2022年高三第一学期期中考试生物试卷及答案 .pdf

《2022年高三第一学期期中考试生物试卷及答案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高三第一学期期中考试生物试卷及答案 .pdf（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1 / 15 图 1 图 2 安徽省蚌埠二中2008 届高三第一学期期中考试生物试卷考试时间： 90 分钟试卷分值： 100 分命题人：王化荣注意：本试卷包含、两卷。第卷为选择题，所有答案必须用2B 铅笔涂在答题卡中相应的位置。第卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。第卷（选择题共 40 分）一、单选题（一）（每小题1 分，共 40 分）1、免疫球蛋白IgG的结构示意图如图1。其中 ss表示连接两条相邻肽链的二硫链。若该lgG由m个氨基酸构成，则该lgG有肽键数Am个B（ m+1）个C（ m2）个 D（ m4）个2、据美国农业研究杂志报道,科学家发现半

2、胱氨酸能增强艾滋病感染者的免疫力,对控制艾滋病病毒有奇效,下列关于氨基酸的说法中不正确的是A某些氨基酸可通过微生物发酵而获得B各种氨基酸在所有微生物体内都能合成C两分子氨基酸脱水缩合能形成二肽D氨基酸是微生物的初级代谢产物3、高等动物之所以表现出第二性征，就化学成分而言，是由于何种物质作用的结果A蛋白质 B核酸 C糖类 D脂质4、关于图2 所示的细胞相关叙述正确的是A磷脂分子主要存在于图中3 中B3 中没有 RNA C2 内含有的糖类和核酸主要是糖原和RNA D若该细胞为B 淋巴细胞，则它一定能产生分泌蛋白5、水在生物体内是一种良好的溶剂，是各种化学反应的介质。下列有关水的说法不正确的是精选学

3、习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 15 页2 / 15 A在细胞的线粒体中，水的生成不仅仅来自一个反应途径B当人体缺水时，血浆渗透压升高，下丘脑产生渴觉，并合成抗利尿激素C羊水使动物在胚胎发育过程中摆脱对外界水的依赖，增强了对陆生环境的适应能力D越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降6、人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反应，其中有A蛋白质消化分解成氨基酸B神经递质和激素的合成C丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸7、下列有关N、P元素的叙述中，正确的是根瘤菌和圆褐固

4、氮菌能将N2转化为 NO3，这属于生物固氮N、P不仅是生物膜系统的重要成分，也是ATP、DNA 、RNA 等不可缺少的成份正常的植物转入无N、P的培养液中一段时间后，顶部叶片首先表现缺乏症健康的青少年在其生长发育阶段，摄入的N、P量大于排出的N、 P量A、B、C、 D、8、下列说法正确的是A乳酸菌与导致湿地生态系统以N2形式失氮的微生物的异化作用类型相同B长期使用化肥导致土壤板结，会抑制反硝化细菌对NO3N2的转化C能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是杂交育种D中耕松土可促进植物对矿质元素和水分的吸收，但松软的土壤抑制根瘤菌的生命活动9、组成生物的化学元素在生物体中起重要作用。下列关于几种元素

5、与光合作用关系的叙述中，正确的是A C 是组成糖类的基本元素，在光合作用中C 元素从CO2先后经C3、C5形成（CH2O）BN 是叶绿素的组成元素之一，没有N 植物就不能进行光合作用CO 是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自于水DP是构成 ATP 的必需元素，光合作用中光反应和暗反应过程均有ATP 的合成精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 15 页3 / 15 图 3 图 4 10、关于下丘脑的叙述，正确的是A下丘脑能分泌多种激素直接参与神经调节和体液调节B当日照变长时，许多鸟类的下丘脑会分泌更多的促性

6、腺激素释放激素C当饮食中缺乏碘时，会导致下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少D当人剧烈运动丢失大量无机盐时，下丘脑分泌的抗利尿激素会减少11、影响绿色植物进行光合作用的因素是多方面的，外界因素有光照强度、CO2的含量、温度等，内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等。根据上述影响光合作用的因素分析如图3，其中不正确的是A当 x 代表光照强度时，若a曲线表示阳生植物，则c 曲线最可能代表阴生植物B当 x 代表温度时，能够表示净光合速率的曲线是d C当 x 代表 CO2的含量时，若a 曲线表示水稻，则b 曲线表示玉 M D当 x 代表 CO2的含量时，能表示水稻在不同光照条件下CO2浓度

