2022年名师支招丨高中各科期末考试答题技巧解读 .pdf

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1、名师支招丨高中各科期末考试答题技巧解读下面将以往考生通常会出现的问题及对策分享给大家，希望帮助大家避免不必要的失分。1时间不够怎么办？1、合理控制各板块时间。试卷的总体作答时间原则上与分值相匹配（大约1分钟对应 1 分）。当然根据题目的难度和综合程度也可能会略有调整，客观题时间分配也可以略少。考生不要在个别板块延宕太久，也不要抛弃某些板块。2、灵活调整做题顺序。 非连续性文本中会存在一些独立性较强的题目，作答时无需对文本有太多依赖，如字音字形、文学常识等，可以直接处理，然后再阅读文本，处理阅读题。文言文中的某些题目，例如实词题、文意理解题等，对于理解文本可以形成助力，因此也可以先看题目，再读文

2、本。3、先看作文心中有数。 考生可以在答卷前先看作文，明确大致方向，回忆自己积累的材料，为后面的写作构思形成基础。写作时要注意在结束前5 分钟开始结尾，即使没有写完也要强行收尾，保证文章的完整性。2面对新颖灵活的考题怎样应对？1、自信地调动储备。 题目可以千变万化，但万变不离其宗。考生要相信经过科学系统的复习，自己已经掌握解决问题的所有元素，无非是调动出来重新建立联系而已。2、审题尤为重要。 题目越灵活多变，考生就越要从题目中审读出本质，即审出题目中的限制和提示。题目限制并提示考生的思路和作答框架，认真审读一道题目大致可以解决“怎么想”和“怎么写”的问题。3考场作文没感觉如何是好？精选学习资料

3、 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 14 页最佳做法是在考场上调动激发自己的情绪，逗引自己有话可说。用材料激发自己是非常好的思路，如设身处地设想自己身处题目设置的场景会怎么样，或者联想历史中的人物在相同情况下做出哪些选择1、可以回忆写过的作文或者周记，看有无相似片段。2、可以回顾材料储备和生活储备，从材料出发反向构思。4语文答卷要检查吗？语文答卷也要检查，但要有所侧重。1、浏览整卷，检查是否有漏答的考题。2、优先检查两大板块：默写（避免笔误）、写作（力求通顺，避免病句和错别字）。3、客观题答案要注意串题问题；主观题答案要注意对题干发问的

4、针对性问题。4、检查细节：作文题目有没有、填涂深浅够不够。5作答细节有哪些要注意的地方？1、遇到没有把握的题目不要空着，可先写上临时答案并做好标记，以防最终时间不够，无法弥补。2、答题思路要清晰，梳理题要逐点列举写清标号，成段表达要用恰当的关联词语进行衔接。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 14 页3、默写和写作部分的字迹要清晰工整。学数据分答题，规范书写1考前准备时1、检查考试用具。进入考场前，考生要先检查是否带齐证件和用具，如铅笔、尺子、橡皮、圆规等，避免因缺失而造成紧张。2、不要急于答题。 进入考场拿到试卷后，考生要

5、先听监考老师的提示，检查试卷的张数，然后在试卷、答题卡指定位置填写姓名，涂好考号，贴好条形码等，以稳定情绪，避免因漏填、错填而前功尽弃。2 考试过程中1、迅速统览全卷。 浏览试卷，了解试卷的结构和大致的考点，结合自己的情况快速作出判断，通过全览试卷进一步稳定情绪。2、先易后难答题。为节省时间，通过初筛，选择自己熟悉且简单的题目求解，为其他题目留出充分思考和解答的时间。事实证明，这样既可以获得成功的心理体验，增强答题的信心，又可能在做后边题时发现解答难题的提示，产生新的灵感，有助于回头解答难题。对于难题，要有信心，本着能解多少写多少的原则，尽可能把自己会的部分和思路写出来。3、跳出解题模型。 在

