2022年高中化学新人教有机化合物的同分异构现象学案 .pdf
《2022年高中化学新人教有机化合物的同分异构现象学案 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高中化学新人教有机化合物的同分异构现象学案 .pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习必备欢迎下载有机化合物的同分异构现象学案 复习 (1)同系物定义:结构,在分子组成上相差一个或多个原子团的物质互称同系物。同系物的性质具有规律性的变化;同系物的性质相似,这是我们学习和掌握有机物性质的依据。 练习 在同一系列中,所有同系物都具有()A相同的相对分子质量 B相同的物理性质C相似的化学性质 D相同的最简式(2)同系物的特征:同系物必须结构相似,即同,官能团、及相同,分子组成通式相同。组成上相差的整数倍,整数不为0。具有相同通式的有机物除烷烃外,通式相同作为确定是不是同系物的充分条件。如乙烯与环丙烷都符合“ CnH2n ”通式,组成上也相差“ CH2 ”原子团, 但不是同一类物质
2、,不是同系物。 练习 1、下列各组物质中一定互为同系物的是()A.CH4 、C3H8 B.C2H4、C3H6 C.C2H2、苯 D.C2H2、C4H6 2、下列各对物质中,互为同系物的是()同分异构现象和同分异构体正戊烷异戊烷新戊烷 归纳 1、从“戊烷同分异构体的球棍模型”图中可以看出这三种物质的结构式和结构简式:三种物质的结构式:正戊烷 : 异戊烷 : 新戊烷 : 三种物质的结构简式:正戊烷 : 异戊烷 : 新戊烷 : 三种物质的键线式 2 、戊烷同分异构体的比较:相同、相同、相同;结构不同(不同,不同) 。 思考 相对分子质量相同的有机物,分子式一定相同吗?3、 (推论)结构不同,性质不同
3、:越多,其越低。一、同分异构现象和同分异构体的定义:1、同分异构现象:化合物具有的分子式,但结构,因而产生了上的差异,这种现象叫同分异构现象。2、同分异构体:具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。 练习 1 、以下各组属于同分异构体的是A. 与 B. HO C N ( 氰酸 ) 与 HO N C ( 雷酸 ) CH3 C. 金刚石与石墨 D. CH3CH=CHCH=CH2 与 CH CCHCH32、对复杂的有机物的结构,可以“键线式”简化表示。如有机物CH2=CH-CHO可以简写成。则与键线式为的物质互为同分异构体的是()精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - -
4、 - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载 小结 要判断两种结构简式是否互为同分异构体,首先要看分子式是否相等,然后看结构是否不同。3、同分异构体可以是同一类物质,也可以是不同物质。 同类同分异构体之间性质基本相同,性质因结构不同而不同。 练习 下列化合物中沸点最低的是()A、CH3 (CH2 )4CH3 B、CH3 (CH2 )3CH3 C、CH3CH2CH(CH3 )2 D、 (CH3 )2C (CH3 )2 4、同系物、同位素、同分异构体、同素异形体比较:同系物同位素同 分 异 构体同素异形体研究范围化合物原子化合物单质相同 ( 似 )点结构相似质 子 数 相同分 子 式
5、 相同元素种类相同不同点组成相差 CH2原子团中 子 数 不同结构不同组成、 结构性质不同 练习 下列各组物质 O2 和 O3 H2、D2、T2 12C 和 14C CH3CH2CH2CH3 和 (CH3)2CH2CH3 乙烷和丁烷 CH3CH2CH2CH(C2H5)CH3 和 CH3CH2CH2CH(CH3)C2H5 互为同系物的是 _ ,互为同分异构体的是 _ ,互 为 同 位 素 的是 _, 互 为 同 素 异 形体 的是 _,是 同一 物质的 是_。二、同分异构体的种类有机物产生同分异构体的本质在于原子的排列顺序不同,在中学阶段主要指下列三种情况:1、碳链异构:由于的连接次序不同而引起
6、的异构现象。如:CH3 CH2 CH2 CH3 和(直链和支链)2、官能团位置异构:由于的位置不同而引起的异构现象。如:CH2=CHCH2 CH3和 CH3 CH=CHCH3 3、官能团异类异构:由于的不同而引起的异构现象。如:单烯烃和环烷烃,分子式通式CnH2n (n 3) CH3 CH = CH2 和单炔烃和二烯烃,分子式通式 CnH2n2 (n4) CH3 CH2 CCH 和苯及苯的同系物和多烯,分子式通式CnH2n-6 (n 6) 和 CH2=CHCH=CHCH=CHCH=CH2 饱和一元醇和醚、分子式通式CnH2n+2O (n 2) CH3CH2OH 和饱和一元醛、酮、和烯醇,分子式
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年高中化学新人教有机化合物的同分异构现象学案 2022 年高 化学 新人 有机化合物 同分异构 现象学
限制150内