2022年高二下学期选修三生物月考试题 .pdf

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1、优秀学习资料欢迎下载高二下学期选修三生物月考试题注意 :1. 本卷满分100 分, 时间 90 分钟 2.答案写在最后一页答题卡上, 只交答题卡命题人：刘立刚一、选择题 (每题只有一个正确选项，30 小题， 60 分) 1.下列叙述符合基因工程概念的是() A. 通过对基因的修饰,替换干扰素中的氨基酸,使干扰素更易于保存B. 自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA 整合到细菌 DNA 上C. 用紫外线照射青霉菌，使其DNA 发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株D. 将人的胰岛素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人胰岛素的菌株2.基因工程中 ,切割目的基因和载体所用的限制酶及切口必

2、备的特点是()。A.可用不同的限制性内切酶,露出的黏性末端必须相同B.必须用相同的限制性内切酶,露出的黏性末端可不相同C.必须用相同的限制性内切酶,露出的黏性末端必须相同D.可用不同的限制性内切酶,露出不同的黏性末端3.下列关于 DNA 连接酶的叙述中,正确的是 () A.DNA 连接酶不需要识别特定的核苷酸序列B.一种 DNA 连接酶只能连接一种黏性末端C.将单个核苷酸加到某DNA 片段末端 ,形成磷酸二酯键D.连接两条 DNA 链上碱基之间的氢键4.有关 DNA 探针的说法不正确的是()。A.可用于进行基因诊断B.可用于检测水体中的多种病毒C.待测 DNA 必须解开双链D.其原理是碱基互补

3、配对5.有关目的基因的获得,不正确的是 () A. 可以从人胰岛 B细胞提取的 mRNA 为模板逆转录合成胰岛素基因B. 蛋白质工程中所需目的基因是通过化学方法进行人工合成C. 如果供体是真核生物,通常采用酶切法从细胞中直接分离D. 如果要获得大量目的基因,可利用 PCR技术进行扩增6.下列关于基因表达载体构建的相关叙述，不正确的是() A. 需要限制酶和 DNA 连接酶B. 一般不在细胞内进行C. 抗生素抗性基因可作为标记基因D. 不一定都要构建基因表达载体,有时也可直接导入目的基因7. 下列是一种生物技术，对此技术过程的说法，错误的是（）A a和 d 的切割需用同一种限制酶B通过反转录法获

4、得的真核生物细胞的d 由外显子和内含子组成C重组 DNA 转移至受体细胞，主要通过细菌或病毒侵染细胞的途径D最常用的a存在于大肠杆菌细胞中8目的基因与运载体结合所需的条件是( ) 同一种限制酶具有标记基因的质粒DNA 聚合酶目的基因DNA 连接酶四种脱氧核苷酸ATP A.B.C.D.9. 目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定的关键步骤是() A. 检测受体细胞是否有目的基因B. 检测受体细胞是否有致病基因C. 检测目的基因是否转录mRNA D. 检测目的基因是否翻译蛋白质10. 下列与基因工程无关的是( ) A、培养利

5、用“工程菌”生产胰岛素B、基因治疗 C 、蛋白质工程 D、杂交育种11在基因表达载体构建中，下列说法不正确的是（） 终止子的作用是使转录在相应的地方停止 有了启动子，才能驱动基因转录出 mRNA 一个基因表达载体的组成，只包括目的基因、启动子、终止子 所有基因表达载体中的标记基因都是完全相同的A.B.C.D.12.下表有关基因表达的选项中,不可能的是 () 基因表达的细胞表达产物A 细菌抗虫蛋白基因抗虫棉叶肉细胞细菌抗虫蛋白B 人酪氨酸酶基因正常人皮肤细胞人酪氨酸酶C 动物胰岛素基因大肠杆菌工程菌细胞动物胰岛素D 兔血红蛋白基因兔成熟红细胞兔血红蛋白13科学家将 干扰素基因进行定点突变导入大肠

6、杆菌表达，使干扰素第17 位的半胱氨酸变成丝氨酸，结果大大提高 干扰素的抗病活性，并且提高了储存稳定性，该生物技术为A. 基因工程B. 蛋白质工程C. 基因突变D. 细胞工程精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页优秀学习资料欢迎下载14.金茶花是中国特有的观赏品种, 但易得枯萎病。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病基因, 通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种。关于上叙转基因操作，说法不正确的是() A.图中依次叫做基因表达载体、目的基因B. 上通常有标记基因以便于目的基因的检测C.操作中使用限制酶、DNA 连接酶D.