6、考试过程中，会出现感觉熟悉的题目，考生往往会顺着复习中的训练模型解题，但有时会进入误区，这时要调整，注意条件的变化，先从结论分析需要条件，再从已知条件寻找线索，建立已知和所求的联系从而求解。4、据分用力解题。 试卷中每道题、每个设问占分不等，回答问题所花的时间及答案的书写量也应与此相对应。占分少的要花少量时间，答案简略些；占分多的要花多的时间，答案详细充实些。没有足够的时间完成所有题目时，也不要让题目空着不答，时间再紧也要写下相应的解题思路。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 14 页5、规范解答题书写。对解答题，考生书写时

7、要注意字迹清晰工整，公式准确，所写答案简明扼要，准确精炼，只写必要运算过程并按一定的逻辑顺序排列，保持卷面整洁，答案布局协调和谐。3考试结束前1、检查试卷。 重点检查试卷中的计算问题，避免计算引起的连续错误。2、检查填涂和填写。 交卷前，检查填涂的顺序是否正确、规范；填空题是否完整解答；解答题是否对号解答。做到所有题目不空、不漏。语英高考考场取胜之“ ACC”“ACC”是英语单词“ acceleration”的缩写形式，意为“加速；促进；激发”。即将步入高考考场的考生要把握“ACC”（Absorbed 、Careful 、Confident），让“ ACC”激发灵感，助力答题。“Absorbe

8、d”（专心致志的），即步入考场后，考生从听力试音开始就要进入状态。 听力播放之前可先划出题干的关键词，听时可记录关键信息，如数字、时间、地点等。此时要全神贯注、心无杂念，坚持听完第二遍，不考虑单选、不惦记写作。一心二用会顾此失彼，得不偿失。任务型听力要注意核查：每空仅填一词、名词单复数、词性及词形变化、大小写（w，W ）、不连笔等。“Careful ”（小心谨慎的），即减少失误就能正常甚至超长发挥。Caution is the parent of safety！（小心驶得万年船！）对单选， 考生要坚持读完全句、理解全句。遇到简单的题目要宠辱不惊，切忌得意忘形，勿犯经验主义错误，别轻言放弃。比如

9、2016 年西城“二模”题：27. Home is _ we complain the most, but are often treated the best. A. which B. where C. that D. how 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 14 页不少考生看到“ but are often treated the best”，认为该句缺主语，同时 where 、how 只能作状语，而 that 在名从中不作成份，因而误选A。其实该句只是为了避免重复，省略了主语we。应选 D，where 表示“在之处

10、”。对作文， 考生写作时要注意以下四点：逐字审题、划出要点；紧扣主题、详略得当；关注结构、适当分段；书写整齐、字迹清晰。以2016 年海淀“二模”的作文（举办“莎翁戏剧日”活动）为例，考生普遍存在的问题包括：一是要点不全。包括缺少背景信息“为纪念莎士比亚逝世400 周年”，缺少活动的具体时间。二是细节欠缺，行文单薄。比如在介绍相关活动时，缺少必要的细节，如活动的组织者、具体内容及意义等。三是全文没有分段，拥挤不堪。四是字迹潦草零乱，影响阅读者心情。对完形填空， 考生要注意“三看”，即看标题、看上下句、看首尾段。标题为文章主旨，多设有选项；看上下句，理解行文发展逻辑关系，把握整体脉络；看首尾段，

11、文章多为首尾呼应，尾段常会有感而发。以2016 年海淀“二模”的完形题为例，标题为“Rediscovery ”，第 49 空选 “rediscovered”（It has been two years since I rediscovered myself.），体现主旨；第 36空选“ smile ”，句子“ I had a smile that could brighten a cold winter day.”与尾句“ My hero is a seven-year-old girl, smiling back at me from a photo on my desk.”遥相呼应。对阅读

12、理解， 考生要注意“三读”，即读题目、读选项、读出处。认真读懂题目后定位答案出处，否则答非所问、白费力气。选项多为将原文信息重组，意义已然发生变化，或放大，或缩小，或张冠李戴，或胡言乱语。考生要仔细辨析。找到答案出处后，要静心读懂原句，不可囫囵吞枣。如海淀“二模”阅读 C 篇第 63 题的出处：“ In the long run, Urm son sees a future of safer roads the major ity of auto accidents are caused by human er ror and fewer traffic jams.”两个破折号之间的短句为补充

