2022年小学四年级体育表格教案 2.pdf

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1、小学四年级体育表格教案学科体育备课教师授课时间第周月日教学内容跳短绳教学目标锻炼学生的腿部力量。培养学生的集体主义精神和团结协作意识。教学重点难点遵守纪律，培养正确的审美观教学方法与手段讲授法、练习法教学准备短绳 25 根教学过程准备部分1、 师讲解示范动作要领。2、 指生示范双人跳与单人跳。3、 师给生看时间生比赛。结束部分1、师与生一起做放松活动。2、师生共同总结本课，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。组织：两人一组要求：生必须按要求进行比赛，否则犯规。组织：分成人数相等的组。要求：生按要求进行比赛。组织：四列横队要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。教后修改小结板书设计教学

2、反思签 名学科体育备课教师授课时间第周月日教学内容3、10001200 米跑走交替教学培养学生团结合作，动脑想办法精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 17 页目标遵守纪律，培养正确的审美观教学重点难点养成认真做好课前准备的习惯。教学方法与手段讲授法、练习法教学准备学生要求穿运动鞋教学过程1、师让学生自由结合，分组进行练习。2、师讲解练习时应注意的问题1、 师讲解游戏的规则2、 师指生练习一次3、 师指出练习时出现的问题，并给于纠正。1、师与生一起做放松活动。组织：男女分成四组要求：练习时积极认真。2、师生共同总结本课，所学习

3、的内容与出现的问题，及应注意的事项。组织：分成男女相等的四列纵队要求：游戏时要根据规则进行。组织：四列横队要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。教后修改小结板书设计教学反思签 名精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 17 页学科体育备课教师授课时间第周月日教学内容4、学习原地掷垒球或沙包教学目标使学生进一步改进掷垒球或沙包的动作要领，体会投掷的用力顺序，提高身体协调用力的能力。通过游戏培养学生的集体主义精神。教学重点难点掌握动作要领，提高身体协调用力的能力。教学方法与手段讲授法、示范法教学准备垒球或沙包教学过程准备部分1

4、、课堂常规练习。2、徒手操基本部分学习原地掷垒球或沙包（一）1、师提前进入场地做好上课的准备。2、向学生问好。3、宣布本课内容。4、检查学生服装。5、师领生做徒手操（二）1、师讲解示范动作要领2、指生演示，并指出其优缺点，加以改正。组织：四列横队要求：按体育委员的口令做组织：四列横队要求：动作到位，整齐教后修改小结板书设计教学反思签 名学科体育备课教师授课时间第周月日教学内容5、游戏跳绳接力跑精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 17 页教学目标培养学生团结协作的精神。遵守纪律，培养正确的审美观教学重点难点使身体各部位都得到放

5、松教学方法与手段讲授法、练习法教学准备跳绳教学过程师准备部分：1、师讲解游戏规则及要求2、师指生进行一次游戏3、师强调在游戏过程中应注意的问题。生准备部分：1、师与生一起做放松活动。2、师生共同总结本课，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。生认真听师讲解游戏方法及规则组织：分成男女相等的四队。要求：必须按游戏规则进行练习。组织：四列横队要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。2、生提出问题教后修改小结板书设计教学反思签 名学科体育备课教师授课时间第周月日教学内容6、武术串联动作教学学会武术基本功中压腿和踢腿的练习方法，锻炼学生身体协调性和灵敏度。精选学习资料 - - - - - -

6、- - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 17 页目标教学重点难点通过游戏的练习，使学生进一步掌握动作要领。教学方法与手段讲授法、练习法教学准备教学过程准备部分1、课堂常规练习。2、徒手操基本部分1、武术串联动作、师提前进入场地做好上课的准备。2、向学生问好。3、宣布本课内容。4、检查学生服装。5、师领生做徒手操师示范：1、师讲解示范动作要领2、指生演示，并指出其优缺点，加以改正。1、体育委员整队，检查人数。2、向师问好生练习部分：1、生根据师提示练习1次。2、生分组练习，并互相改正缺点。组织：四列横队要求：按体育委员的口令做组织：四列横队要求：动作到位，整齐教后修改

7、小结板书设计教学反思签 名学科体育备课教师授课时间第周月日教学内容7、游戏投沙包教学目标培养学生团结协作的精神。遵守纪律，培养正确的审美观精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 17 页教学重点难点培养正确的审美观教学方法与手段讲授法、练习法教学准备沙包教学过程师示范：1、生根据师提示练习1次。 、师讲解示范动作要领2、指生演示，并指出其优缺点，加以改正。1、师与生一起做放松活动。2、生分组练习，并互相改正缺点。生练习部分：1、生与师一起放松2、生提出问题2、师生共同总结本课，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。组织：分成

