《2022年孟子读后感doc .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年孟子读后感doc .pdf(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、孟子在孔子仁学或礼学的基础上发展了以“仁义”为核心的思想学说,并为宣扬和践行这种学说而身体力行、奔走呼号。透过孟子一书阐述的思想学说和孟子的实际人生历程, 我们可以看到孟子的人生精神。一、自承先贤,身任天下孟子和孔子一样,奉行的是崇古尚贤的唯心主义英雄史观。他认为,尧舜之后,圣人之道衰败,于是社会动荡,民生悲苦,社会从原有和谐、美好的有序状态堕落为混乱、悲惨的无序状态。而要挽救这种无序的社会,恢复尧舜时的盛世, 只有实践“仁义”这一圣人之道。他说:“杨墨之道不息,孔子之道不著,是邪说诬民,充塞仁义也昔者禹抑洪水而天下平,周公兼夷狄驱猛兽而百姓宁,孔子成春秋而乱臣贼子惧我亦欲正人心, 息邪说,距
2、跛行,放淫辞,以承三圣者;岂好辩哉 ? 予不得己也。能言距杨墨者,圣人之徒也。” ( 孟子滕文公下)他斥责杨朱和墨子的思想、认为是充塞仁义的诬民之邪说,宣称要像大禹治水防洪平天下、周公兼狄驱兽安百姓、孔子著春秋明大义一样,出来端正人心,灭除邪说。孟子如孔子“有用我者,吾其为东周乎” ( 论语阳货)一样, “自任以天下之重”( 孟子万章上 ) ,身怀治国平天下的远大人生抱负。他说: “王如精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页用予,则岂徒齐民安,天下之民举安。 ” ( 孟子公孙丑下 ) ,他甚至还以一副救世者的姿态宣称:
3、“五百年必有王者兴,其间必有名世者如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也 ?” ( 孟子公孙丑下)实际上,孟子大约自四十三岁起就奔走于邹、齐、鲁、宋、梁、滕等国之间,不断向诸侯王公宣扬自己的仁义学说,直到七十余岁无功而返。尽管孟子的思想主张与战国时代征战攻伐、崇尚强力的思想不相吻合,但孟子这种自承先贤、身任天下的人生精神, 却是值得称道的。这种自承先贤、身任天下的人生精神,是儒家人文精神最根本的内容之一。它蕴涵着这样一种人生理念:人活着就该像贤达人士一样,把为天下人谋福祉当做自己人生的崇高使命和不懈追求的目标。孟子这种自承先贤、身任天下的人生精神,大致奠定了儒家思想的德政合一之倾向和泛道德主义之倾
4、向,并造就了中国古代文人士大夫主流人生价值取向治国平天下,成为影响中国文化走向的一个重要因素。二、民生为本,仁爱为怀孟子的“仁义”学说是一种伦理政治学说,它渗透了孟子以民生为本、以仁爱为怀的人生精神。孟子首先积极肯定人民生活需求的必然性和合理性,然后坚持政治统治、国家管理要以天下苍生黎民为念,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页要以天下人民的生存生活为念,要体民心、察民情、以民为本,以民生为本,修行仁德,实行仁政。他说:“得天下有道,得其民,斯得天下矣;得其民有道,得其心,斯得民矣;得其心有道,所欲与之聚之,所恶勿施,
5、尔也。” ( 孟子离娄上) “乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。 ” ( 孟子梁惠王下 )本着民生为本、 仁爱为怀的精神, 他甚至敢于说出在那个时代可谓大逆不道的话: “民为贵,社稷次之,君为轻” ( 孟子尽心下 ) ; “贼仁者谓之 贼 ,贼义者谓之残,残贼之人谓之一夫 ,闻诛一夫纣矣,未闻弑君也”( 孟子梁惠王下) 。孟子的伦理政治观固然有把复杂问题简单化的倾向,有幻想通过仁政来解决一切社会问题的幼稚性。但他这种以民生为本、以仁爱为怀的人生精神,却无疑是一种进步的人生价值取向。三、崇义尚道,舍生取义在孟子告子上第十章里,孟子从鱼与熊掌不可兼得说起,论述了生命与道义不可兼得而舍
6、生命取道义的人生主张。 他说: “生亦我所欲也, 义亦我所欲也,二者不可兼得而舍生命取道义的人生主张。他说:“生亦我所欲也,义亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也”。 孟子继承孔子“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁”( 论语卫灵公)的崇高人生精神,主张道义高于生命;主张为了崇高的道义,宁不苟且偷生;宁不屈从避死。“饱乎仁义也,所以不愿人之膏梁之味也。”( 孟子告子上)当人们有了崇高的道义追求
7、,有了崇高的精神境界,人们就能自主自由地、合乎礼义地对待外界的种种利诱或威逼, 做到 “无为其所不为,无欲其所不欲”( 孟子尽心上) 。而面对义利的严重冲突,人能“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道” ( 孟子滕文公下) ,做到“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈” ( 孟子滕文公下) ,做到“仰不愧于天,俯不怍于人” ( 孟子尽心上) ,直至舍生取义、以身殉道,则这才算是真正堂堂正正、顶天立地的大丈夫。 “天下有道,以道殉身;天下无道,以身殉道” ( 孟子尽心上 ) , 大丈夫就要以身殉道,而不是以道殉身或以道殉人。孟子这种崇义尚道、舍生取义和以身殉道的崇高献身精神,后来发展成为泱泱中