13、说明，很多考生没有看到第二个破折号后的内容，因而失误。“Confident”（充满信心的），即要有自信。自信者常沉着，能化平庸为神奇，相信自己，去创造属于自己的辉煌。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 14 页治政主观题分点论述原理材料相结合高考考场上，对文综卷中的政治题目，考生答题要注意什么呢？下面分点说明。1、充分利用考前 5 分钟，纵览全卷。 在这 5 分钟里，考生要纵览全卷，做到心中有数。不少考生在正式开考前，填写好个人信息后，就急着开始默做选择题。这种做法看似争取了答题时间，却并不可取。正确的做法是，认真浏览试卷，

14、一是看页码标识，以免在考试中遗漏题目；二是检查试卷是否清晰；三是简单浏览试题结构。近两年政治最后一问的难度不大。因此，考生纵览全卷，尤其要看看综合题，有利于从整体上把握试卷，合理分配时间，尽量避免答不完题的情况。2、注意题干设问，明确考查方向。审题时，考生要注意题干设问限定中的关键词，比如知识范围中的经济生活、政治生活、文化生活、哲学等；主体中的消费者、企业、国家、公民、政府、中国共产党、人大等；逻辑词中的“说明”、“启示”、“因为”等；限定词中的“正确”与“不正确”、“符合”与“不符合”等。3、把握材料主旨，避免不必要的联想和引申。有的考生有时会抓住材料中的个别词语，与做过的题目进行类比，从

15、而偏离答题方向。考生答题时要先找“主旨”，再确定相对应的“关键词”，要注意具体材料具体分析，具体问题具体回答。4、不要惧怕“新题型”，注意迁移基础知识和常规答题方法。政治学科“新题型”的出现，让考生对此类题目产生畏惧心理，不敢答、不会答。其实，很多“新题型”是“新瓶装旧酒”，考查的依然是基本知识和思路。考生要充满信心，不慌不躁，立足基础，大胆作答。5、主观题不要匆忙动笔，要留出充分的思考时间。在审题过程中，考生可根据设问列出答题思路或解题框架，确定用什么原理作答，是单个知识点还是多个知识点等，再组织语言落实在答题纸上。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -

16、- - - -第 6 页，共 14 页6、分要点表述，注意原理观点与材料分析相结合。表述要层次化，突出规范的学科语言，观点和材料分析的结合能“自圆其说”，避免堆砌原理或摘抄材料。史历平和心态，沉着应答对历史学科，老师想给考生两个建议。1平和心态下的考试是正常发挥的心理保障面对重要事情的考验，有心理压力是正常的情绪反应。考生要学会调整，在进入考场的过程中，要多观察新的环境，尽快熟悉环境能让紧张的心有所缓解。严格遵守考场纪律，服从监考老师的要求，也是避免受到各种外力干扰，让自己内心平静的保证。试卷下发后到正式开始答题有5 分钟，考生不要急于答题，要快速浏览试卷的整体结构。文综考试涉及历史、地理、政

17、治的三科综合性试题。考生要区分出问题是历史、地理还是政治题。考生可初步判断试题的难易程度，为在有限时间内顺利完成自己应知应会的题目的作答准备。2认真仔细，不被思维定势束缚的答题是正常发挥的能力保障经过多次模拟考试，有些考生脑子里会有很多题的记忆、解题套路的思维，会有似曾见过的知识情境再现。所以，要特别提醒考生：1、在答题过程认真仔细审题。文综考试的文字阅读量大，不能因为有些题目似曾相识，为了所谓的节省时间，就不耐心阅读。考生要依据题目设问的角度，边阅读边找出材料的重要信息，切莫简单机械把死记硬背的知识罗列在试卷中。2、新情境下的知识应用要能拨开“云雾”看到“晴天”。在高考题中，会创设新情景，比

