2022年高中政治万能公式汇总 2.pdf
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1、巧学政治 高中政治万能公式汇总(一)政府(国家)1、政府(国家)这样做的政治学依据。在政治生活里面命题,凡是要求回答:政府(国家)这样做的政治学依据是什么?都要从以下知识点去考虑:我国的国家性质;我国的国家职能;我国国家机构应该坚持的原则;国家这样做的意义。2、政府(国家)这样做的经济学依据在经济生活里面命题,凡是要求回答:政府(国家)这样做的经济学依据是什么?都要从以下知识点去考虑:社会主义的本质;社会主义的生产目的;社会主义的根本任务;社会主义市场经济的根本目标;市场在资源配置起基础性作用,但是有弱点和缺陷,需要国家的宏观调控;国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行
2、政手段;国家这样做的经济意义。3、政府(国家)在经济学里面的行为是宏观调控 ;政府(国家)在政治学里面的行为是履行国家职能。(二)国际关系1、(政治学)为什么会出现错综复杂的国际关系?在 政治生活 里面命题,凡是要求回答:为什么会出现错综复杂的国际关系?都要从以下知识点去考虑: 国际关系及其决定因素。2、(政治学)中国为什么极力主张构建和谐世界?在 政治生活 里面命题,凡是要求回答:中国为什么极力主张构建和谐世界?都要从以下知识点去考虑:主权国家的权利与义务;联合国宪章的宗旨与原则;中国是安理会常任理事国之一,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动;和平与发展是当今时代的主题;世
3、界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求,有利于促进国际关系民主化;国际竞争的实质;我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策;我国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等)。3、(经济学)国际经济关系在 经济生活 里面命题,凡是要求回答:发展国际经济关系的依据,都要从以下知识点去考虑: 是生产社会化、特别是经济全球化的要求;精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页 市场经济开放性的要求; 是社会主义现代化建设的必要条件;对外贸易的作用。4、(哲学)国际关系在 生活与哲学里面命题,凡是要求回答:发展国际关系
4、的哲学依据,都要从以下知识点去考虑:事物是普遍联系的;整体和部分的关系;内因和外因的关系;事物是变化发展的;矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。(三)政党在我们平时的练习和高考中,经常出现运用 “ 政党 ” 的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题,一定要用以下知识点考虑:中国共产党的性质;中国共产党的宗旨;党的指导思想;中国共产党的领导和执政地位;中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导;中国共产党的领导方式和执政方式;加强党的建设;“ 三个代表 ” 重要思想、科学发展观;中国共产党的执政理念 立党为公、执政为民;我国的政党制度。(四)企业企业是市场的重要活动主体,是经济生活的重要内容,高考政治在
5、经济生活 部分经常考到企业的知识,而且牵涉的知识面广,知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。我们在回答 企业该怎么办之类的问题时,与企业有关的知识如下: 商品的使用价值与价值的关系;(因为企业生产的是商品、要重视产品质量) 掌握市场信息,调整产品结构,面向市场组织生产适销对路的商品; 加强管理,提高劳动者的素质,提高个别劳动生产率; 采用先进技术,进行技术开发和创新,建设创新型企业;开展节能减排,发展循环经济,建设生态文明,建设资源节约型、环境友好型企业; 转变经济增长方式,调整经济结构,以较少的资源,较低的成本,生产较多符合社会需要的产品;提高企业的经济效益; 经营者必须具有良好的素质,还要
6、提高企业劳动者的素质,维护劳动者的合法权益;精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页 企业要搞好售后服务,树立良好的信誉和形象,实施名牌战略,坚持正当竞争,反对恶性竞争; 企业必须遵循价值规律,按价值规律办事情;要自觉遵守市场交易原则,维护市场经济秩序; 企业要走新兴工业化道路;必须实施“ 引进来 ” 与“ 走出去 ” 战略; 坚持科学发展观。(五)公民1、 政治生活 在 公民这个知识点上命题,经常要考虑如下知识:公民与国家的关系 是 统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生,国家权力来源于人民,人民是国家的主人。在政治
7、方面,我国公民享有广泛的政治权利和自由,国家依法保护公民的政治权利和自由;公民应该履行维护国家利益的义务。要正确对待公民的权利与义务三大原则:坚持公民在法律面前一律平等的原则;坚持公民权利与义务统一的原则;坚持个人利益与国家利益相结合的原则。公民监督。2、 生活与哲学 在公民(个人)这个知识点上命题,经常要考虑如下知识:人生价值的两个方面是统一的关系;人与自然要和谐相处;人与规律的关系;人与联系的关系;人与矛盾的关系;个人与社会的关系;个人活动与社会发展的关系;人民群众是实践的主体、是历史的创造者。3、 经济生活 在公民(消费者、劳动者)这个知识点上命题,经常要考虑如下知识:个人消费品的分配;
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