2022年大气压强__导学案 .pdf
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1、学习必备欢迎下载7.3 大气压强导学案一、学习目标1、知识与技能知道大气压与人类生活的关系,了解测量大气压的方法,了解大气压的大小和单位,了解抽水机的工作原理及生活中利用大气压的现象2、过程与方法观察跟大气压强有关现象,感知大气压的客观存在;观察演示实验现象,感知大气压的大小和单位;通过观察感知人类是如何利用大气压的。3、情感态度与价值观培养实事求是的科学态度;通过大气压应用的了解,初步认识科学技术对人类生活的影响二、预习提示(阅读课本 P38-43页,请自主完成下列问题,准备课堂上组内交流)1、(1) 将硬纸片平放在平口玻璃杯口,用手按住,并倒置过来,放手后,看到什么现象?(2) 将玻璃杯装
2、满水,仍用硬纸片盖住玻璃杯口,用手按住,并倒置过来,思考如果放手会出现什么现象? 放手后,看到什么现象 ? 这是为什么呢?前面学习了液体的压强,既然液体对浸在里面的物体会产生压强,那么,气体对对浸在它里面的物体是否也会产生压强呢?2、思考图 7.3-1 中的各种现象,都是由于什么原因引起的?请你选择一两个现象自己试着解释其中的原因?3、举例:还有哪些现象能说明了“大气压的存在”?请你根据生活经验或设计实验证明。(举 2 个例子)4. 请同学们认真阅读 P39页的“演示”实验,完成以下题目。玻璃管中的水银要灌满, 为什么?实验中玻璃管内水银面的上方是。根据液体压强和密度的有关知识,请你计算76c
3、m水银柱产生的压强是多大?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页学习必备欢迎下载根据液体压强的特点,试着解释水银柱产生的压强等于大气压强。标准大气压强P0= Pa= cmHg= mmHg 5、观察 P41小资料,思考总结: 大气压随高度的变化情况另外大气压还与有关。三、知识链接1、液体压强产生的原因:液体受到重力的作用,液体具有流动性。大气压强产生的原因:空气受到_作用,空气具有 _。2、意大利科学家 _ 首先测量出了大气压的值,即1 标准大气压 =_水银柱产生的压强 =_ _Pa。转换过程: P0=_=_=_ 3、阅读
4、 P42科学世界:实验(德国 _ 做的)成功的证明了大气压的存在四、合作探究1、根据 P39页中的“想想做做”,完成以下题目。这个实验需要哪些器材?请你根据内容简单总结测量大气压强的步骤。假如吸盘和桌面的接触面积S为 8cm2,弹簧测力计的示数F为 80N ,则吸盘表面受到的大气压强为多少帕?思考 P40想想做做 1 屋顶的面积是 45m2, 大气对屋顶的压力有多大?这么大的压力为什么没有把屋顶压塌呢?2、水气压计精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页学习必备欢迎下载阅读 P40想想做做, 思考提着瓶子从一楼走到楼顶 (
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