18、如文字信息、图片信息、地图信息、时事热点、史学新成果的信息考生切莫紧张，高考始终是围绕主干知识和学科核心能力的考查。考生精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 14 页要把新情境与所学知识建立联系，在阅读中理解文本信息，形成对题目整体答题思路，并史论结合。3、关注每一个问答题前面的引导性文字。为保证正常发挥，语言表述要有逻辑性，不能是词组的堆砌；高考提供的信息均是有效信息，要充分利用好；各种题型有相应的回答规范，如解读题、评析题、概括特点题、比较变化题等，要心中有数。理地审题很关键，表述用术语1选择题高考试卷中的选择题是在新的情

19、境下设置的学科知识的考核。审清该情境特点是选择成功的关键。情境特点一般由位置、时间、地理事物组成，运用图和资料展现，因此审题是关键。1、审主题干：要看主题围绕的中心问题是什么。2、审文字：主要审文字材料中的内容，包括关键词、时间、空间、数据等。3、审图形：包括图名、图例、经纬度、纵横坐标、数值、图中的注记。比如，统计值中的数值大小的变化；如果是分布图，如地理事物里面包含的内容、特点、相互关系等。这些都要认真地从图中一一解读出来。4、审小题题干（许多选择题由几道题构成）：思考小题的题干内容和主题干的关系，与材料和图像之间的关系，关注这个问题的限定条件。5、审选项：（1）运用所学知识，排除明显错误

20、的选项；（2）排除叙述正确但和题干的设问没有关系的选项；（3）排除与限定条件不符合的选项（如时间、空间不符）；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 14 页（4）分析选项和材料、图像之间的关系，选择有最直接关系的选项；（5）将所选的选项再和题干对比，然后检查确认选项准确无误。2综合题1、审题全面、准确地获取和解读信息是成功的保障（1）审设问：注意内容关键词（因素、成因、条件、影响、意义、措施、理由、异同点等），通常在句尾呈现，主要解决“答什么”的问题。方式关键词（描述、说出、归纳、概括、说明、简述、判断、分析、评价、对比回答、

21、分别回答等），通常在句首呈现，主要解决“怎样答”的问题。条件关键词（据图、根据资料、运用数据、从 XX 角度等），呈现位置不确定，主要对答题范围或答案来源依据进行限制。（2）审图文资料部分答案能从资料里获取读图名，看哪个图针对哪一问。读图例，是答题的重要已知条件，甚至是直接答案。几乎每一项图例内容都要用到，每用过一项就要划勾一项。读图形，显性信息如图上的经纬网，可用来定位联系已知（如纬线联想到地理位置中高中低纬度的划分、五带的划分，联系农业中热量带的划分、热量的多少等）。隐性信息如等高线，通过其形态和数值特征推断地形特征及与相关地理事物的关系（如水系、城市分布等）。思考图形中的显性与隐性信息与

22、题目设问的联系。2、语言的组织表述（1）按题目要求的顺序表述，如先问特点，再问原因该怎样答。（2）要有主语。（3）用地理术语答题。（4）答案优先呈现的是通过阅读图文资料获取的直接答案，然后才是间接的分析结论，要尽可能全面。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 14 页（5）比较类问题，如比较 A、B 的差异时， A、B 都要描述；评价和影响类问题，要从有利和不利两方面作答；分析类问题，要有因有果完整描述。（6）答案一般要有资料、有结论；有分、有总；有具体、有概括。（7）消灭错别字。物生在难题上不要长时间纠结高考科目中，理综卷包