8、男女四队要求：动作伸展，到位。组织：四列横队要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。结束部分结束：1、集合，做放松性练习2 师生再见，回收器械小结板书设计教学反思签 名学科体育备课教师授课时间第周月日教学内容8、武术组合动作精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 17 页教学目标1、使学生能够掌握武术组合动作。2、通过跳短绳来发展学生的下肢力量。教学重点难点通过跳短绳来发展学生的下肢力量。教学方法与手段教学准备教学过程准备部分1、准备部分1、课堂常规练习。2、徒手操基本部分1、武术组合动作课堂常规练习。2、徒手操基本部分1、

9、武术组合动作2、向学生问好。3、宣布本课内容。4、检查学生服装。5、师领生做徒手操师示范：1、师讲解示范动作要领2、指生演示，并指出其优缺点，加以改正。组织：四列横队要求：按体育委员的口令做组织：四列横队要求：动作到位整齐教后修改小结板书设计教学反思签 名学科体育备课教师授课时间第周月日教学内容9、跳短绳教学培养学生团结协作的精神。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 17 页目标遵守纪律，培养正确的审美观教学重点难点培养学生团结协作的精神。教学方法与手段讲授法、练习法教学准备教学过程师讲解上节课练习时出现的问题，及这节课练习

10、时应注意的问题。1、师与生一起做放松活动。2、师生共同总结本课，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项师讲解上节课练习时出现的问题，及这节课练习时应注意的问题。师生互动：1、师与生一起做放松活动。2、师生共同总结本课，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项组织：两人一组要求：按要求进行与比赛。组织：四列横队要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。教后修改小结板书设计教学反思学科体育备课教师丁永梅授课时间第周月日教学内容10、游戏十字接力教学目标1、掌握蹲悬垂的动作要领。2、过渡到屈体悬垂动作，发展学生上肢力量。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -

11、- - - -第 8 页，共 17 页教学重点难点发展学生的集体主义观念。教学过程一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。要求：队伍整齐，精神饱满，动作大方，节奏感强1、体育委员出列报告时，全体学生要向教师行注目礼。2、养成有礼貌、守纪的好习惯。3、通过模仿练习激发学生的学习兴趣和好学欲望4、充分发挥学生的想象力、模仿能力，培养他们养

12、成正确的、科学的锻练前的热身习惯及预防受伤的安全教育眼随手动。小结教学反思学科体育备课教师丁永梅授课时间第周月日教学内容11、运球投篮接力教学目标1、加深动作熟练程度。2、游戏的进行中，发展学生的协作团结精神。教学方法讲授法、练习法、讨论精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 17 页与手段教学准备教学过程1、体育委员整队，报告人数。师生问好！2、课前激趣：设置情景、导入课题。3、模仿练习：小手拍拍动物叫声动物走路师示范：1、 教师讲解游戏方法及规则。2、 教师发现问题及时点拔、纠正。生练习：1、 学生先试做一遍。2、 分组练习

13、分组比赛。要求：遵守纪律，公平竞争，注意安全1、安全教育；2、诚实、协作、遵守规则的教育3、发展思维敏捷性和应变、创新能力的教育。教后修改小结教学反思学科体育备课教师丁永梅授课时间第周月日教学内容12、游戏：打龙尾教学发展学生的团结协作精神，竞争意识发展。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 17 页目标教学方法与手段讲授法、练习法教学准备教学过程1、体育委员整队，报告人数。师生问好！2、课前激趣：设置情景、导入课题。示范：1、 师讲解游戏方法及规则。2、 师发现问题及时点拔、纠正。生练习：1、 分组练习2 分组比赛。3、

14、要求：遵守纪律，公平竞争，注意安全安全教育：1、诚实、协作、遵守规则的教育2、发展思维敏捷性和应变、创新能力的教育。教后修改小结教学反思学科体育备课教师丁永梅授课时间第周月日教学内容13、投沙包教学目标发展学生的上肢力量，掌握投沙包的动作技术要领。教学重点行竞争意识的培养精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 17 页难点教学方法与手段练习法、问答法、练习法、直观演示法、讲解法，示范法。教学准备沙包教学过程1、教师创设情景，引出课的内容2、教师再创设情景3、师通过学生的练习方法加以表扬和纠正。3、 进行教学比赛学法：1、 学生

15、通过想象，进行练习。2、 学生之间互相观看，互相帮助，互相评价。3、 学生模仿练习。4、 通过比赛展示获得成功体验组织：教师引导、启发学生的练习。组织队形：要求：学生根据老师的启发，引导充分发挥自己的想象，自主练习。要求：遵守纪律，公平竞争，注意安全教后修改小结教学反思学科体育备课教师丁永梅授课时间第周月日教学内容14、游戏：往返接力教学目标在游戏中发展学生的跑跳能力及竞争意识。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 17 页教学方法与手段讲授法、练习法、讨论教学准备教学过程1、体育委员出列报告时，全体学生要向教师行注目礼。2

