2022年高一英语词汇学习：过目不忘的六大绝招.docx

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1、2022年高一英语词汇学习：过目不忘的六大绝招 词汇是语言的基本要素之一,在信息传递中必不行少,在语言学习中有着举足轻重的作用。全日制义务教化一般高级中学英语课程标准对词汇学习的广度和深度提出了较高的要求,一方面要求学生驾驭的词汇量显著增加,另一方面强调从运用的角度学习词汇。下面是我给大家带来的高一英语词汇学习：过目不忘的六大绝技，供大家参考! 高一英语词汇学习：过目不忘的六大绝技 许多中学学生学习词汇的渠道不多,记忆的方法不科学,也没有依据按部就班的原则,不能形成对词汇的许久记忆和敏捷运用。所以,我们有必要探讨英语词汇学习策略,帮助中学学生扩大词汇量、提高英语词汇的运用实力。 单字是胜利学习

2、英语的最基础，没有了单字这个基础，接下来的会话、文法、阅读、写作都将无法顺当进行，因此在英语的学习中，“如何背单字”是绝不行忽视的首要之务。 有些人背单字是“每背必忘”、“每忘必背”，恒久离“胜利背单字”有段距离;为破除这个魔咒，请奉行高老师正确背单字方法的绝技： 第一法：基本功 绝技一：蚕食鲸吞法 打算一本字汇书(或一本笔记)，这本书(或笔记)的结构应当是：英文在最左边的位置，中文在最右边;中间则要空下来写“提示”，提示这个字“怎么背”。 背单字的方法依每个字汇的不同，可能是依据字根、谐音、形态、例句等。完成工具的打算后，就可以起先背单字的工程! 以此窗体为例，我们在下面整理了“蚕食鲸吞法”

3、的基本背法及步骤： 英文单字提示中文 imp小魔鬼 felon：felon念起来像“坏人”所以是重罪犯。 首先看到第一个字imp，在脑中我们可先自行加以推断：这个字“背”或“不背”，假如“不背”就跳过去，也不用做任何记号。 再看到其次个字“重罪犯”：假如觉得很好背就背，不想背就跳过去，这一点很重要。 背单字三秘诀：好背的才背、想背的才背、有时间才背。 “重罪犯”怎么背?felon的谐音听起来是不是很像“坏人”?驾驭了背这个字的诀窍后，这个字就被归于“好背”的部份;背起来了，就在旁边打个勾勾、做个记号。 一本字汇书(笔记)，就用这种轻松的心情简简洁单背过去，想背的做记号、不想背的略过;用这种方法

4、，你肯定可以看完这本书，而不会像被施了咀咒似的，买来的字汇书、自己整理的笔记都恒久停留在前几页，连翻到后面的机会都没有。 背完一遍，记得在书(或笔记)的封面写下日期，如2022/1/1背完第一次、2003/1/8背完其次次，用这种“选择性”背法，信任肯定可以在一个月内背完四次。 一本书背完了四次，却发觉有些单字“怎么都不想背”或“背了4次都背不起来”，其实，这些字是最佳帮手，你就是须要藉助这些“背不起来”的字汇，找出个人背单字的盲点。 经过这个方法的筛选，你会知道哪些字汇须要再加强磨练，进而利用字汇课中老师供应的方法破除这些“背不起来的单字”。 绝技二：废物时间法 大部分的人，在一天当中有很多

5、时间是被当作废物来处理的;例如学生不用心上课、上班族摸鱼闲聊、通勤族坐在车上发呆等，这些被奢侈掉的零碎时间若能善加利用，背单字的成效会很惊人，尤其是等车时间，更是最值得被利用的“废物时间”。 该如何利用这些时间?你须要两个诀窍来协作学习： 1.卡片：一张卡片上只写一个单字，而且字体要“斗大”。卡片越大越好，正面写英文单字，反面写中文意思，以不能干脆瞄到答案为原则。 2.少量多餐：时间少、单字少、多复习。背单字最忌“常立志，发宏愿”，愿太大不仅自己没方法负荷，还会打击信念;反而是应当“立志长”，维持背单字的信念，持续不断地背下去。 协作这二个诀窍外，还需留意以下三个Tips： 1.单字：一次不能