7、对植物光合速率影响的曲线是a、b、e 12、在某一时刻，将两株植物移入没有二氧化碳的环境中，如图4 表示的是其体内三碳化合物和五碳化合物的变化情况。下列叙述正确的是Aa、c 代表 C3植物， b、d 代表 C4 植物Ba、d 代表 C3植物， b、c 代表 C4植物Cb、c 代表 C3植物， a、d 代表 C4植物Db、d 代表 C3 植物， a、c 代养 C4 植物13、植物学家在培育抗虫棉时，对目的基因作了适当的修饰，使得目的基因在棉花植株的整个生长发育期都表达，以防止害虫侵害。这种对目的基因所作的修饰发生在A内含子B外显子C编码区D 非 编 码区14、在一个真核细胞基因的编码区中，有两个

8、外显子和一个内含子，测得一个外显子有126 个碱基，另一个外显子有180 个碱基，内含子有36 个碱基，那么这个编码区的碱基序列最多能编码的氨基酸的个数是A114个B57 个C171 个 D 51 个15、利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 15 页4 / 15 基因完成了在受体细胞中表达的是A棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA C山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA 序列D酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白16

9、、人体发生花粉等过敏反应时，引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部的A、组织液增加 B、组织液减少 C、血浆量增加 D、淋巴减少17、离子态无机盐的生理作用不包括A细胞结构物质之一B维持细胞正常的生理功能C维持细胞形态D调节细胞内的pH 值18、在下列自然现象或科学研究成果中，能为“ 动物细胞具有全能性” 观点提供直接证据的是A壁虎断尾后重新长出尾部C用体外培养的皮肤治疗烧伤病人B蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂D小鼠腺细胞的自我复制19、关于内环境与稳态的叙述，正确的是A内环境主要由血液、组织液和淋巴组成B内环境中多余的H+主要从肺排出CNa+、K+以重吸收方式从消化道进入内环境D

10、血浆是内环境中最活跃的部分20、人被生锈的铁钉扎破脚后，应该尽快注射破伤风抗毒素，其原因是破伤风抗毒素能够A促进自身免疫反应B增强细胞免疫作用C使体内产生抗原D 特 异 性 地 中 和外毒素21、下列关于生物膜的叙述，不正确的是A细胞完成分化以后，其细胞膜的通透性稳定不变B膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础C特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别自己 和非已 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 15 页5 / 15 D分泌蛋白质合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快22、番茄一马铃薯杂种植株（ 如图 5 ） 。下

11、列叙述正确的是若番茄细胞内有 m 条染色体 , 马铃薯细胞含 n 条染色体 , 则 “ 番茄一马铃薯” 细胞内含 （m+n ）/2 条染色体；过程可以通过某些物理措施促进；过程不存在细胞分裂；这项技术已经广泛应用到杂种植物的培育中ABCD23、关于特异性免疫的效应阶段的叙述中正确的是A是淋巴因子使B 细胞的功能增强的阶段B是免疫效应发生的阶段，可能形成沉淀C是细胞发挥作用的阶段是形成大量效应细胞的阶段24、细胞中小泡的来源，叙述正确的是：A来自内质网、高尔基体、细胞膜 B来自核糖体、高尔基体、细胞膜C来自高尔基体、中心体、内质网 D来自细胞膜、叶绿体、高尔基体25、将细菌放在固体培养基上培养，

12、它会繁殖并形成菌落。（如图甲）某实验小组想检验两种抗生素的杀菌作用，下列哪个实验方案最合适26、 “ 筛选 ” 是生物学中培育生物新类型常用的手段，下列有关技术中不能筛选成功的是A在无氮培养基上筛选圆褐固氮菌B基因工程中通过对细胞单独培养并检测目的基因产物进行筛选图 5 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 15 页6 / 15 图 6 C在培养基中加入高浓度食盐选择大肠杆菌D细胞工程中用选择培养基，筛选出杂交瘤细胞，再对选出的杂交瘤细胞逐一克隆或扩增，挑选出产生所需抗体的杂交瘤细胞群27、如图6 为 DNA 测序仪显示的某真

13、核生物DNA 片段一条链的碱基排列顺序图片，其中图甲的碱基序列已经解读，其顺序是：GGTTATGCGT 。图乙的碱基序列为：AGGTTATGCGTBCCAATACGCA CGATGCGTTCGDGCTTGCGTAG 28、下列技术依据DNA 分子杂交原理的是用 DNA 分子探针诊断疾病 B 淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量目的基因与运载体结合形成重组DNA 分子ABCD29、研究人员想将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内，以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因：A 是抗链霉素基因，B 是抗氨苄青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B 中，而大肠杆菌不带