16、、养成有礼貌、守纪的好习惯。3、通过模仿练习激发学生的学习兴趣和好学欲望4、充分发挥学生的想象力、模仿能力，培养他们养成正确的、科学的锻练前的热身习惯及预防受伤的安全教育。师讲解：1、教师讲解游戏方法及规则。2、教师发现问题及时点拔、纠正。生练习：1、 学生先试做一遍。2、 分组练习分组比赛。安全教育：1、诚实、协作、遵守规则的教育2、 、发展思维敏捷性和应变、创新能力的教育教后修改小结教学反思学科（第册）备课教师授课时间第周月日教学内容站立式起跑 . 教学目标在日常生活中和学习中初步具有正确的身体姿势教学重点教学难点学会站立式起跑动作。做到反应迅速，快速起跑。教 学 方 法与手段讲授法 l练

17、习法精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 17 页教学准备要求学生穿运动鞋教学过程学习步骤：一、情景导入教师活动： 1. 教师组织复习广播操初升的太阳 2. 教师呼口令，巡回指导。学生活动： 1. 学生集体练习，要求动作正确 2. 积极的帮同伴纠正错误动作。组织：集体练习时以四列横队为主。二、合作探究、掌握技能教师活动： 1. 请同学来示范站立式起跑的动作. 2. 教师示范站立式起跑讲解动作的要领。提示在做跑的练习时要注意安全的提示. 组织原地高抬腿跑、小步跑练习3. 组织多种听信号启动练习以提高学生的灵敏度。4. 组织学生

18、听多种信号起跑练习一提高学生对起跑的适应度。5. 分组做站立式起跑的加速跑学生活动： 1. 学生认真的看示范动作，听教师的示范。2. 认真完成准备活动，让身体充分活动。 3.在教师的指导下完成各种听信号启动练习。 4.以小组的形式完成站立式起跑。组织：四路纵队完成练习。教后修改板书设计小结课后反思签名学科（第册）备课教师授课时间第周月日教学内容游戏截住空中球教学目标知道游戏的方法规则。如何有质量的把手中的球传出。教学重点教学难点如何有质量的把手中的球传出。教 学 方 法与手段练习法讲授法教学准备要求学生穿运动鞋精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -

19、- -第 14 页，共 17 页教学过程教师活动： 1. 教师讲解游戏的方法和规则. 2.教师邀请一组同学完成一次游戏, 并更清楚的解释规则 . 3.组织游戏 , 教师巡回指导 . 并游戏的中段纠正存在的问题. 学生活动： 1. 积极、认真的听教师的讲解观看同学的示范。 2.在教师的组织下进行游戏。 3.遵守游戏规则积极的与同学进行游戏。教后修改板书设计小结课后反思签名学科（第册）备课教师授课时间第周月日教学内容蹲跳起教学目标通过多种练习形式发展跳跃能力教学重点教学难点初步学会蹲跳起动作。做到两腿迅速蹬直、向上跳起。教 学 方 法与手段讲授法练习法教学准备要求学生穿运动鞋精选学习资料 - -

20、- - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 17 页教学过程学习步骤：一、情景导入教师活动： 1. 教师组织队列起步走和原地的二列横队成四列横队走2. 组织学生进行游戏 “8”字形接力跑教师讲解游戏方法和要领。 3.组织游戏。 先组织一次试练，指出存在的问题并进行纠正。继续组织学生进行游戏。教师进行裁判。学生活动： 1. 观看同学的示范，认真的听教师的讲解。 2.在教师的组织下投入到游戏中去，并和同伴很好的配合进行游戏。 3.认识到游戏中存在的问题要积极的纠正。并更好的完成游戏。组织：以四路纵队完成游戏。二、合作探究、掌握技能。教师活动： 1. 教师邀

21、请同学做蹲跳起练习。并进行比较。 2.教师进行动作的示范和技术要领的讲解。 3.组织学生进行练习。组织学生进行原地的蹲跳练习。并要提出哪位同学的动作完成的好跳动高。组织学生进行行进间的蹲跳练习。并组织学生看谁跳的快而好。学生活动： 1. 认真的看示范和听讲解。 2.努力的完成练习把技术动作作好。同时要求更好的表现自己。体现出自己的优势。教后修改板书设计小结在练习中同学们的起跳腿的足部滚动动作很好, 但是身体的姿势不是很好. 手臂的摆动也不是很好 . 课后反思签名学科（第册）备课教师授课时间第周月日教学内容后蹬跑教学目标通过后蹬跑练习，来发展学生的腿部力量和学生的跳跃能力。教学重点教学难点通过后

22、蹬跑练习来提高学生的身体协调性。教 学 方 法与手段讲授法练习法教学准备教学一准备部分1、课堂常规练习。教后修改精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 17 页过程2、徒手操基本部分1、后蹬跑2、师提前进入场地做好上课的准备。3、向学生问好。4、宣布本课内容。5、检查学生服装安排见习生6、师领生做徒手操二新授1、师讲解示范动作要领2、指生演示，并指出其优缺点，加以改正。3、体育委员整队，检查人数。4、向师问好5、生根据师提示练习1 次。6、生分组练习，并互相改正缺点。组织：四列横队要求：按体育委员的口令做组织：四列横队要求：后蹬时后腿要充分蹬直养成认真做好课前准备的习惯。要学生养成良好的习惯板书设计小结课后反思签名精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 17 页