23、含物理、化学和生物三个学科。考生要把三个学科中会做的题都做对，以实现理综成绩的最大化。下面就生物学科答题提几点建议。在理综卷中，生物学科的5 道选择题（ 30 分）位于最前面，即第1 至 5题，三道非选择题（ 50 分）位于最后面，即第29 至 31 题。考生进入考场后，有些紧张是正常的。考试过程中，如觉紧张，不能安心，可稍微静一下，做3 至 5 次深呼吸，以缓解紧张情绪。考前 5 分钟试卷到手后，考生首先看到的是生物选择题，建议从第1 题开始读题，找出每句话中的关键词。对第1 题，考生要仔细阅读至少三遍，以使自己进入正常的答题状态，避免误选答案。这5 分钟内至少要在心里选出第1题和第 2 题

24、的答案。答题铃响后，第3 至 5 题要在 5 至 10 分钟内完成。读题时，考生要留心找出题干或选项中的关键词，这些词是解析、思考并做出判断的依据。理综 20 道选择题最多要在1 小时内完成，对超过3 分钟还不能确定答案的选择题，考生可先写上直觉中的答案，但要进行标记以备再查。做题过程中，考生要控制好时间，学会适时“刹车”。因为理综的总答题时间是一定的，每个学科的最多用时也有限。考生如果感觉超过了最多用时限度，就要及时“刹车”，否则剩余试题中就可能有该拿到分的题没时间做。考场上切不能发扬“做不出来不罢休”的精神。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -

25、 - -第 10 页，共 14 页实践证明，从头到尾细读第29 至 31 题并找出关键词要用10 分钟左右，有些地方要反复读，再加上思考时间，至少要用20 分钟。考生切忌把这20 分钟留在考试最后时段。生物三道大题大约有35 分是容易得的分，考生要趁心态还稳定时，抓紧时间把这些题做完，以求心里踏实，避免慌乱。哪个学科都会有难题。生物学科的第29 至 31 题经常有几个空会让考生在短时间内难以想出准确答案，有的是因为题干理解不透，需要重新细读题干，有的再读题干也没有思路。这时，考生不必浪费时间，当时想到什么答案就先写上，如果确实不知道该写什么，即使苦思冥想，也未必能答对。不少人有这样的认识：慌乱

26、着急时，做事容易出错。做题也是如此。面对暂时理不出头绪的难题，心情平静时去思考，在放松的状态下，难题被破解的可能性更大。所以，完成生物第29 至 31 题后，考生的心里踏实了，再解答前面遗留的难题，效果可能更好。理物答题不改策略难题不轻言弃对物理的答题，考生要注意，不要轻易改变之前数月多次模拟练习养成的答题策略和习惯。对难题，要大胆写出自己的想法和思路，不要轻言放弃。1对全卷的把控1、选择题解答： 从以往来看，前 3 道物理选择题分别为热学、光学及原子物理方面的题目。考生要以稳定的心态先答好这3 道题，然后顺利进入“物理状态”。2、实验题解答： 从近几年的实验题来看，难度并不大。考生解题时要细

27、致，计算数据要一次成功。投入地解答，计算才容易成功。3、计算题解答： 考生要根据自己的实力，明确得分目标。对计算题中相对简精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 14 页单的题目，分数要全拿，不要因粗心而失分。如果遇到有难度的小问，尽力完成就好，有多少思路写多少，但不能因想法不完善就不敢写，要大胆写。对新情境，考生不要害怕，要认真看完，尽力理解情景，哪怕是片段式地理解，然后根据相应的物理规律解答。考生同时要注意解答时间，要根据多次理综模拟经验判断在某一题上的停留时间，不要临场改变之前的答题策略。2具体细节方面1、审题（1）关注

28、临界词如“恰好”、“刚好”、“足够长”、“至少”等。例如“恰好通过圆周的最高点”，要弄清是绳球模型还是杆球模型。（2）注意物理量是矢量还是标量，求解矢量要答方向。（3）转换研究对象，要说明牛顿第三定律。（4）在涉及复合场的问题中，常遇到带电微粒是否考虑重力的问题。一般带电粒子如电子、质子、粒子等具体说明的微观粒子不需要考虑其重力，题目中一般会有相关说明，要看清楚。（5）注意题目对有效数字的位数要求，有时候是“小数点后的位数”。2、重视情景图和图像的运用情景草图有助于考生对情景进行分析，要有做草图的意识。关于图像要注意：（1）图像的横轴、纵轴表示的物理量。（2）横轴、纵轴上物理量的单位。（3）图