14、有任何抗性基因。则筛选获得“ 工程菌 ” 的培养基中的抗生素首先应该A仅有链霉素B仅有抗氨苄青霉素C同时含链霉素和抗氨苄青霉素D无链霉素和抗氨苄青霉素30、某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿A、仍有部分细胞免疫功能B、仍有部分体液免疫功能C、体内的 B 淋巴细胞数目显著减少D、体内的T 淋巴细胞数目显著减少31、用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是A常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒BDNA 连接酶和RNA 聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达32、与缩短调整期时间

15、有关的因素中，最全的一组是用与菌种相同的培养基营养丰富的培养基稳定期获得的菌种对数期的菌种接种时间提前接种量加大精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 15 页7 / 15 图 7 接种量减小接种种类增多A B C D33、控制细菌合成抗生素的基因、控制放线菌主要性状的基因、控制病毒抗原特异性的基因依次在拟核大型环状DNA 上质粒上细胞染色体上衣壳内的核酸上AB CD34、下列关于微生物代谢产物的说法中，不正确的是A微生物的代谢产物是指营养物质氧化分解产生的产物B微生物的次级代谢产物既可以分布在细胞内也可以分布在细胞外C微生物的

16、次级代谢产物具有物种的特异性D氨基酸、核苷酸、维生素都属于微生物初级代谢产物35、 3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核杆菌的描述正确的是：A高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内B该菌是好氧菌，其生命活动所需要能量主要由线粒体提供C该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解D该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分泌运输到相应部位36、图 7 表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。由图可知有多种酶参与最适合pH 是 7 最适温度是40 50时酶逐渐失活0时酶逐渐失活A BC D37、要选择能产生大量蛋白酶的微生物，正确的处理方法是A用一定剂量

17、的紫外线照射B用只有蛋白质作为碳源和氮源的培养基分离C通过基因工程培育D用无氮培养基分离38、下列有关酶调节的叙述错误的是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 15 页8 / 15 A酶活性调节的对象是组成酶和诱导酶的催化能力,调节的结果使发生作用的酶量发生改变B酶活性的调节的机制是通过酶与代谢过程中产生的物质可逆性的结合进行调节C酶合成的调节对象是组成酶和诱导酶,使酶的种类发生改变D酶合成调节的意义是既保证代谢的需要又避免细胞内物质和能量的浪费,以增强适应能力39、通过发酵罐发酵可大规模生产谷氨酸，生产中常用的菌种是好氧的谷

18、氨酸棒状杆菌。下面有关谷氨酸发酵过程的叙述，正确的是A溶氧充足时，发酵液中有乳酸的积累B发酵液中碳源和氮源比例的变化不影响谷氨酸的产量C菌体中谷氨酸的排出，有利于谷氨酸的合成和产量的提高D发酵液 PH 值呈碱性时，有利于谷氨酸棒状杆菌生成乙酰谷氨酰胺40、下列有关微生物的知识正确一项：对细菌而言，芽孢是一种生殖细胞，通常在稳定期形成放线菌进行孢子生殖病毒的衣壳决定病毒的抗原特异性细菌生长过程中稳定期竞争最激烈，衰亡期生存斗争最激烈微生物产生的次级代谢产物只能存在细胞内细菌生长过程中调整期与稳定期种群增长率均很低，其种群性质是不相同的。A B C D二、单选题（二）（每小题2 分，共 20 分）

19、41、下列不属于人体的内环境成分发生明显变化而引起的病症是A贫血B组织水肿 C手足抽搐D尿毒症42、下列关于生物膜的叙述中，不正确的是A、细胞膜的结构特点与细胞新陈代谢活动密切相关B、水分子通过细胞壁和细胞膜的方式叫做渗透作用C、生物膜把细胞分隔成许多小区室，使多种化学反应同时进行，而互不干扰D、细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，在信息传递的过程中起重要作用43、下列物质中元素组成最相似的一组是A糖元、胰高血糖素、性激素B淀粉酶、 tRNA 、肌糖元精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 15 页9 / 15 图 8 C磷脂、 AT

20、P、DNA D纤维素、生长素、生长激素44、用光学显微镜检查紫茉莉花斑叶的细胞，发现含有A只含有叶绿体的细胞 B只含有白色体的细胞C同时含有叶绿体和白色体的细胞 D以上三种45、下列关于细胞工程的叙述中，错误的是A植物细胞融合必须先制备原生质体B试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两个方面C经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状D植物组织培养过程中要注意无菌操作46、下列有关基因结构和功能的叙述中，错误的是A非编码区是DNA 上不具遗传效应的片段B核基因和质基因都可以发挥遗传效应C编码区和非编码区碱基的改变都属于基因突变DRNA 聚合酶结合的位点位于基因的非编码区47、下列与动物细胞

