2022年小学四年级综合实践活动课教学设计 .pdf

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1、学习必备欢迎下载四年级综合实践活动课垃圾教学设计一、主题的产生通过查找有关资料，学生知道了目前我国垃圾年产量约1.3 亿吨，约占世界总产量的四分之一， 大批的垃圾不但是资源的浪费，而且是制造脏乱的罪魁，更是多项污染的祸首。垃圾的危害是多方面的，在垃圾堆积场里，各种垃圾因腐烂而臭不可闻， 招引和孳生成群的老鼠、苍蝇、蟑螂。从而传播疾病。垃圾中有许多的病菌和寄生虫卵。它们随着飘尘到外飞扬，污染大气侵占土地，污染土壤，污染水质和农作物。垃圾中还含有多种有害的化学物质，若处理不当，也会危害人体健康。因此，全班经过讨论、共同确定以“ 乡镇垃圾 ” 为主题，开展系列综合实践活动。二、活动目标（一）知识目标

2、1、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识2、通过写垃圾处理方案，培养学生的创新能力和想象能力（二）能力目标1 通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识2、让学生观察周围环境，说出环境的变化，并了解当今社会人们是如何处理垃圾的3、通过写观察日记、心得体会、调查报告，培养学生归纳概括、整理提练的能力（三）情感目标精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页学习必备欢迎下载感受垃圾给人们带来的危害， 增强学生的环保意识， 保护美丽的地球。（四）认知水平1、了解垃圾的来源、分类和乡镇垃圾的特点。2、认识乡镇垃圾的危害

3、。三、活动过程第一阶段准备阶段1、出示题目莫旗约有户家庭，如果每户家庭每天约产生1 千克的垃圾，那么 1 天内，会有多少垃圾呢？若以30 天计算，每个月又会产生多少垃圾呢？若一年以365 天计算，每年又会产生多少垃圾呢？2、学生计算，老师板书日千克吨月千克吨年千克吨3、看了上面的数据，你有什么话想说吗？“ 我们刚才算的， 只是莫旗一年之内家庭产生的垃圾量，这个是不是最终的数据呢？为什么？（加上宾馆、饭店、莫旗大大小小的40 多家厂家，垃圾量大在超过上面的这个数字）莫旗就有那么多的垃圾，那么全世界呢？ 4、出示地球图片，讲述全球垃圾现状，帖上垃圾覆盖的效果？今天，老师就要和大家地起来研究有关垃圾

4、的问题，这个问题可是世界级的难题，你们有没有信心挑战这个难题？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页学习必备欢迎下载5、分小组明确各小组的任务（1）、信息组：查找有关垃圾的类别及产生来源的书籍、报刊文章、网上报道。（2）、调查组：参观环卫处、查找资料，了解莫旗日产垃圾的数量及处理情况（3）、追踪组：拜访环保专家，了解垃圾处理的先进科学技术6、制定计划：每小组民主推选组长、聘请自己喜欢的指导老师，制定自己小组活动计划， 调查校内外垃圾的的主要来源，以及垃圾分类情况。第二阶段实践阶段学生根据研究方案， 将收集到的各类信息进行

5、整合，以手抄报， 广告宣传等形式举办展览办报，全面展开汇报宣传。刘芳：（调查组组长）同学们，你们了解莫旗吗？你们了解莫旗每天产生的垃圾是怎样处理的吗？生活垃圾的管理主要分为清扫、收集、运输和处理四个环节。 同学们每天在市区看到的清洁工人，大部分是清扫街道和收集垃圾的。清洁工人们大约每天4 至 5 点上班，晚上会工作到10 点。工作的时间长，工作量也相当大。他们中平均年龄将近40 岁，清洁工人们的收入也不多，每月 1000 多元，莫旗的这些垃圾除了来自街道的各个小区外，大部分来自宾馆、饭店、农贸市场等等，一天之内产生的垃圾量相当庞大，如果不加处理，后果不堪设想.。莫旗共有3 个垃圾中转站，分布各

