2022年感恩演讲稿合集8篇.docx
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1、2022年感恩演讲稿合集8篇感恩演讲稿 篇1 敬爱的邓老师,您好! 光阴似箭,日月如梭。六年的校内生活一转瞬过去了。雨是滴答的,草是翠绿的,花是艳丽的,歌声是自由的,童年是多彩的,关爱是专心的,唯独您是难忘的! 三年级开学初,当我第一眼望见您的时候,总觉得您身上有着一种高雅端庄的气质,还有一种剧烈的亲和力。当您第一次走进我们的教室时,全班同学肃然无声。您捡起粉笔,在黑板上写下了您眼中全面发展的学生具备的要求:品德高尚,酷爱学习,有教养。这三条端端正正的中国字,彻彻底底的唤醒了我努力学习的目标。从那时起,这三条要求烙印在了我的脑海里,烙印在了每一名同学的心里! 您对我们的工作高度负责。当同学们自
2、由玩耍时,你在用心致志地批改班级的试卷;当同学们放学离开时,您在孜孜不倦地检查着班级的作业;当同学们夜深熟睡时,您还在坚持不懈地备着课!每当翻开作业本,每当我看到那一个个鲜红的批改字体时,我仿佛看到了您在认仔细真地工作,我仿佛望见了你额头上的滴滴汗珠,我仿佛看清了灯光下,您丝丝白发,和条条鱼尾纹,我仿佛瞧见了您无力地敲打着那酸痛的颈椎 您为我们讲的课,是那么丰富多彩。当您上文言文两则这一课的时候,总能让我甩开干巴巴的字体,一字一字,一句一句为我们讲解古文。我们听着听着,仿佛乘着时间飞船,来到古代,一起看奕秋的徒弟下棋,一起与两小儿探讨并争论太阳的话题。跨越一百零一年的漂亮一课,你好像带着我们,
3、来到居里夫人生活和工作的地方,一同了解与体会这位宏大的人物。当您教到十六年前的回忆时我们的思绪牵到了一块,一同为李大钊先生打抱不平,一同为军阀们的行为感到深切的生气 是谁像春燕般捎来春天的气息?是谁像春雨般浇灌大地?又是谁像一支红烛,为孩子们献出光与热?是您,我尊敬的邓老师!正是有了您春天般的气息,才有了我们的勃勃朝气;正是有了您春雨般的滋润,我们才开出了美妙的思想之花;正是有了您红烛般的奉献,我们才拥有了如今的学识与才华! 感恩演讲稿 篇2 敬重的老师们,敬爱的同学们: 大家好! 青春的友情是人类最纯净的情感,友情是美妙的,它使我感到充溢,使我欢乐,促我发奋,给我带来希望。 挚友是世界上最大
4、的珍宝,我拥有很多知心挚友,我们亲如兄弟,我们一起学习一起踢球,一起去郊游无高分子欢乐还是忧愁,不论心情有多坏,只要和挚友呆在一起,就可以让我真心大笑,挚友让我青春更加丰富多彩。 我感恩挚友,感恩这宏大的友情! 感恩鸟语花香;感恩春和景明;感恩虚心我欢乐的人,他们让我对生活充溢希望;感恩让我难过的人,他们让我成长,让我成熟,对于他们的恩情,我无力偿还,只有感恩。 感恩让我懂得了很多,所以我感恩“感恩”。 感恩演讲稿 篇3 我曾听说过如许一个动人的故事:一位山林农人出于爱心,救了一只受轻伤的小蟒蛇,并把它带回家经心照料,他们在一同生活了很永劫间,小蟒蛇垂垂地通了兽性,有一天,农人被困在了着了大火
5、的屋子里,小蟒蛇为了酬劳他的救命之恩,纵身窜入火海,用尾巴缠住农人,把他甩了出来,而小蟒蛇却在衡宇坍毁的那一刹时永久地被埋在了火海中。蟒蛇另有云云戴德之心,那我们人类又做得怎样呢? 这是一个真实的故事。一艘载多数一百零一人的大型汽船在海上火警埋没,许多人都得到了生命,只要九零多人生还。搭客中有一位游泳专家来回游了十频频,一连救起二十多人后,双脚因惊慌抽筋招致残疾,必需终身坐在轮椅上,他不停大呼着问本身:“我努力了吗?”几年后他生日的那天,有人问他终身中最深化的影象是什么?他伤感地说:“我记得那被我救起的二十多人当中,没有一人来向我致谢。” 我们风俗占据,风俗了享用,遗忘了怀有一颗戴德的心,去感
6、谢那给我生命的人,那给我温煦给我眷注的人,那爱我压服爱本身的人。 戴德是小德,忘恩是大恶。我们应当用一颗戴德的心去生活。可大少数的我们每每对他人给本身的资助。恩德和德泽,以为是理所当然,便简单纰漏和遗忘,有意偶然地站在了戴德的统一面。那些不明白谦善的人也是很缺乏戴德之情的。他们惟我独尊,对他人的资助又怎样会在意呢?他们的心灵是顽石填满的,水是打不湿的,更无法消融为戴德。关于感恩的演讲稿 我们应当用一颗戴德的心去生活。去感谢那让我们得到温煦的太阳;去感谢那让我们拥有净水的河道;去感谢让我们拥有生活空间的大地;感谢带我们离开人世的怙恃,感谢亲情。友情。恋爱。 用一颗戴德的心去生活,快乐的工夫,是我
