2022年地理信息系统教案 .pdf
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1、名师精编优秀教案第三章第一节地理信息系统( GIS)及其应用(一)广东省佛山市顺德区龙江中学刘小彬【教案背景】本内容是在新课标的基础上出现的内容,就是为适应新时期信息技术在地理的应用而出现。内容必须结合信息技术和网络来呈现,而且重在能应用地理信息系统解决问题。所以设计本节结合网络教学,学生对这内容还是很有兴趣,也达到了预期的教学效果。【课标要求及分析】课标要求“运用有关资料,了解地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能”。要求是了解功能,所以重在应用其功能,当然了解地理信息系统是前提。【学情分析】我们这里属于经济发达地区,学生虽然对地理信息系统很陌生,但对网络还是很熟悉,电子地图也步陌生,所以
2、利用熟悉的感兴趣的网络进行教学是可行的。【教材分析】本节是由理论、案例及应用等内容组成,其中以一个传统地图实践应用的案例引入正文,这样编写点出地图独特的功能,引出被喻为电子地图的信息系统在类似实践应用中将有更为灵活强大的功能。本节内容在了解地理信息系统内容的同时,更应该关注它的实践应用,所以这节课的重点在同学生一起利用网络进行实践应用。【三维目标】知识要点知识与技能过程与方法情感态度与价值观地 理 信 息系统了解GIS 的基本感念、发展、组成和工作过程在 GIS 的具体应用中, 了解其基本的工作原理。激发兴趣; 通过 GIS的应用,激发学生的探究和创新能力; 认识 GIS 的革命性意义。GIS
3、 与城市管理举例说明GIS 在城市管理中的作用上网查询,了解 GIS 的基本用途。【教学重点】GIS的概念、应用,尤其是与城市管理【教学难点】GIS的工作原理及过程【教学方法】查询资料、自学讨论、讲练结合【教学时数】1课时【教学过程】一地理信息系统1、 地理信息系统的概念(学生看书理解)网络搜索: http:/ 点2、地理信息系统的发展20 世纪 60 年代至今, GIS 经历了四个发展阶段:60 年代70 年代80 年代90 年代_期_ 期_期_时代3、地理信息系统的组成精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页名师精编优
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