7、在幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种15. 有关培育至过程的叙述，不正确的是() A. 体现了植物细胞的全能性B. 依次经历了脱分化、再分化过程C. 培养基除了加入充足营养物质之外还要添加激素D. 整个过程都要避光培养16.下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，说法错误的是() A.过程是逆转录，过程是PCR技术B. 是 DNA 解旋， PCR中采用解旋酶催化解旋C. 过程需要加入引物，过程需要Taq聚合酶D. B上的抗性基因有利于筛选含重组DNA 的受体细胞17细胞工程是一门综合性科学技术，下列哪项技术不属于细胞工程A. 动植物细胞之间的融合 B.抗旱基因转移到植物体

8、内，培养成新植株C.植物细胞的组织培养D.细胞核移植培育出的生物具备新的特征18.蛋白质工程的基本操作程序正确是（）设计蛋白质分子结构应有的 mRNA 和氨基酸的序列蛋白质的预期功能根据氨基酸的序列推出脱氧核苷酸的序列目的基因的修饰(合成 ) 合成蛋白质A、 B、 C、 D、 19. 基因工程和蛋白质工程的实质分别是（ ）A. 基因重组；改造蛋白质结构B. 基因重组；改造基因结构C. 产生新的基因；改造蛋白质结构D. 产生新的基因；改造基因结构20. 有关基因治疗说法正确的是( ) A. 对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的B. 运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细

9、胞发生基因突变恢复正常C. 把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的D. 运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的21PCR即多聚酶链式反应技术，下列有关PCR过程的叙述中不正确的是：（）A变性过程中破坏的是DNA 分子内碱基对之间的氢键，也可利用解旋酶实现B复性过程中引物与DNA 模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C每一轮循环都要经过95 75 55的温度变化DPCR与细胞内 DNA 复制相比所需要的DNA 聚合酶的最适温度较高22如图所示为农作物新品种的育种方式，相关叙述错误的是( ) A.过程分别称为脱分化和再分化B.过程代表植物体细胞杂交C.过程

10、中常用的基因表达载体是质粒D.图中育种方式突出优点是克服了远缘杂交不亲和的障碍23. 植物组织培养依据的原理，培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（） 体细胞全能性 离体植物器官， 组织或细胞 根，芽 生长素和细胞分裂素生长素和乙烯 愈伤组织 再分化 脱分化 植物体A. 、B. 、C. 、D. 、24在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是（）利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株利用花药离体培养得到的单倍体植株利用基因工程培养抗棉铃虫的植株利用细胞工程培养“ 番茄马铃薯 ” 杂种植株无子西瓜的大量繁殖ABCD25关于植物体细胞杂交的叙述,不正确的是（）A细胞壁的存在不利于原生质体

11、的融合B原生质体的融合体现了细胞膜具有流动性C可克服远缘杂交不亲和的障碍D可以按照人们的要求表达出相应的性状精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页优秀学习资料欢迎下载26. 下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是（）ADNA 连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接BRNA 聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录C一种 DNA 限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞27.1982 年，美国科学家将人的生长激素基因转移到了小鼠体内，得到了超级小鼠，此转

12、基因技术的受体细胞是（）A卵细胞B去核卵细胞C受精卵细胞D乳腺上皮细胞28. 下列关于生物工程中酶的作用的叙述，错误的是 A 纤维素酶可用于植物体细胞杂交 B胰蛋白酶可用于动物细胞培养 C 限制酶只用于提取目的基因 DDNA连接酶只用于DNA拼接重组29. 下列关于动物细胞培养的有关叙述中正确的是A.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等C.动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理D. 动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白30. 用于动物细胞培养的组织细胞大都取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，其

13、主要原因是这样的组织细胞A容易产生各种变异 B具有易分化能力C取材十分方便容易 D分化程度低分裂能力强第卷 （非选择题，共 40分）31.（6 分）下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线.图中 tetR 表示四环素抗性基因， ampR 表示氨苄青霉素抗性基因，BamH、 Hind 、 Sma直线所示为三种限制酶的酶切位点。据图回答：(1)图中将人乳铁蛋白基因插入载体，需用 _酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含_的培养基上进行。(2)能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是_(填字母代号 )。A. 启动子B. tetR C. 复制原点D

14、. ampR (3)过程可采用的操作方法是_(填字母代号 )。A. 农杆菌转化B. 大肠杆菌转化C. 显微注射D. 细胞融合(4)为检测人乳铁蛋白是否成功表达，可采用_(填母代号 )技术。A. 核酸分子杂交B. 基因序列分析C. 抗原 抗体杂交D. PCR (5)受体细胞选择受精卵而不是体细胞，是因为受精卵的_较高。32. （7 分） 20XX 年 10 月，我国自主研发的转基因抗虫水稻“ 华恢 1 号” 获得农业部颁发的安全证书。下图表示该抗虫水稻主要培育流程，据图回答：(1)过程应用的主要生物技术是_。(2)导入目的基因至植物细胞时，除了图示的农杆菌转化法外，我国科学家还发明了_法(3)组