7、们善待生活的报答;负气时,是造就我们耐烦的机遇;难过时,是天将降大任于斯人的前兆必先苦其心志;华蜜时,是对我们恬然处世的浅笑。如许,纵然身处浊世,又有什么可以影响我们清静的心绪呢? 正如王符所说的那样“生活必要一颗戴德的心来独创,一颗戴德的心必要生活来滋养。” 画面必将一去不复返,天下肯定会变得温煦与美丽。 同志们,让我们从如今做起,从点滴做起,把戴德放在心中,把感谢放在嘴边,知恩不报的反面谐, 感恩演讲稿 篇4 “滴水之恩,当以涌泉相报。”这是中国的传统美德,我们中国人自古以来对这一人性中的良知就有深刻的理解,也把它当做人立于天地间最基本的素养。我国古代知恩图报、与人为善的故事许多,这是我们
8、最珍贵的精神财宝,它教育着我们怎么做人,我们是后辈们的榜样,做好我们这一代,让我们把这一传统美德传承给我们的后辈们! 鲁宣公二年,宣子在首阳山打猎,住在翳桑。他望见一人特别饥饿,就去询问他的病情。那人说:“我已经三天没吃东西了。”宣子就将食物送给他吃,可他却留下一半。宣子问他为什么,他说:“我离家已三年了,不知道家中老母是否还活着。现在离家很近,请让我把留下的食物送给她。”宣子让他把食物吃完,另外又为他打算了一篮饭和肉。后来,灵辄做了晋灵公的武士。一次,灵公想杀宣子,灵辄在搏杀中反过来抵抗晋灵公的手下,使宣子得以脱险。宣子问他为何这样做,他回答说:“我就是在翳桑的那个饿汉。”宣子再问他的姓名和
9、家居时,他不告而退。这个知恩图报的故事后来成为典故,杜甫在“奉赠韦左丞丈二十二韵”诗中就引用了它:常拟报一饭,况怀辞大臣。 史记淮阴侯列传:韩信潦倒时,在城下钓鱼,漂洗丝絮的老妇中有一位见他饥饿,便拿饭给他吃,一连几十天如此。韩信感谢,说将来肯定会报答她。她却凛然说:“男子汉连自己都不能养活,我伶悯公子才会送饭,哪里图什么报答!”韩信以后作楚王时,找到那位漂母,赠她千金。 世说新语:顾荣应邀赴宴,见烤肉者垂涎,便将自己的那份让给他吃。同席者嘲讽顾荣,他说:“一个人成天在烤肉,怎能让他连烤肉的味道都尝不到呢?”后来战乱四起,他逃难南迁。每到危难之际,总有一个人随身爱护他,顾荣问起缘由,才知道他就
10、是当年的“受炙人”。 古往今来,象这种知恩图报的事例太多太多,我也不一一例举,感恩与报恩之间的感动让我们的意识不断地得到提纯,我们感恩母亲、我们感恩老师、我们感恩挚友、我们感恩他人、我们感恩社会! 现代社会中“感恩”的意义已经更加的广泛,对于一般平民一百零一姓来说,就是庆幸自我的丰衣足食后,对身处困难中的人们以一种怜悯与慈善并想去关爱的心态。简洁的来讲就是想为他们做点什么的心态。“感恩”对于已经占有绝大多资源的富人来说,就讲究一种获得与回报的心态,想为社会、一百零一姓做点什么的心态。也就是人们常说的“回报社会”的心态。当然也有少数天性凉薄的“白眼狼”、“为富不仁者”。受国恩不报者,国弃之,受民
11、恩不报者,民唾之! 我国已经是世界上的大国,经济的腾飞,国民人均收入的提高,少数人也富有起来了,但国民的素养还是参差不齐,建设和谐社会也须要每个公民的“公民意识”的觉醒,要具有一个中国人的基本素养,怀着对我们宏大祖国的感谢之情,以一个中国人的良知去回报我们的国家和人民!自5。12地震以来,我们望见了我们的团结、我们的抗争、我们的凝合、我们的良知、我们的感恩、我们的感动,一方有难,八方支援!多数个感动的瞬间让我们催然泪下,也让我们激昂与骄傲,我们能够挺起胸膛傲慢的向世界说:“我们华夏民族是感恩的民族,是宏大的民族!” 感恩是一种处世哲理,是大才智。懂得了感恩,学会了感恩,你就会感到欢乐和华蜜。
12、让我们去感恩祖国和人民吧!祖国是大家庭,我们在这个大家庭生育成长,她是泥土,我们是花草;她是天,我们是云;她是海,我们是水珠;我们是因她而生,我们也可以为她而亡,因为我们是中国人! 感恩演讲稿 篇5 在第31个老师节来临之际,我首先代表全体师生感谢莅临云溪学校的各位领导、企业界人士,正是因为有你们的关切和大力支持,云溪学校才变得越来越美,越来越和谐,越来越有朝气,越来越充溢希望! 教化是一项神圣而光荣的事业。担当和推动教化事业的我们虽然平凡,但绝不平凡;虽然卑微,但决不卑贱。我们不是雕塑家,但塑造着世界上最宝贵的艺术品。就我个人来讲,我始终对自己能够以这项事业为职业感到很幸运,很满意,很华蜜!
13、 我感谢教过我的老师,尤其是现在还在为云溪教化奉献不止的葛先定老师、方涤环老师、潘自甫老师、方伯力老师。正是因为有了他们的细心培育,才有了健康文明的我,才有了衣食无忧的我,才有了能够以教书育人为最大欢乐的我! 我感谢我教过的学生,尤其是正在教化的云溪学校的学生。他们或许曾经懵懂无知,或许曾经小错不断,但是他们没有放弃努力,最终一每天成长起来了。没有什么比望见自己的学生获得进步取得胜利更有意义的了!更何况,正是因为有了生气勃勃的学生时常围绕在我身边,我才在孤寂的时候不觉得特殊孤独,在失败的时候不觉得特殊悲伤。 我感谢和我一起辛苦工作的同事,尤其是来到云溪学校支教的同事们。若果没有丁金龙、潘建新等
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