I雄果蝇的 X染色体来自亲本中的蝇，并将其传给下一代中蝇。雄果蝇的白眼基因位于染色体上，染色体上没有该基因的等位基因，所以白眼这个性状表现伴性遗传。II已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为显性，现有基因分别为XBXB 、XBYB 、 XbXb和XbYb的四种果蝇。（ 1）要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两

20、代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雄性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛，则第一代杂交亲本中，雄性的基因型是，雌性的基因型是；第二代杂交亲本中，雄性的基因型是，雌性的基因型是，最终获得的后代中，截毛雄果蝇的基因型是，刚毛雌蝇的基因型是。（ 2）根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雌性全部表现为截毛，雄性全部表现为刚毛，应如何进行实验？（用杂交实验的遗传图解表示即可）【答案】 31雌雌X Y 【解析】雄性个体的X 染色体只能来自上一代的母本，并传给下一代的雌性个体；由于果蝇的眼色遗传是伴性遗传。而在雄果蝇的X 染色体和Y 染色体有一部分是非同源的，因此判断果蝇的

21、眼色基因位于X 染色体上，在Y 染色体上没有它的等位基因。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 11 页（ 1）XbYbXBXBXBYbXbXbXbYb XBXb 【解析】刚毛为显性（B） ，截毛为隐性（ b）, 要最终获得雄性全为截毛（XbYb） ，雌性全为刚毛(XBX)，XB只能由上一代个体的雄性个体提供，且它提供的Y 一定是 Yb，因此第二代杂交亲本中基因型为XBYb和 XbXb，要想获得XBYb的雄性个体，那么第一代杂交亲本的基因型应该为XbYb和 XBXB。XbXbXBYB截毛雌蝇刚毛雄蝇XbYBXbXbF1刚毛雄蝇

22、截毛雌蝇XbXbXbYB雌蝇均为截毛雄蝇均为刚毛【解析】要使最终获得的雌性果蝇全部为截毛（XbXb） ，雄性果蝇全部为刚毛（XBY或 XYB） ，那么第二代杂交亲本中雌性个体只能提供Xb，雄性个体提供的X 染色体也只能是Xb，提供的 Y 染色体应为YB。因此第二代杂交亲本的基因型为XbYB和 XbXb。要想获得XbYB的雄性个体，第一代杂交亲本果蝇应选择XBYB和 XbXb进行杂交。题型 5：生物变异及生物变异在育种上的应用15 （高考试题：2007江苏生物） 18某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂

23、时期染色体变异的模式图，它们依次属于A三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失B三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加C三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失D染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体【答案】 C 31(高考试题： 2007上海生物 )14一杂合体植株（二倍体）的下列部分，经组织培养和秋水仙素处理后可获得纯合体的是A根B茎C叶D花粉【答案】 D 解析：如 AaBbCc 植株的根（茎叶） ，秋水仙素处理后，变成AAaaBBbbCCcc 为杂合体；花粉AbC 、aBC 秋水仙素处理后，变成AabbCC 、aaBBCC 为纯合体解析：由环境引起的变异，遗传物质未改

24、变，影响基因表达，性状变了18、 . 在引进优良家畜( 如牛、羊 ) 时，一般引进雄性个体让其与本地的同种雌性个体杂交。考虑到经济和遗传方面的因素，一般以引进4头雄性家畜为宜。具体做法是：让一头引种雄畜与一头本地种雌畜杂交得F1，让F1与第二头引种雄畜杂交得F2，让F2再与第三头引种雄畜杂交得 F3， F3与第四头引种雄畜杂交得F4，试问：在 F4个体细胞核内的遗传物质属本地种的理论上约有 A.1/2 B.1/8 C.1/16 D.15/16 44 （高考试题：2007江苏生物） 38 （8分）单基因遗传病可以通过核酸杂交技术进行早期诊断。镰刀型细胞贫血症是一种在地中海地区发病率较高的单基因遗

