2022年小学数学三年级下年月日课堂实录 .pdf

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1、学习必备欢迎下载年月日课堂实录师：上课！同学们好！生：老师好！师：好，请坐！大家知道我们每个人都有生日，谁先说说你是在哪年哪月哪日出生的？生:我是 1995年 5 月 9 日出生的 ,每到 5 月 9 日就是我的生日 师：你们说得真好！你们有生日，我们的祖国也有生日，那么你们知道我们的新中国是哪年、哪月、哪日成立的吗?生:新中国是 1949 年 10 月 1 日成立的 .师：说得非常好 ,很准确！每年 10月 1 日就是我们伟大祖国的生日。那么你们的生日和祖国的生日都是用年、 月、日来表示， 今天我们就来学习年、 月、日。 （课件出示课题）师：同学们看到这个课题你想知道什么？生：（1）我想知道

2、一年有几个月？（2）我想知道什么是平年，什么是闰年？（3）我想知道平年和闰年全年各有多少天？（4）我想知道怎样判断平年和闰年？（5）我想知道平年和闰年的2月各是多少天？（6）我想知道什么是大月？什么是小月？一个大月有多少天？一个小月有多少天？（7）我想知道一年有几个大月？几个小月？师：啊！同学们想知道的还真多呢！ 那么这节课我们就一起来研究有关年月日的知识。年月日是怎么来的呢？请同学们一起看大屏幕。（出示天体运行模拟演示图）生：观看大屏幕天体运行师解说：（地球绕太阳转一圈的时间是一年，月亮绕地球跑一圈的时间大约是一个月，地球自己转一圈的时间是一天。）师：（课件出示）说一说一年、一月、一日有多长

3、？师：年月日和我们形影不离，日日相伴、月月相随，那么谁能用生活中常见的例子来说一说一年、一月、一日有多长吗？师：谁先来用你生活中的例子说一说一年有多长。生：我长了一岁，是过了一年。师：你说的真好！请坐，谁再来说一说？生：去年的 5 月 1 日我去了沈阳，今年的5 月 1 日我又去了沈阳，正好是一年。师：你说的很准确！谁来用你生活中的例子说一说一月有多长呢？生：爸爸每月的 1 号都发工资，所以爸爸又发工资了，是过了一个月。师：噢！你真聪明！谁再来说一说？生：从上个月圆到这个月圆，是一个月, 师：你真棒！那么谁来说一说一日呢？生：从昨天的日出，到今天的日出是一天过去了。师：很好，谁再来说一说？生：

4、从昨天的日落，到今天的日落，是一天过去了。师：你可真聪明啊！看来同学们对一年、一月、一日有多长，已经有了初步的认识，那么年月日之间有着怎么样的关系？接下来我们就进一步的探究年月日。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载师： （课件出示 20XX 年的年历）现在请同学们一起看前面的大屏幕，这是 20XX年的年历，观察年历你能回答这些问题吗？请你打开数学书47 页，在 20XX 年的年历表上，用你喜欢的符号标出这几个问题的答案吧！生：动笔找答案！师：好了，我看到同学们都标完了，谁来说一说一年有几个月？（课件出

5、示）生：我找到了一年有 12 个月（出示课件）师：你真棒！谁来说一说在这一年里都哪几个月有31 天？你是用什么方法找到的？生：我找到了 1、3、5、7、8、10、12 这几个月都是 31 天，我是把有 31 天的月份用圈上的。 （出示课件）师：啊！你的方法可真好！你真是个细心的孩子！那谁还有好方法把这一年里有30的月份找到了？生：老师我是用三角形把有30 天的月份画出来了，它们是4 月、6 月、9 月、11月。（出示课件）师：啊！你的方法也很棒！那么谁能告诉同学们，这一年的2 月份有多少天呢？生：老师，这一年的2 月份有 28 天。（出示课件）师：同学们的眼睛可真亮，找得又对又快！你们真棒！同

6、学们坐好，一起看大屏幕，我们一起来归纳一下，同学们20XX 年有 31 天的月份有几个？生：齐说有 7 个。师：有 30 天的月份有几个？生：齐说有 4 个师：哪么谁能给有 31 天的月份起个名字呢？生：老师我想把有31 天的月份叫大月。师：（课件出示大月） 你起的名字真好！你真聪明！那同学们一起来说有30天的叫什么呢？生：小月 （课件出示小月）师：你们真棒！那与众不同的2 月在这一年里我们可以叫它平月，（课件出示平月）师：你们记住了吗？闭上眼睛记一记。师：这些大小月很重要， 需要我们牢牢记在心里， 你们有哪些记住它们的好方法呢？生：老师我爸爸曾教过我一句话可以很快的记住大月，这句话是这样的：

7、“一三五七八十腊，三十一天永不差。”师：你真是先知先觉、是个知识丰富的好学生。生：我通过预习书上也看到了这句话：“一三五七八十腊，三十一天永不差。”师：腊指的是什么呢？生：腊指十二月。师：你真了不起！预习就学会了，你可以当了老师了，那你领着大家记一遍好不好。生：学生记忆师：谁还有不同的方法能记住这些大小月的好方法？生：老师，我妈妈教我用拳头记住它，是这样数的，一月大，二月平，三月大，四月小，五月大，六月小，七月大，八月大，九月小，十月大，十二月小。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习必备欢迎下载师：这个小同学更了不

