2022年高二生物尖子生辅导强化训练二 .pdf
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1、学而不思则惘,思而不学则殆高二生物尖子生辅导强化训练二1. 有关遗传变异的下列四种说法,请你判断 B 基因型为 Dd的豌豆在进行减数分裂时,会产生雌雄两种配子,其数量比接近1:1 基因自由组合定律的实质是, Fl 产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合将基因型为 Aabb的玉米花粉授到基因型为 aaBb的玉米植株上, 所结子粒胚乳的基因型是: AaBb、Aabb 、aaBb 、aabb 染色体中 DNA 的脱氧核苷酸序列、种类、数量,三者中有一个发生改变,就会引起染色体变异A四种都对 B四种都不对 C至少有一种对 D有一种不对2. 一植物只有在显性基因A 和 B 同时存在时才开紫花。一株
2、开紫花植物自交,后代开紫花的植株180棵,开白花植株 142 棵,此过程中配子间的组合方式有多少种( D )A2种 B4 种C 8 种 D16 种3. 家猫毛色由 X染色体上一对基因( O和 o)控制,O (00,OY )为斑纹色,o(oo,oY)为红色,雌猫杂合体(Oo ) 为玳瑁色。一只玳瑁色雌猫和一只红色雄猫交配, 生下的小猫应是什么毛色? (C )4. 右图是某种植物正常的体细胞( 示细胞中所有的染色体 ) 。下列可能是该植物的基因型的是(BC )( 多选) A、ABCd B、Aaaa C、BBbbDDDd D 、AaBbCcDd 5某噬菌体的 DNA 为单链 DNA ,四种碱基的比率
3、是 0.28 A 、0.32 G、0.24 T 、0.16 C。当它感染宿主细胞时,能形成杂合型双链DNA 分子(RF ) ,则在 RF中四种碱基 A、G 、C、T 的比率依次是( B )A0.24、0.16、0.32、0.28 B 0.26、0.24、0.24、0.26 C0.28、0.32、0.16、0.24 D 0.24、0.26、0.26、0.24 6在 DNA 分子双螺旋结构中, 腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有 2个氢键,胞嘧啶与鸟嘌呤之间有 3 个氢键。现有四种 DNA 样品,根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌(生活在高温环境中)的是( B )A含胸腺嘧啶 32% 的样品B 含
4、腺嘌呤 17% 的样品C含腺嘌呤 30% 的样品D 含胞嘧啶 15% 的样品7男人 A有一罕见的 X连锁的隐性基因,表现的性状为A。男人 B有一罕见的常染色体显遗传病,它只在男人中表达,性状为B。仅通过家谱研究,能否区别这两种情况(B )A无法区别,因为男人 A和男人 B的后代都只有男性个体表现所患病的性状B可以区别,因为男人 A和男人 B都不会有 B性状的女儿雌雄A 玳瑁色红色和斑纹色B 玳瑁色和红色红和玳瑁红色和斑纹色C 玳瑁色和红色红色和斑纹色D 红色和斑纹色红色和斑纹色精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页学而
5、不思则惘,思而不学则殆C无法区别,因为男人 A不会有表现 A性状的儿子,而男人 B儿子不一定有 B性状 D可以区别,因为男人 A可以有表现 A性状的外孙, 而男人 B不仅可以有表现 B性状的外孙,还可以有表现 B性状的孙子8某些遗传病具有家族性遗传的特征,非家族成员一般也非携带者。下图为80 年代开始采用的“定位克隆法”示意图,通过对家系分析将与某种疾病相关的基因定位在某一染色体的特定部位。( 表示氨基酸的三字母符号: Met甲硫氨酸; Val缬氨酸; Ser丝氨酸; Leu亮氨酸; Gln谷氨酰胺; Pro脯氨酸; Cys 赖氨酸 ) 请据图回答问题:(1)基因的本质是 _ 。通过连锁分析定
6、位,该遗传家系的遗传病致病基因最可能在_ 染色体上。致病基因及等位基因用A或 a 表示,则患者的基因型多为_ 。若此病为隐性遗传病,且在人群中的发病率为四万分之一,则第一代女性为携带者的几率约是 _ (可仅列出算式 )。(2)当初步确定致病基因的位置后,需要对基因进行克隆即复制,获取有关基因的工具是_ 酶,基因克隆的原料是 _种_, 基因克隆必需的酶是 _ 。(3)DNA 测序是对候选基因的 _ 进行检测。检测结果发现是基因位点发生了由_ 的改变。答案: (1) 有遗传效应的 DNA 片段 / 常 /Aa / 1/100 (2)DNA限制性内切酶 / 4 /脱氧核苷酸 /DNA 聚合酶/(3)
7、碱基序列 / 胞嘧啶脱氧核苷酸突变成了胸腺嘧啶脱氧核苷酸强化训练四1果蝇的长翅 (V) 对残翅(v) 为显性但即使是纯合的长翅品系的幼虫, 在 35条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。下列叙述正确的是( C )A35条件下果蝇的长翅基因就突变成了残翅基因B果蝇的长翅和残翅是由环境温度来决定的C纯合的长翅果蝇幼虫在 35条件下培养成的残翅性状是不能遗传的D如果有一只残翅果蝇,只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配,就能确定其基因型精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页学而不思则惘,思而不学则殆2原发性低血压是一种人类的遗传病。为