6、个街道。所有的垃圾都在中转站装好，统一运送到较远精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页学习必备欢迎下载的填埋厂，不焚烧，不堆肥，全部填埋掉。李明：（信息组成员） 中国国家环保总局近日向社会公布了处理城市垃圾的国家行动方案。 这个方案规定： 今后中国的城市垃圾将进行填埋处理，并把垃圾填埋产生的气体收集起来发电。（来源：中国新闻网20XX 年 10 月 25 日）日常生活中，人们习惯将垃圾分成三类：一、有机垃圾：又称湿垃圾、不可回收垃圾或餐余废弃物。包括：瓜果皮、蔬菜皮、变质食品、剩饭菜等。二、无机垃圾：又称干垃圾、可回收垃

7、圾或可再生废弃物。包括：废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废织物（布料）等。三、有害垃圾：又称危险废弃物。包括：废电池、过期药品、水银温度计、废油漆桶等。王嘉欣：（追踪组组长）消除白色污染的好办法：连碟子一起吃目前，世界上许多国家都在开发环保产品，以取代传统的纸杯、纸碟、饭盒。前不久，波兰一家面粉厂的厂主维索茨基想出了制造能吃得下肚的环保杯碟。 他把磨完小麦剩下的麸子压制成各种大小杯碟和碗具，适合旅行野餐或开生日会。 人们可以在餐后将这些环保杯碟吃掉。（来源：北京青年报20XX 年 10 月 22 日）四，交流调查信息1 用办板报的形式向全校进行宣传。2 用环保绘画，手抄报的形式向身边的人进行宣传

8、。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页学习必备欢迎下载3 组成垃圾分类小组，回收学生生活中产生的各类垃圾。4 与环保局联手回收垃圾并进行分类处理。第三阶段成果展示师：同学们，通过这段时间的调查，了解，观察和亲自体验，大家对乡镇垃圾有了深入的了解，现在请你们进行成果汇报。分组汇报：1各组自由展示，学生自由参观、交流。2全班性交流活动 A 什么是垃圾 ?垃圾产生的途径 ? (1) 查找资料，以文本形式展示；(2) 利用电脑绘画技术将垃圾产生途径用示意图的形式展示； B. 垃圾的种类 ? 收集资料、图片，以手抄报或科技小报的

9、形式展示： C. 垃圾的危害 ? (1) 采访环保专家，了解垃圾的危害，录音并拍摄照片； (2) 拍摄常熟镇内被垃圾严重污染的区域； (3) 联系数学学科计算：按现在的速度，若人类不及时处理垃圾多久后人类将被自己制造的垃圾所覆盖? D.废电池的危害 ? (1) 查找资料，以文本形式展示；(2) 实验研究：种几盆植物， 观察、比较放入与不放废电池物质植物的生长情况。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页学习必备欢迎下载E.垃圾的处理方法 ? (1) 联系垃圾处理厂，了解、 拍摄目前本市垃圾处理的方法；(2) 联系环保局，搜

10、集垃圾处理的录像、VCD 等资料；(3) 利用网络，查找国内其他城市， 国外发达国家先进的垃圾处理方法。F.垃圾在自然情况下的分解情况? (1) 搜集各类垃圾样品，进行实验前的猜测、记录(哪些容易分解 ?哪些不容易分解 ?) (2) 掩埋实验，隔周查看分解情况，拍照并记录；G垃圾的回收利用 ? (1) 查找资料，了解垃圾回收方法；(2) 搜集垃圾回收的录像、 VCD；(3) 利用废弃物品，做一些工艺品；H常熟市区垃圾现状 ?垃圾分类收集的现状 ? (1) 走访垃圾中转站，了解有关数据，制成统计表；(2) 采访清洁工、环保工作人员及市民， 了解常熟市垃圾分类收集的现状；(3) 日常生活中注意观察

11、市区内垃圾分类收集的情况；(4) 针对现状，谈谈自己的想法；四、学生收获通过此次活动，队员们收获颇丰。一方面，对垃圾问题有了更多、更深入的了解和认识，另一方面，自己的探索能力得到锻炼和提高。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页学习必备欢迎下载行为习惯也发生了较大变化。 大家从中领悟到活动的重要， 作为小学生、小队员应从自己做起，从身边做起，不乱丢垃圾，力所能及地对垃圾进行分类处理，美化我们的校园、家园，把我们的家乡建设得更加美丽。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页