2022年和安装软件教案设计 .pdf

《2022年和安装软件教案设计 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年和安装软件教案设计 .pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、名师精编优秀教案下载和安装软件教案设计金坛市常胜小学佘培娟一、 教材分析及学情分析四年级的学生已经对鼠标、键盘非常熟悉，也有一定的打字、上网基础，本课是下载和安装软件，这对他们来说有能力自主探究。通过本课的学习，学生通过合作、探究学习下载和安装软件，培养了他们学习信息技术的兴趣，同时提高学生信息素养和动手能力，陶冶学生道德情操。基于以上分析，将本单元具体的教学目标、教学重点、教学难点分析处理如下：教学目的与要求1、知识与技能(1)学会下载免费软件。(2)学会常用软件的安装。2、过程与方法以教师演示与学生尝试操作相结合的方式，学会下载和安装软件。3、情感、态度与价值观(1)通过学习下载网上免费软

2、件，培养学生合理、高效地利用网络获取所需免费软件资源的意识。(2)通过教师的引导，让学生明白网络上的软件资源有试用的和免费的，不要使用盗版软件。(3)通过学习安装和使用下载的免费软件，培养学生良好的电脑游戏观。教学重、难点(1)学会下载和安装软件。（2）掌握下载过程中文件的保存。教学准备1、多媒体机房。2、极域电子教室教学系统。3、相关游戏资源。4、课前每桌发一张记录表格，把学生分为五人一组，每组任技术水平高的为小组长。二、教学策略利用任务驱动、小组合作的方法，让学生学会自主探究问题，解决问题。本课利用游戏来导入，调动学生的积极性，然后利用三大关：热身运动、大显身手、快乐大本“赢”进行展开，同

3、时让学生记录过程中出现的问题，对问题展开讨论，学生通过小组协作，发挥集体的智慧， 使学生通过一次次探究成功所带来的快乐，充分享受创新的乐趣和成就感，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页名师精编优秀教案既提高学生的技能，又增强学生的自信。最后通过经常会出现的恶意软件进行拓展，更加提升了学生对知识的掌握能力。三、教学过程1导入。师：大家看到老师桌面上的游戏吗？你们知道是什么游戏吗？你们想玩吗？游戏规则是怎样的？你们感兴趣吗？（学生回答）师：这个游戏挺有意思的，同学们在课余时间，可以适当地玩游戏。这节课我们就让大家玩一会游戏

4、好不好？（学生回答）师：可是这个游戏在教师的计算机中，只能在教师的计算机上玩。怎样才能让大家都能玩得起来呢？（学生讨论）出示课题：第 24课 下载和安装软件今天我们就来学习如何下载和安装游戏。 设计意图 : 课前把游戏放在桌面上最大化，肯定有同学感兴趣，利用这种氛围来调动营造课堂的氛围，让学生以愉快的心情进入本课的学习。2.新授。要想进入玩这游戏，就必须经过三大关智商考验。大家有信心挑战吗？（学生回答）教师讲解三大关：第一关：热身运动。（查看资料寻找解决方法）第二关：大显身手。（解决疑难问题）第三关：快乐大本“赢” 。 （比一比）（1）第一关：热身运动。（板书）学生阅读教材。师：大家如果想玩这

5、些游戏， 首先必须学会从网络上下载这个软件，并且进行安装。在下载软件之前，首先要确定软件在哪里？给大家的提示：华军软件： http:/霏凡软件： http:/太平洋下载： http:/ 天空软件： http:/ （板书）学生思考并进行操作，如果遇到困难也可以请教教师。（组长：记录过程中出现的问题，解决的问题方法）设计意图 :自主探究学习，让学生阅读材料进行自学，教材有图文并茂的操作演示，作为四年级的学生，学生有能力学会“下载软件和使用”的使用方法。同时，利用表格，在任务的过程中，更能让学生学习知识，发现问题，解决问题，体验过程的快乐！（2）第二关：大显身手。精选学习资料 - - - - - -

6、 - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页名师精编优秀教案提交记录表，教师归纳问题，并解决问题。（全班讨论、交流）请大家思考以下几个问题（可以独立思考，也可以邻座或小组讨论）a.游戏的网址。b.保存的方法。c.安装程序的名称。d.安装过程中需要注意哪些？e.操作过程中要注意什么？（让学生总结，学会学习，体验获取知识的过程并享受其中的乐趣）设计意图 :通过以上的操作及讨论，学生更能理解如何保存文件，以及软件的安装，而且体验了具体的操作过程，达到了教学目标。同时出现的问题大家一起交流讨论，将被动的知识传授改为引导学生自主探究，精心设计自觉记录表，使学生在完成记录表

7、的同时认识保存文件的基本操作，进而进行有效学习。学生的交流后引导学生将所学知识进行再加工，实现知识的迁移和传递。（3）第三关：快乐大本“赢” 。给大家五分钟的时间，比比哪组下载的游戏最多。（利用竞赛，调动学生的积极性，让他们更能掌握教学重点）成果评价。把学生安装的软件进行全班展示。体验游戏。大家总结玩游戏的方法，可以利用“帮助”菜单或者其他菜单来寻求计算机的帮助。设计意图 :学生通过小组协作，发挥集体的智慧，使学生通过一次次探究成功所带来的快乐，充分享受创新的乐趣和成就感，既提高学生的技能，又增强学生的自信。3、拓展提高，综合实践。我们除了可以在网络上下载游戏软件外，还可以下载很多免费的工具软

8、件。请同学们到网上下载“恶意软件清理助手” ，并进行安装试用。（1） 学生操作。（2） 展示成果，交流评价。设计意图 :给学生提供学习交流的机会和展示自我的平台，通过点评进一步增强学生的审美意识，提高自信心，互相交流学习心得，取长补短。4、总结。今天我们学习了什么？登记成果表。教师进行总结，并对学生的汇报进行补充和说明。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页名师精编优秀教案附表格：课堂记录表教学内容：第 24 课 下载和安装软件教学过程的疑问解决方法1 2 3 4 5 成果蓝：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页