25、传病。已知红细胞正常精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 11 页个体的基因型为BB、Bb，镰刀型细胞贫血症患者的基因型为bb。有一对夫妇被检测出均为该致病基因的携带者，为了能生下健康的孩子，每次妊娠早期都进行产前诊断。下图为其产前核酸分子杂交诊断和结果示意图。（ 1）从图中可见，该基因突变是由于引起的。 巧合的是，这个位点的突变使得原来正常基因的限制酶切割位点丢失。正常基因该区域上有3个酶切位点，突变基因上只有 2个酶切位点，经限制酶切割后，凝胶电泳分离酶切片段，与探针杂交后可显示出不同的带谱，正常基因显示条，突变基因显示条

26、。（ 2）DNA或 RNA分子探针要用等标记。利用核酸分子杂交原理，根据图中突变基因的核苷酸序列（, ACGTGTT , ），写出作为探针的核糖核苷酸序列。（ 3）根据凝胶电泳带谱分析可以确定胎儿是否会患有镰刀型细胞贫血症。这对夫妇 4次妊娠的胎儿 -lII-4中基因型 BB的个体是， Bb的个体是，bb的个体是。【答案】 38 （8分） （1）碱基对改变（或A变成T）2 1 （2）放射性同位素（或荧光分子等）,UGCACAA ,（3）一 l和一 4 一 3 一 2 42 （高考试题：2007重庆理综） 30（21分）李振声院士获得了2006年度国家最高科技奖，其主要成就是实现了小麦同偃麦草的

27、远缘杂交，培育成了多个小偃麦品种，请回答下列有关小麦遗传育种的问题：（1）如果小偃麦早熟（A）对晚熟（ a）是显性，抗干热（B）对不抗干热（b）是显性（两对基因自由组合） ，在研究这两对相对性状的杂交试验中，以某亲本与双隐怀纯合子杂交， F1代性状分离比为1：1，请写出此亲本可能的基因型：_。（2）如果决定小偃麦抗寒与不抗寒的一对基因在叶绿体DNA上，若以抗寒晚熟与不抗寒早熟的纯合亲本杂交，要得到抗寒早熟个体，需用表现型为_的个体作母本，该纯合的抗寒早熟个体最早出现在_代。（3）小偃麦有蓝粒品种，如果有一蓝粒小偃麦变异株，籽粒变为白粒，经检查，体细胞缺少一对染色体，这属于染色体变异中的_变异，

28、如果将这一变异小偃麦同正常小偃麦杂交， 得到的 F1代自交，请分别分析 F2代中出现染色体数目正常与不正常个体的原因：_。（4）除小偃麦外，我国也实现了普通小麦与黑麦的远缘杂交。普通小麦 （六倍体） 配子中的染色体数为21，配子形成时处于减数第二次分裂后期的每个细胞中的染色体数为_; 黑麦配子中的染色体数和染色体组数分别为7和1，则黑麦属于_倍体植物；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 11 页普通小麦与黑麦杂交，F1代体细胞中的染色体组数为_，由此 F1代可进一步育成小黑麦。【答案】（21分） （1）AaBB、Aabb、A

29、ABb、aaBb （2）抗寒晚熟；F2（或子二）（3）数目原因： F1代通过减数分裂能产生正常与不正常的两种配子；正常配子相互结合产生正常的F2代；不正常配子相互结合、正常配子与不正常配子结合产生不正常的F2代（4） 42 2 4 29(9 分) 已知番茄的红果(Y) 对黄果 (y) 为显性，二室 (M)对多室 (m)为显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题。 (1)图 I 过程培育植物体A主要应用了 _的原理。在植株上，番茄的韧皮部细胞通常无法分裂、分化形成完整植株，原因是。 (2)用红果多室 (Yymm)番茄植株的花