21、培养有关的表述中，不正确的是A培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清B原代培养的细胞一般传至10 代左右便会出现生长停滞C动物细胞培养一般能够传到4050 代，但其遗传物质发生了改变D动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞48、 “ 白菜 甘蓝 ” 是用细胞工程的方法培育出来的，培育过程不涉及A基因的选择表达B同源染色体分离C制备原生质体D形成愈伤组织49、下列设想中，从生物技术的原理看，无法实现的是A用基因工程技术获得SARS 疫苗B用细胞工程技术制备抗HIV 的抗体C用发酵工程技术制造能分解各种塑料废弃物的超级“ 工程菌 ”D用细胞工程技术快速育成大量红豆杉苗

22、50、图8 为某种微生物体内合成氨基酸的途径。在发酵工程中利用该种微生物来生产大量氨基酸甲，应采取的最佳措施是A增加酶浓度精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 15 页10 / 15 图 9 B在高温、高压下发酵C对该种微生物进行诱变，选育出不能合成酶的菌种D对该种微生物进行诱变，选育出不能合成酶的菌种第卷（非选择题共 40分）三、简答题（每空1 分，共 40 分）1、（ 5 分）图 9 表示 A、B 两种植物随着光照强度的变化，吸收CO2和释放CO2的变化图解。请据图回答：（1）当光照强度为0 时，植物细胞中可以产生 ATP

23、 的结构是（2）在光照强度为Z 时， A 植物光合作用产生的葡萄糖为mg（ m2 h）。（3）对 B 植物而言，假如白天和黑夜的时间各为12h，平均光照强度在klux 以上才能使 CO2的吸收量超过CO2的释放量。（4）当平均光照强度在X 和 Y 之间（白天和黑夜的时间各为12h）， A 植物一昼夜中有机物总量的变化是，B 植物一昼夜中有机物总量的变化是。2、（ 3 分）阅读材料，回答下列问题：花粉粒通道法是指将毒素蛋白基因利用植物受精后花粉萌发形成的花粉管通道，导入胚囊，转化尚不具备细胞壁的卵细胞、合子或早期胚胎细胞，借助天然的种胚系统，形成含有目的基因的种胚。（1）利用花粉粒通道法将毒素蛋

24、白基因导入棉花细胞，此过程是基因工程操作“ 四步曲” 的环节。为减少获得目的基因的工作量和盲目性，获得此目的基因时，应尽量采用的方法。（2）检测目的基因是否表达的方法是。3、（ 6 分）疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：（1）制备疫苗 : 将纯化的某种病毒在特定的中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的_不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 15 页11 / 15 （2）用实验动物检测疫苗

25、刺激机体产生抗体的能力 实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激B 细胞，使之增殖、分化形成效应B 细胞并产生相应的_；当同种病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括_ 。 实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒。实验组的处理：接种。一段时间后再接种病毒。为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种_的疫苗。分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。4、（ 7 分）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素

26、培养基上生长。图10 为获得抗虫棉的技术流程。请据图 10 回答：（1）A 过程需要的酶有_ 。（ 2 ） B过 程 及 其 结 果 体 现 了 质 粒 作 为 运 载 体 必 须 具 备 的 两 个 条 件 是_，_ 。（ 3 ） C 过 程 的 培 养 基 除 含 有 必 要 营 养 物 质 、 琼 脂 和 激 素 外 ， 还 必 须 加 入_。（4）科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。将转基因植株与_杂交，其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1： 1。若该转基因植株自交，则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为_。若将该转基因植株的花药在卡那

27、霉素培养基上作离体培养，则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占_%。侵染抗虫基因含 kan 质粒重组质粒土壤农杆菌含重组质粒土壤农杆菌A 构建导入B 培养选择转基因抗虫植株再生植株愈伤组织离体棉花叶片组织 C 诱导选择分化D 检测图 10 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 15 页12 / 15 5、（ 10 分）某研究小组进行药物实验时，以动物肝细胞为材料，测定药物对体外培养细胞的毒性。供培养的细胞有甲、乙两种，甲细胞为肝肿瘤细胞，乙细胞为正常肝细胞。请回答下列有关动物细胞培养的问题：（1）将数量相等的甲细胞和乙细胞