15、建理想的载体需要对天然的质粒进行改造。下图是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(示部分基因及部分限制性内切酶作用位点)，据图分析：人工改造时，要使抗虫基因表达，还应插入_。人工改造时用限制酶处理，其目的是： 第一， 去除质粒上的 _基因， 保证 TDNA进入水稻细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长；第二，使质粒带有单一限制酶作用位点，有利于目的基因准确插入；第三，使质粒大小合适，可以提高转化效率等。若用限制酶分别切割改造过的理想质粒和带有抗虫基因的DNA 分子，并构成重组Ti 质粒。分别以含四环素和卡那霉素的培养基培养已成功导入抗虫基因的水稻胚细胞，观察到的细精选学习资料 - - - - - -

16、- - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页优秀学习资料欢迎下载胞生长的现象是在含卡那霉素的培养基_，而在含四环素的培养基中_。(4)若限制酶切割DNA 分子后形成的黏性末端为CTGCAG，则该酶识别的核苷酸序列是_。33. （11 分）目前，科学家已在牛和山羊等动物乳腺生物反应器中表达出了抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素和抗胰蛋白酶等重要医药产品。结合我国第一头转基因牛“滔滔”的培育程序回答下列问题：（1）哺乳动物的c 过程通常采用 _ ，将药用蛋白与乳腺蛋白基因和_、_、_等调控组件重组在一起构成基因表达载体导入受精卵中。从遗传学原理看转基因牛“滔滔”与亲本 A

17、 、 B的最根本的区别是含有_ ，其性别_. （2）获取目的基因首先用到的是基因手术刀限制酶，该酶的特点是。获取目的基因常用的方法有、 . （3）转基因牛“滔滔”和克隆羊“多利”相比，从繁殖方式上看，他们的区别是。34（9 分） “ 白菜 甘蓝 ” 是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短和耐储藏等优点。下图是“ 白菜 甘蓝 ” 的培育过程示意图，请回答下列问题：在上述过程中，实现过程常用的物质为。 A、B 表示；细胞融合完成的标志是形成。过程的诱导方法有物理法和化学法两大类过程。若用化学法，所用化学试剂名称。过程是 _，与此过程密切相关的细胞器是。已知白菜细胞中含2M 条染色体

18、， 甘蓝细胞中含有2N 条染色体， 则杂种植株体细胞染色体数为。通常情况下，白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的，原因是。植物体细胞杂交方法的优点是。35（7 分）假设 A、b 代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB 、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb ，可以采用的方法如下图所示。（1）若经过过程产生的子代总数为 1552 株，则其中基因型为AAbb 的理论上有_株。（2）过程 ” 育种方法称为 _，过程常采用由 AaBb得到 Ab 个体。通常用_进行染色体加倍。与“ 过程 ” 的育种方法相比，“ 过程 ” 育种的优势是。（3）过程在基因表达载体构建时，必须用到的工具酶

19、是。与 “ 过程 ” 的育种方法相比，“ 过程 ” 育种的优势是。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页优秀学习资料欢迎下载高二月考生物试题答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31. （6 分） (1) _ Hind 和 BamH _ 氨苄青霉素(2) _A_。 (3) _C_。 (4) _C_。(5)_ 全能性 _。32.（7 分） (1) _植物组织培养 _。(2) _花粉管通道 _ (3

20、) _启动子 _。_ tms和tmr _ 在能够生长不能生长。(4) _ GACGTC _ 。33. （11 分） （1）显微注射技术启动子、 终止子、 标记基因目的（外源）基因雌性（2）具有特异 (专一 )性。从基因文库中获取、PCR 扩增目的基因、人工合成（3）_ 前者是有性生殖,后者是无性生殖 _。34 （ 9分）“ 纤维素酶和果胶酶。原生质体；细胞膜具有一定的流动性。聚乙二醇 (或 PEG) 。_细胞壁再生 _，高尔基体。 2M+2N 。白菜和甘蓝存在生殖隔离。能克服远缘杂交不亲合的障碍。35（7 分） （1）97 。（2）_单倍体育种 _，花药离体培养秋水仙素能明显缩短育种年限，且得到的是纯合体。（3）限制性内切酶和DNA 连接酶。_能定向改变生物性状精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页