30、粉进行、有关实验，则过程中，从花粉形成幼苗B 所进行的细胞分裂方式是_分裂。培育植物体B 的方法 ( ) 称为_。植物体C的基因型有。 (3)要将植物的器官、组织、细胞培养成完整植株，必需的条件是_。在图 中 过 程 中 ， 通 常 植 物 体D 能 表 现 出 两 个 亲 本 的 遗 传 性 状 ， 根 本 原 因 是_。 (4)植物花粉离体培养形成的植株一定高度不育吗?为什么 ? 29 (9 分)(1) 植物细胞全能性在特定的时间和空间，基因选择性表达 (2)有丝单倍体育种 YYmm或 Yymm 或 yymm (3)离体 ( 的植物器官、组织或细胞) 、一定的营养条件、植物激素的刺激、无菌

31、条件、适宜温度和一定光照( 答对两个以上可得分) 具有两个亲本的遗传物质 (4)不一定。若亲本是四倍体，则离体花粉培育出的植株具同源染色体，可正常形成配子，是可育的。( 其他合理答案也给分) 45 （高考试题：2007山东理综） 26 （17分）普通小麦中有高杆抗病（TTRR ）和矮杆易感病（ ttrr ）两个品种，控制两队相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 11 页请分析回答：（1）A组由F1获得 F2的方法是，F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传

32、的占。（2）、三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育配子的是类。（3）A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是组，原因是。（4）通过矮杆抗病获得矮杆抗病小麦新品种的方法是。获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占。（5）在一块高杆（纯合体）小麦田中，发现了一株矮杆小麦。请设计实验方案探究该性状出现的可能的原因（简要写出所用方法、结果和结论）。【答案】 26 （17分）（1）杂交， 2/3 。（2）II （3） C ， 基因突变发生的频率极低。（4） 单倍体育种； 100% 。（5）取该小麦种子在其他小麦田种下，让其自交，若还全是高杆，说明矮秆性状的出现是由环境引起的，若后代出现高杆、

33、矮秆两种性状，则是基因突变引起的。题型 6：人类遗传病11某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是（）A研究猫叫综合症的遗传方式，在学校内随机抽样调查B研究青少年型糖尿病，在患者家系中调查C研究艾滋病的遗传方式，在全市随机抽样调查D研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查22关于人类遗传病的叙述不正确的是 A人类遗传病是遗传因素和环境因素相互作用的结果 B镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变 C猫叫综合征是由于染色体数目变化引起的 D调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病9 （高考试题：

34、 2007广东文理基础）50人类遗传病种类较多，发病率高。下列选项中，属于染色体异常遗传病的是A抗维生素 D佝偻病B苯丙酮尿症C猫叫综合症D多指症【答案】 C 11 （高考试题： 2007江苏生物） 7优生，就是让每个家庭生育健康的孩子。下列与优生无关的措施是A适龄结婚，适龄生育B遵守婚姻法，不近亲结婚精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 11 页C进行遗传咨询，做好婚前检查D产前诊断，以确定胎儿性别【答案】 D 题型 7：生物进化12根据现代生物进化理论，下列各项叙述中正确的是 A 基因突变和基因重组为生物进化提供了所有的

35、原始材料 B 基因突变的方向和生物进化的方向是一致的C母虎和雄狮交配产下的“狮虎兽”不育可以说明物种间存在生殖隔离 D 共同进化就是指不同物种之间相互影响不断进化8某植物种群中，AA基因型个体占30， aa 基因型个体占20，若该种群植物自交，则自交前 A的基因频率、自交后A的基因频率、自交后AA的基因型频率分别是 A55、 45、 32 5 B55、 55、 425C45、 45、 425 D45、 55、 3259. 下列观点不符合现代生物进化理论的是A.环境变化可引起种群基因频率发生定向改变B.马和驴可以交配并繁殖后代，因此马和驴之间不存在生殖隔离C.种群中个体的死亡可能会导致种群基因库发生变化D.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们共同进化的结果11. 下列为现代生物进化理论的概念图，以下说法正确的是A.是生物的突变和重组 B.是自然选择C.是自然选择学说 D.是物种多样性包含层次进化的结果理论核心进化的实质种群基因库现代生物进化理论生物多样性进化的单位全部基因导致精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 11 页