29、线在横轴或纵轴上的截距。（4）坐标原点处是否从0 开始（如测电动势时的UI 图电压往往不是从0 开始的）。（5）图线的形状和趋势。（6）图像是否具有周期性。（7）图像对应的解析式。3、书写规范、清晰考生要把得分点表达式醒目地写出来。要注意：表达式要写最原始的表达式，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 14 页写表达式时不要代入数据；不要写连等式；文字说明要简要；要用题目中给出的字母，不要随意改变。学化四个问题要避免以往在高考考场上，考生答题时常出现以下四个问题：心态不平和，审题不仔细，答题不规范，时间分配不合理。对这四个问

30、题，考生要避免。1平稳心态以往考生做高考化学试题的感觉是：题目似曾相识，做起来高高兴兴。要知道：求稳是命题的指导思想。北京高考化学试题稳中求新，其中：新立意新，在形式上赋予新意，但难度并不大。稳考查的内容稳在化学的主干知识。多数高考题并不比平时练习的题目难。它会贴近考生的学习实际，力求稳定考生的情绪，使考生发挥出正常水平。体现在：选择题一般不难，每道大题的编排也以送分题开始，逐渐增大难度。这种设问的梯度，让各层次考生都有发挥的空间。万一遇到难题，考生要冷静“止损”，处变不惊，遇“难”不乱。2认真审题考生答题卡壳了，往往是遗漏了题目的某些信息。如何快速提取关键性信息呢？1、试卷几乎不会出现无用的

31、干扰信息。考生要查看题目所给的信息是否都用上了，注意寻找明示或暗示问题思考的角度性信息。2、注意关键词、实验目的等重要信息，以有效避免回读。比如是过量还是少量；是短周期还是前20 号元素；是化合物还是单质或混合物；是烃还是烃的衍生物；是几滴还是几毫升等。3、读工业流程题，可先采用诸葛亮奉行的“观其大略”，然后切入到问题，再带着问题精读精解。 分析时，考生要根据目的，对比原料和目标物，思考元精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 14 页素的不同存在形式转化时，要加入哪些类型的试剂（酸性或碱性物质、氧化剂或还原剂、沉淀剂等），发

32、生哪些类型的反应。4、对定量实验题，要先看目的，根据测定的物理量，领会实验的原理、操作等。5、对实验探究题，一讲逻辑，二讲论据。设计方案时，要分析变量是什么，是否要做到等浓度、等pH 或等体积。3按要求答题1、要注意的答题要求是写“名称”还是“化学式”；是写有机物的“分子式”还是“结构简式”；是写“化学方程式”还是“离子方程式”；是写官能团还是含氧官能团；是写元素符号还是元素名称；是写等号还是可逆符号；是“由大到小”还是“由小到大”；是只答化学用语还是结合化学用语简答等。2、作答简述题时，可模仿高考题的表达方式。如排除溶液稀释对颜色改变的影响；确认无 xx，排除其对 xx 检验的干扰（或排除对

33、xx 与 xx 反应的干扰）；用 xx 替换 xx 做上述 xx 实验，对比现象等。对于说理论述题，考生要阐述解题的逻辑链条，不要缺省。3、其他要注意的事项：书写热化学方程式，是否遗漏物质的状态、“+”“ -”号、“ kJ mol-1 ”；反应方程式的条件是否书写正确；有机反应小分子产物是否漏写，有机物的结构简式是否多氢或少氢，聚合反应的几处n 是否漏写；易错字书写是否正确，如油脂、酚醛树脂、坩埚、饱和、蘸取、蒸馏、萃取、静置、氨基、铵盐、石炭酸等。4合理分配时间理综卷答题时间的分配很重要。考生做选择题要求稳，速度不能太快。对于难题，可暂且搁置，迂回作战。不要频繁看表，以避免不必要的慌乱。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 14 页