6、背太多个，简单搞混。 2.时间：一次不需用太长的时间来背，废物时间恰好可以拿来利用，但必需经常复习。 3.例如：学生利用每节下课时间背四个单字，背的时候也可顺便复习之前已经背过的，一天大约背32个，不需花费太大的力气，一年就可以背一万个单字了。即使最终忘掉一半，成果仍旧可观! 绝技三：八面受敌法 面对“有若无，实若虚”，明明背过好几次却完全想不起来的单字，你会须要用到“八面受敌”之法。 在每个看得到的地方都放一个背不起来的难字，字体要大。 单字务必协作情境场合。例如厕所就不适合放Yummy(美味)这个单字。 让单字出现在肯定有时间、肯定看得到的地方。例如：学生对于不喜爱上的课，可以在教室黑板两

7、侧各列五个单字;常常运用计算机的上班族，可以下载自动换桌布的程序，把单字设成桌面，一次一个单字，肯定不怕你看不到! 中学英语学习方法指导 中学英语学习，首先抓好阅读和背诵。阅读和背诵是英语的基本功，该背的肯定背熟，该记的肯定记坚固。要学会在阅读中记忆，在记熟的基础上能够敏捷运用。其次驾驭肯定的写作功底。听、说、读、写是相互影响、相互制约的，英语写作起先可以先从字词句写起，然后按部就班。第三是重视词汇和语法。学习词汇应当坚持词不离句、句不离文的原则。语法学习应当敏捷些，不必追究其根本，可以通过背诵语句来驾驭。 实际运用 1. 背单词。这是提高英语成果的前提条件，假如不相识的单词太多了，英语确定无

8、法提高。因此，肯定要坚持每天背单词，即使现在是高三了，或者离高考时间很近了，也要坚持背。英语单词依据熟识程度的不同可以分为主动单词和消极单词，主动单词是看到相识并且会主动用到的单词，消极单词是看到相识但是不会主动用到的单词，主动单词对于英语写作很重要，消极单词对于阅读理解很重要，因此在背单词时要留意效率，有些单词是常常在阅读中出现的，因此你背这些单词时只要达到相识的程度就可以了，这样可以节约许多时间多背一些单词，而写作时须要的单词肯定要背到主动的状态。 提高背单词效率的一个好方法就是通过历年真题来背单词，虽然课本上都有单词表，但是你无法区分哪些单词不相识、哪些单词处于主动状态、哪些单词处于消极

9、状态，但是在试卷中，你很简单就能区分出来，可以在做题过程中把不相识的单词统统摘抄在笔记本上，然后反复背诵，该背到消极状态的就背到消极状态，该背到主动状态的就背到主动状态，而已经相识的就不用背了。 2. 注意语法。语法确定单选题以及短文改错得分的凹凸，而且也是看懂完形和阅读的前提。语法的驾驭要简单得多，而且可以在短期内突破。 3. 完形和阅读有技巧。看懂文章只是做对题目的必要条件而非充分条件，要想做对题目必需要使自己的解题思路和命题人的解题思路一样，许多同学是依据自己的逻辑推断甚至自己的常识来推断选项的，因此就会出现整篇文章都看明白了，却经常选错答案，这是因为自己的答题思路和命题人的不一样，因此

10、有必要对历年的高考真题进行分析探讨。 4. 作文。高分作文都有肯定的标准，这也确定了我们可以提前打算一些高分的写作材料，来组成自己的一些写作套路，或者写作模板。例如，一些体现英语实力的高级句型和高级短语，平常积累的一些地道的美丽的英语句子为了使我们的打算有针对性，可以对历年的真题作文进行分析，找出常常考的一些话题，这样就可以有针对性地进行打算。当然要想写好作文，光靠这些应试技巧是不够的，最重要的还是平常的积累，对英语语感的培育。 5. 留意的问题。对于应试技巧，肯定要以历年的真题为依据，在此基础上可以适量地做些其他参考书上的题目，做题不是最终目的，通过做题驾驭命题者的思路才是最终目的，因此，必需要以真题为材料进行探讨，其他的参考资料可能会使自己误入歧途。背单词和驾驭语法时最好在句子中进行，比单独背单词和驾驭语法效率要高许多。 6.语感的培育须要长期坚持，因为语感不能靠短期突击来形成，平常要多读、多听、多看、多说。一旦形成语感以后，对做题的帮助将会特别大。除了能够更加简单看懂阅读理解之外，面对自己不会的完形填空和单项选择也能够凭语感选对答案。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页