2022年高三政治复习计划_高考政治复习计划.docx

《2022年高三政治复习计划_高考政治复习计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高三政治复习计划_高考政治复习计划.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年高三政治复习计划_高考政治复习计划 进入高三，我们都应当为高考做好打算。那么对于政治的复习，你如何制定复习安排?下面是学习啦我整理的高三政治复习安排，希望对你有帮助。 高三政治复习安排篇一： 为搞好20XX届高三政治的教学和复习工作，全面提高学生的高考成果，经高三备课组成员集体探讨商议，特制定如下具体安排： 一、指导思想 以高三年级组的安排目标为统帅，以高考政治考试大纲为依据，以夯实学生的基础学问和提高学问应用实力为核心，充分发挥教研组和备课组的集体才智与力气，加强学法指导，坚持有效的训练，使学生在20XX年的高考中取得优异成果。 二、授课班级： 高三(3)班 57人 高三(5)班

2、55人 三、授课内容及课型： 本期的主要复习内容：经济生活(必修一)、政治生活(必修二)、 哲学生活(必修三)、文化生活(必修四) 三、教学任务与总体支配 9月份：结束必修一经济生活的复习 10月份：结束必修二政治生活的复习 11月份：结束必修三哲学生活的复习 12月份：结束必修四文化生活的复习 元月份：市统考前综合强化训练 四、主要措施 1、加强教学探讨，把准高考方向和要求。 首先，探讨高考。发挥教研组、备课组的作用，集群智，增群力;落实高考要求，探讨考纲、考试说明、探讨近几年的政治高考试题，特殊是重点探讨20XX年江苏政治高考试卷和江苏各市的高考模拟试题，精确把握高考方向。 其次，探讨学生

3、。依据学生的基本状况，做到因材施教、对症下药。 再次，探讨教法。要优化教学方法和教学设计，努力提高课堂效率。 2、遵循备考规律，促进教学质量的提高。 课本学问点拨到位。梳理学问，形成条理清楚的学问网络，建立学问间的横向和纵向联系。做到精细备考，细心设计， 注意基础，深钻教材，供应、筛选各种资料，点面都能照看到。讲练结合，提高实力。 3、加强和落实培优： 作业单独批改，要求他们打算错题集。生活上赐予的帮助，学习上培育乐观的百折不挠的人生看法。 4、创建条件，进行校校沟通，广泛收集高考信息。 五、教学目标与策略(第一轮复习)： 1、明确考点夯实基础，构建学问体系与网络。 复习时间：20XX年9月初

4、20XX年12月底 复习目标：使学生在微观上根据考纲要求的学问条目逐章、逐节、逐个学问点进行复习，夯实基础，厚积薄发;从宏观上梳理学问，建构学问网络，把握学问间的内在联系，形成学问结构。初步提高分析问题和解决问题的实力。 复习策略：第一轮复习应按考点从学问要点、重难点、例题讲解、练习巩固、 单元检测、讲评的程序进行。 (1)仔细研读考纲，明确考点，把屋考试方向。 仔细探讨考纲规定考试的性质，内容，形式及试卷结构，考查的学问范围，考试的基本型及要求;分析考点，明确每个考点的本质，了解考点的内涵和外延，明确复习的方向，提高复习的针对性和实效性。 (2)以教材为本，夯实基础，构建学问体系与网络。 首

5、先，立足教材，仔细梳理学问，狠抓基础学问的驾驭。以本为本，坚决、踏实地抓好学生对课本基础学问的驾驭。要求学生首先自行整理每章节的学问体系，每节课利用10分钟来考查学生对课本基础学问的驾驭状况。 其次，突出重点和主干学问。主干学问(略)是教学和考试的重点。 再次，要构建学问网络。复习时注意学问体系的构建，重视网络化复习，注意学科内经济生活、哲学生活、政治生活和文化生活的联系和综合。 (3)精讲多练，实行考点练习。 通过考试找出学生的薄弱环节和老师教学中的空档，查缺补漏。 (4)加强方法指导，培育良好的思维习惯和学习方法。 良好思维习惯的养成，主要是指学生解题时能遵循这样的思路： 第一、阅读题目和

6、设问。分析题意，确定答题方向和范围。 其次、阅读材料，依据设问要求从材料中提取有效信息。 第三、依据题目所给信息，确定应选用什么样的语言和基本学问原理来表达。 第四、思索基本的答案要点。 第五、规范地组织答案。 2、综合模拟训练 复习时间：20XX年1月中上旬市期末统考前 复习目标：学科渗透，精选试题，强化训练，规范答题。本轮复习是市统考前的一轮复习，本轮复习要做到：(1)立足学科内综合，夯实基础，加强实力提升，坚持一周一次学科综合考试。(2)精选试题，规范答题，提高学生的应试技巧和得分实力。在市统考最终阶段的复习过程中，结合近几年来江苏各省市测试反映较好的试题，进行思维过程的训练，熟识高考试

7、题的命题思路，领悟试题的设计立意、设问角度、答案组织等关键环节。通过练习查漏补缺，驾驭答题规律、技巧，提高应试实力。 复习策略：(1)高三政治老师集体备课和共同探讨问题，营造协作氛围，避开各自为政。找寻在重大时政热点问题上的交汇点，增加教学与复习的整体性和学问的系统性，以实现学科学问的理解运用。 (2)在练习的过程中，要留意答题技巧，答题规律的把握，同时要训练学生答题的格式，书写，答主观题要做到术语化、要点化、段落化、序号化，以增加非智力因素得分。高考答卷中存在的最大问题就是，标准答案与学生的答案悬殊太大，学生的回答普遍不全、不准、不优、不简，层次不清、东拉西扯，卷面不整齐，字迹不清晰。 (3

8、)最终一周，返朴归真，回来教材。熟记核心概念原理。 (4)在综合训练阶段，为使学生将所学到的分析与解决问题的方法、技能充分结合起来，应培育学生良好稳定的心理素养，要求他们留意以下几点： 第一、读题、审题要细致、慎重。 对熟题的审查不要凭印象。应当特殊细致、仔细阅读，留意它的微小改变。对新奇的生题的审查要耐性。只要耐性多读几遍，熟能生巧，就能找到解问题的方法。留意分析题目中的关键词、关键语句，找寻解题的突破口。阅读题目时留意区分显现信息与隐藏信息。对题目进行仔细批阅、分析，弄清题目内容是属于教材的哪一部分，然后再依据题意仔细作答。 其次、答题要准确、简练，书写规范、工整，尽量实行要点式答题。答题

9、时要精确应用政治术语，防止用原理生搬硬套。避开出现答案写得不少，得分却极少的现象。 第三、建议学生按依次和先易后难的原则作答。当然，考场上合理的安排时间也是应试胜利的条件之一。因此，通过加强定时训练，使学生视个人实际把握答题速度。 安排是行动的先导，落实是胜利的关键。我信任，在学校和年级的正确领导和统一组织下，通过老师和学生的共同努力，20XX年6月，肯定是我们收获胜利的季节。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页