8、起，这个方法特别方便简单，随时可用，老师小时侯也是我妈妈教给我的，我很喜欢这个方法，你们愿意分享这位同学的这个方法吗？生：愿意师：（出示课件） 大家一起看大屏幕，这就是我们每位在座的同学都有的拳头，我们把凸起的部分代表大月，也就是每月有31天，凹下去的地方代表小月，也就是每月有 30 天。（二月除外） 那同学们一起具起你的手，跟着数一数。师：你们记住了吗？师：（课件出示） 大家知道了 20XX 年的大月每月有31天，小月每月有30天，二月有 28 天，那么这一年的全年有多少天？你们动笔算一算，算完后小组讨论你是用什么方法计算的。生：方法一：313131313131313030303028365

9、 （天）我们是把 20XX年的每月的天数加起来了，求出20XX年全年有 365 天。生：方法二： 31730428365（天）我们是这样想的因为20XX年有 7个大月，每个大月都有31 天，我用 31 乘 7。有 4 个小月，每个小月有30 天，我用 30 乘 4，20XX年的二月有 28 天，所以我用 317 的积、加 304 的积的和加上 28，这样就计算出 20XX年全年的天数是365天了。生：方法三：301272365（天）我是这样想的我把20XX年的 12 个月的每个月的天数都看成30 天，用，因为有七个大月有31 天，所以我们用 3012 的积加 7，还有个特殊的 2 月份，我再用

10、 3012 的积加 7 的和减 2，这样我就计算出 20XX年全年共有 365 天了。生：方法四： 31127365（天）我是这样想的我把20XX年的 12 个月的每个月的天数都看成31 天，用 3112，因为有 4 个大月有 30 天，还有 1 特殊的 2 月份有 28 天，我用 3112 的积减 7 的差，这样我就计算出20XX年全年共有 365 天了。师： 啊！同学们可真聪明啊！用了这么多的方法，（课件出示） 你们可真了不起啊！同学们求出了 20XX年的全年有 365 天，那么每年都是 365 天吗？同学们一起看大屏幕， （出示 2004台历、 2005台历）师：观察这两年的二月份你有什

11、么发现？生：我发现 20XX年的二月份有 28 天。生：我发现 20XX年的二月份有 29 天。师：同学们的发现可真准啊！我们把二月份有28 天的年份叫平年，二月份有29天的年份叫闰年。师：为什么有的年份 2 月份是 28 天，有的年份 2 月份是 29 天呢？同学们请看大屏幕并认真的听， （课件解疑）生：集体注意观看大屏幕。师：知道了平年的二月份有28 天，闰年的二月份有29 天，老师告诉大家除了2月份以外平年和闰年的其它月份的天数都是一样的。谁能很快的说出闰全年有多少天呢？生：闰年的全年有 366天，因为闰年的 2 月份比平年的 2 月份多一天， 平年全年有 365 天，所以闰年的全年就有

12、366 天了。师：你计算的非常准确！ 你真棒！同学们请看大屏幕， 仔细观察，填下面的表格。（课件出示表格）生：先观察，再口头填表格。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载师：同学们看你们填完的这张表，你有什么发现？同桌合作讨论一下！生：我发现每连续四年中就有一个闰年。生：我发现四年一闰。生：我发现闰年好象和4 有关系。师：你们非常聪明， 要判断平年和闰年都和4 有关系，那么有怎么样的关系呢？师：通过你的观察你发现了什么规律呢？生：老师我想既然判断平年和闰年都和4 有关系，可以用年份数除以4 吗？师：啊！非

13、常聪明，就是用年份数除以4，同学们一起来看这张表，认真观察，你会发现什么呢？ （出示课件）生：通过观察我发现凡是闰年都是4 的倍数。生：我发现要想判断是平年还是闰年就用这个年的年份数除以4，如果刚刚除尽这一年就是闰年，不能除尽就是平年。师：你们真聪明， 发现得很准确！ 下面老师想请同学们验证一下这个规律是不是万能的？快动笔吧！ （课件出示 20044 1900 4）生：是闰年。师:同学们你们看（课件出示）这是 1900年 2 月份的月历，它有 28 天，所以 1900年是平年。这是为什么呢？大家听好了，（课件出示结论） 老师告诉你们如果公历年份是整百的数时， 这个年份数必须是400的倍数，它才

14、是闰年。 你们记住了吗？生:记住了。师：好了同学们知道了这么多关于年月日的知识，还有那些不明白的吗？生：没有了。师：同学们可真了不起，你们都很聪明，那么想不想来“比一比谁聪明呢？”生：想师：通过课件出示一些问题，逐个找学生解答。生：回答问题。师:同学们这节课表现的可真好啊！那么通过这节课的学习你都知道了什么呢？生：（1）我知道了一年有12 个月。（2）我知道了什么是平年，什么是闰年。（3）我知道了平年全年有 365天，闰年全年有 366天。（4）我知道了怎样判断平年和闰年。（5）我知道了平年的2 月有28天，闰年的2 月有 29天（6）我知道了什么是大月，什么是小月。一个大月有多少天，一个小月

15、有多少天。我知道记住大月的方法了，一月大，二月平，三月大，四月小，五月大，六月小，七月大，八月大，九月小，十月大，十一月小，十二月大。（7）我知道了一年有7 个大月， 4 个小月。师：哦！同学们的收获还真多呢！那老师想送你们一个词语，但是要你们来猜：“最长又最短，最多又最少，最慢又最快，最便宜又最贵，”是什么？学生汇报：时间师：对呀！时间是最宝贵的，今天我们学习有关时间的一些知识，不仅要运用它们会计算，更应该懂得时间的珍贵，从小做起，从现在做起，像珍爱自己的生命那样去珍惜每一天，每一月，每一年。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页