28、分别置于培养瓶中培养，培养液及其它培养条件均相同。一段时间后，观察到甲细胞数量比乙细胞数量_。（ 2 ） 在 动 物 细 胞 培 养 时 ， 通 常 在 合 成 培 养 基 中 加 入 适 量 血 清 ， 其 原 因 是_ 。 细 胞 培 养 应 在 含5%CO2的 恒 温 培 养 箱 中 进 行 ， CO2的 作 用 是_。（3）在两种细胞生长过程中，当乙细胞铺满瓶壁时，其生长_。药物实验需要大量细胞，两种细胞频繁传代，甲细胞比乙细胞可以传代的次数更_。若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液，需用_消化处理。（ 4 ） 为 了 防 止 细 胞 培 养 过 程 中 细 菌 的 污 染 ， 可 向

29、培 养 液 中 加 入 适 量 的_。（5）已知癌细胞X 过量表达与肝肿瘤的发生密切相关，要实验一种抗肿瘤药物Y 对甲细胞生长的影响，可将甲细胞分为AB 两组， A 组细胞培养液中加入_，B组细胞培养液中加入无菌生理盐水，经培养后，从AB 两组收集等量细胞，通过分别检测 X 基因在 AB 两组细胞中的 _或_合成水平的差异，确定Y 的药效。6、（ 9 分）小白鼠是恒温动物，当环境温度明显降低时，其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某校生物兴趣小组制订了以下实验方案：实验假设：下丘脑是调节体温的主要中枢材料用具：略实验步骤：取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠，并

30、标记为甲、乙；甲鼠用一定的方法破坏其下丘脑，乙鼠不做处理作为对照；把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中，室内温度调为0，在相对安静的条件下观察 24 小时，每隔4 小时分别测量一次体温，并做好记录。预期结果与结论：若甲鼠体温发生明显改变，乙鼠体温保持相对恒定，则假设成立；若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 15 页13 / 15 请分析回答：（1）该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处，请把它指出来。_ ； _ 。（2）有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行，你是否赞同

31、这个观点?并说明理由。 _ （3）若假设成立，下丘脑是其调节体温的中枢，下面给出了四张坐标曲线图，表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系（其中横轴表示环境温度，纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率）。则符合甲鼠生理状况的是_ ；符合乙鼠生理状况的是_ 。（4）若假设成立，下丘脑是其调节体温的中枢，当环境温度明显降低时，一方面可通过下丘脑的调节作用，引起小白鼠皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少，从而使皮肤的散热量减少；同时还可促进有关腺体的分泌活动，使_ 的分泌增加，导致体内代谢活动增强，产热量增加，从而维持体温恒定。由此可见小白鼠对体温的调节属于_ 调节。（5）请你运用所学知识，预测甲鼠被破坏了下丘

32、脑后，与乙鼠相比较，除了体温不能保持相对恒定之外，在实验中还能直接观察到哪些异常生理现象或症状? （至少写出两项）_ ；_ 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 15 页14 / 15 蚌埠二中 2008 届高三第一学期期中考试生物参考答案及评分标准一、单选题（一）（每小题1 分，共 40 分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D B D C B D B A B B C C D D D A A B D D 21 22 23 24 25 26 27 28 2

33、9 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 A D B A C C C B C B B C D A C C B C C C 二、单选题（二）（每小题2 分，共 20 分）41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 A B C D C A C B C D 三、简答题（每空1 分，共 40 分）1、（ 5 分）（1）线粒体、细胞质基质（2）68 （3）X （4）减少；增加精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 15 页15 / 15 2、（ 3 分）（1）将目的基因导入受体细胞；人工合成基

34、因（2）让害虫食用棉花叶，观察其生活状态3、（ 6 分）（1）活细胞抗原决定簇（2） 抗体细胞免疫和体液免疫疫苗（含疫苗的接种物）不同浓度4、（ 7 分）（1）限制性内切酶（限制酶）和DNA 连接酶（少一项得0 分）（2）具有标记基因；能在宿主细胞中复制并稳定保存（没顺序）（3）卡那霉素（4）非转基因植株3：1 100 5、（ 10 分）（1）多（2）血清可以补充合成培养基中缺乏的物质维持培养液pH （3）停止多胰蛋白酶（4）抗生素（5）Y mRNA 蛋白质6、（ 9 分）（1）实验前要先测定甲、乙鼠的体温实验要有重复性，仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性。（2）赞同。先做不破坏下丘脑的实验，再做破坏下丘脑后的实验进行自身前后对照（3）BD 、 AC（缺一不给分）（4）甲状腺激素和肾上腺素（缺一不给分）、神经 体液（5）神经系统兴奋性降低，精神萎靡影响甲状腺激素的分泌，食欲减低影响抗利尿激素的合成，尿量增加（任选两项，其它合理答案酌情给分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 15 页