8、了研究其发病率与遗传方式, 正确的方法是( D )在人群中随机抽样调查并计算发病率在人群中随机抽样调查研究遗传方式在患者家系调查并计算发病率在患者家系中调查研究遗传方式ABC D3下列关于染色体变异和基因突变的主要区别,不正确的是( C )A染色体结构变异是 DNA 上比较大的区段发生改变,而基因突变则是DNA 分子上个别核苷酸的改变B基因突变可发生回复突变,染色体结构变异则不能发生回复突变C基因突变一般是微小突变,其遗传效应小,而染色体结构变异是较大的变异,其遗传效应大D染色体结构变异可通过细胞学检查进行鉴别,而基因突变则不能鉴别4 . 某生物正常体细胞的染色体数目为8 条,下图能表示有一个
9、染色体组的是( C )5在研究同一种哺乳动物的三个个体的两对相对性状时,发现其基因组成是:甲:DBb ;乙:DdBB ;丙:dBb。由此下列推断错误的是( D )A甲、乙、丙三个生物的体细胞在细胞增殖后期染色体数目都相同BD与 d 位于 X染色体上, B与 b 位于常染色体上C三者的基因型为甲: XDYBb ;乙:XDXdBB ;丙:XdYbb D甲、乙、丙分别形成 4、3、4种配子6人类的皮肤含有黑色素,皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因(A 和 a,B 和 b)所控制,显性基因 A和 B可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。一个基因型为AaBb的男性与一个基因型为AaBB
10、的女性结婚,下列关于其子女中皮肤颜色深浅的描述中错误的是( C )A可产生四种表现型B 肤色最浅的孩子基因型是aaBb C与亲代 AaBB表现型相同的有 1/4 D 与亲代 AaBb皮肤颜色深浅一样的有 3/8 7下列各图所表示的生物学意义,哪一项是错误的( D )A甲图中生物自交后代产生 AaBBDD 的生物体的概率为 1/8 B乙图中黑方框图表示男性患者,由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病C丙图所示的一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为1/2 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页学而不思则惘
11、,思而不学则殆前体物含氰糖苷基因D 产氰糖苷酶氰氰酸酶基因H D丁图细胞表示二倍体生物有丝分裂后期8在牧草中,白花三叶草有两个稳定遗传的品种,叶片内含氰(HCN )的和不含氰的。现已研究查明,白花三叶草的叶片内的氰化物是经下列生化途径产生的:基因 D、H分别决定产氰糖苷酶和氰酸酶的合成, d、h 无此功能。现有两个不产氰的品种杂交,F1全部产氰, F1自交得 F2,F2中有产氰的,也有不产氰的。将F2各表现型的叶片的提取液作实验,实验时在提取液中分别加入含氰糖苷和氰酸酶,然后观察产氰的情况,结果记录于下表:叶片表现型提取液提取液中加入含氰糖苷提取液中加入氰酸酶叶片产氰含氰产氰产氰叶片不产氰不含
12、氰不产氰产氰叶片不产氰不含氰产氰不产氰叶片不产氰不含氰不产氰不产氰据表回答问题:(1)氰在牧草叶肉细胞的中,由生化途径可以看出基因与生物性状的关系是。(2)两个不产氰品种的基因型是,在 F2中产氰和不产氰的理论比为。(3)叶片叶肉细胞中缺乏酶,叶片可能的基因型是。(4)从代谢的角度考虑,怎样使叶片的提取液产氰?说明理由。答案:细胞液多个基因决定一个性状、基因通过控制酶的合成控制生物的代谢从而控制生物的性状DDhh 、ddHH 9 7 氰酸酶 ddHH 或 ddHh 同时加入含氰糖苷和氰酸酶含氰糖苷在氰酸酶的作用下能产氰强化训练八1、如图为同种生物的不同个体编码翅结构的基因的碱基精选学习资料 -
13、 - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页学而不思则惘,思而不学则殆比例图。基因 1 来源于具正常翅的雌性个体的细胞,基因2 来源于另一具异常翅的雌性个体的细胞。据此可知,翅异常最可能是由于染色体的:C A、插入 B、替换C、缺失 D、正常复制2、把培养在含轻氮(14N )环境中的细菌,转移到含重氮(15N)环境中培养相当于复制一轮的时间,然后放回原环境培养相当于连续复制两轮的时间后,分析表明细菌DNA 组成为: A A 、3/4 轻氮型、 1/4 中间型 B、1/4 轻氮型、 3/4 中间型C 、1/2 中间型、 1/2 重氮型 D、1
14、/2 轻氮型、 1/2 中间型3、现有三个番茄品种, A品种的基因型为 aaBBDD ,B品种的基因型为 AAbbDD ,C品种的基因型为 AABBdd ,三对基因分别位于三对同源染色体上。若要获得aabbdd 植株至少需要几年: B A 、2 年 B、3 年 C、4 年 D、5 年4、DNA 分子杂交技术可比较不同种生物DNA 分子的差异,将来自不同种生物的两条DNA 单链进行杂交,两种生物的 DNA 分子碱基序列越相似, 形成的杂合双链区的部位就越多。某人用甲、 乙、丙 3 种生物的 DNA 单链进行杂交实验,结果如图所示,据图判断,下列叙述中正确的是: C A、游离的单链所对应的原物种D
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