8、华的一种昂扬的民族精神。这种崇义尚道、舍生取义的献身精神和忧患以生、自强不息的不懈精神,对于我们中华民族的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页发展与复兴,无疑具有非常重要的意义。四、忧患以生,自强不息先秦对忧患意识或忧患精神论述最为深刻的思想家, 就是孟子。 “人之有德慧术知者,恒存乎疢疾。”( 孟子尽心上)孟子认为,有的人之所以有很高的德行、智慧、本领、知识等,乃是因为他经常有灾患的伴随,所以“其操心也危,其虑患也深,故达”( 孟子尽心上 ) 。由此,孟子深刻地认识到忧患对一个人乃至一个国家的重要性, 从而认为要忧患
9、以生、自强不息。 “舜发于畎亩之中, 傅说举于版筑之间, 胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也, 必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能” ( 孟子告子下)孟子举例说舜、傅说、胶融、管夷吾、孙叔敖、百里奚等贤达人士最初都是生活在艰辛困苦之中,正是这种艰辛困苦,磨难了人生,砥砺了人生,锻炼了人生,丰富了人生,从而使他们能在以后大有所为。孟子认为,当人处在“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”的艰辛困苦中时要想到这是“天将降大任于斯人也” ,胸怀抱负,坚定信念, 从而不畏困苦,迎战困苦;孟子
10、认为,人要生存,要有作精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页为,要有出息,就要敢于直面内忧外患,就要历经一番艰辛困苦的磨难,就要历经一番肉体至精神的人生锤炼。孟子这种忧患以生、自强不息的人生精神,与他自承赞贤、身任天下的人生精神是一致的, 与 周易乾表达的“天行健,君子以自强不息”的精神是一致的,与孔子“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至” ( 论语述而)的乐观、进取人生精神也是一致的。孟子对“生于忧患、死于安乐”的认识,深刻地揭示了人生成长乃至至民族、国家发展的一种特定规律;孟子忧患为生、自强不息的人生精神,也深刻地影响
11、了中国文化的发展和中华民族的发展。应该说,忧患意识和自强意识,一直以来都深深地渗透在中国的文化精英的血脉中,渗透在中国的知识精英的血脉中,并扩展成为中华民族的一种显著的民族精神与民族性格。五、修心养性,自善其身孔子曾说: “己欲立而立人, 己欲达而达人。”( 论语雍也 ) 孟子则进一步说: “得志,泽加于民;不得志,修身见于世。穷则独善其身,达则兼善天下。”( 孟子尽心上)孟子认为人性本善,人人皆可成为尧舜, 主张人的一生一方面要身任天下、 广有作为,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页另一方面又要修心养性、自善其身,
12、从而在功名上和心性修养上都取得圆满。“枉己者, 未有能直人者也。” ( 孟子滕文公下 ) “吾未闻枉己而正人者也,况辱己以正天下者乎?” ( 孟子万章上)孟子认为,要端正别人的言行和德性,就必须首先端正自己的言行和德性。如果不端正自己,那就无法端正别人,甚至包括自己身边的妻子,更不用说去匡正整个天下了。 “有大人者, 正己而物正者也。” ( 孟子尽心上)做真正的君子,就要先正己,方可再正他人。修心养性除了反躬自问、反身而诚之外,孟子认为还要养“浩然之气”。 只要心中养有“至大至刚”的“浩然之气”,那么就能达到对外物“不动心”的崇高自由境界。实际上,孟子人生精神中的 “浩然之气”和“仁义”是直接
13、相关的。“其为气也,配义与道,无是,馁也。是集义所生者,非义袭而取之者也。 ” ( 孟子公孙丑上)这种气,就是一种超越生命的至大至刚的正义之气;这种气,与崇义尚道、舍生取义的人生精神,乃是浑然一体的。正义先正己,正则要反躬自问、反身而诚和养浩然之气,甚至是清心寡欲“养心莫善于寡欲” ( 孟子尽心下) 。孟子这种修心养性、自善其精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页身的人生精神,是对自承先贤、身任天下的人生精神的重要补充。而修心养性、自善其身和自承先贤、身任天下的人生精神合在一起,恰恰就是儒家学说“内圣外王”的思想内涵和精神理念。孟子的人生精神是十分丰富的, 它是先秦中国古典文明孕育的绚丽结果,也是秦汉以后中国人生精神和民族性格发展的重要源泉。孟子的人生精神同先秦及其以后的其他思想学派的人文精神一道,共同构成中华民族精神赖以建构和发展的宝贵资源。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页
限制150内