2022年重庆一中初三物理第一次定时 .pdf

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1、学而不思则惘，思而不学则殆重庆一中初2018 级 1718 学年度上期第一次定时作业物理试卷2017.09（全卷共四个大题，满分80 分与化学共用120 分钟。 ）注意事项：试题的答案书写在答题卡（卷）上，考试结束后由监考老师将答题卡（卷）收回。一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3 分，共 24 分。 ）1根据你的生活经验，下列数据最接近实际情况的是（）A成年人的正常体温为45B加冰的可乐饮料温度为- 30C今年重庆主城区8月份的平均气温约为38D人体感觉到温暖而舒适的环境温度约为362关于热现象，下列说法正确的是（）A干冰给食品保鲜，利用了干冰汽化吸热B北方的冬天，为了保存蔬菜，

2、在菜窖里放几桶水，利用了水结冰时凝华放热C把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，是由于酒精汽化放热D一瓶水被冰箱冷冻后，取出放一会儿，表面会变湿，是由于水蒸气液化3关于温度计的使用，下列说法正确的是（）A在做水的沸腾实验时，不可以用寒暑表代替温度计测量水的温度B测量液体温度时，温度计可以离开被测液体读数C测量液体温度时，温度计的玻璃泡应紧贴容器的底或壁D控制温度在50- 60之间比较好的方法是水浴加热，可用体温计控制水浴温度在50-60之间4如图1 甲所示，小月同学将适量的盐放入已装有冰块的易拉罐中。用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰和盐水混合物的温度，可以看到混合物的温度低于0，这时她观察

3、易拉罐下部和底部出现白霜（如图1 乙）。关于上述现象，下列说法正确的是（）A用筷子搅拌可以降低冰的温度B食盐可以降低冰的熔点C小月认为家用体温计可以完成该实验D罐底的白霜是空气中的水蒸气液化形成的图 1 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页学而不思则惘，思而不学则殆5小晨同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图 2 所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（）A在 t =18min 时，该物质处于固液共存状态B水升温比冰慢，说明水的比热容比冰小C第 6min 时物体的内能比第4min 时小D为了探究水

4、在沸腾过程中是否需要吸热，应该在水沸腾后先停止加热，再观察水能否持续沸腾6下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是（）A物体内能增加，一定是吸收了热量B任何物体都具有内能，通过摩擦可以增大冰块的内能C物体温度越高，所含热量越多D物体的内能增加，其温度一定升高7下列有关热现象，说法正确的是（）A冬天，轿车前挡风玻璃起“雾”，其形成原因是车外热的水蒸气遇冷液化B水杯中的热水冒出的“白气”，是由于空气中原有的水蒸气遇冷液化放热形成的C北方寒冷的冬天，玻璃窗上出现的“冰花”，是由于室内的水蒸气遇冷凝华形成的D夏天，揭开冰棒纸后会看见冰棒冒“白气”，其形成原因是温度较低的冰棒遇到热的环境释放出的冷气8小

5、晨同学做实验时发现一支温度计不准确，把它和标准温度计一同插入水中，发现当实际温度为8时它的示数是4，当实际温度为68时它的示数为84。仔细观察，它的刻度是均匀的，接下来她又用它对某种液体进行测量，发现这支温度计的示数与实际温度的值相等，则被测液体的实际温度为（）A20B18C22D16二、填空题 （每空 1 分，共 12 分。）9如图 3 所示体温计是利用水银的性质制成的，体温计的示数是_。图 3 图 2 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页学而不思则惘，思而不学则殆10重庆特色美食“万州烤鱼”，深受众人喜爱，如图4

6、所示，用炭火烤鱼的过程是利用的方式增加食物的内能，木炭燃烧的过程是将燃料的化学能转化为能的过程。11如图 5 所示，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动橡皮塞冲出试管口，此时水蒸气的内能转化为橡皮塞的，这个过程与四冲程汽油机的冲程的能量转化是相同的。12 天然气是一种洁净的能源，在公交车和出租车上推行以天然气代替汽油作燃料，某物理兴趣小组用天然气给8 kg 的水加热，同时他们绘制了如图6 所示的水温随时间变化的图像，若在4min 内完全燃烧了0. 14 kg 的天然气，水的比热容为 4. 2 103 J/(kg)，天然气的热值为6 107 J/kg，则经过4 min 时间加热，水所吸收的热量

7、为J；天然气烧水时的热效率为。13质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，其温度随时间变化的图线如图7 所示。若加热相同时间，则甲、乙吸收的热量Q甲Q乙（选填“”、“”或“=”）；若比热容c甲c乙，则甲、乙质量m甲= m乙。14质量相同的甲、乙两金属球，用酒精灯加热至相同温度后，先将甲球投入一杯冷水中热平衡后水温升高了 t1，此时甲球放出的热量为Q甲；然后立即又将乙球投入这杯水中（甲球未取出），热平衡后水温又升高了t2，此时乙球放出的热量为Q乙；若 Q甲=Q乙，则 t1t2，甲、乙两球的比热容 c甲c乙。（两空均选填“”、“”或“=”）（不计热量损失及水的质量损

8、失）三、实验探究题（按要求作答，15 题 6 分， 16 题 8 分， 17 题 8 分，共 22 分。 ）15.如图 8 所示，是“探究冰的熔化规律”的实验装置。实验前先将0. 2kg 的碎冰和温度计放入小试管内，然后再将试管放入大烧杯的水中，观察碎冰的熔化过程。图 5 图 6 图 4 图 7 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页学而不思则惘，思而不学则殆（ 1）实验过程中除了如图8 甲所示器材外，还需要的实验器材有火柴和。（ 2）如图 8 甲所示，把装着碎冰的试管放在烧杯的水中加热，而不是直接用火加热试管，是为了使

9、冰 _。（ 3）由图 8 乙可知，冰是 _（选填“晶体”或“非晶体”），冰熔化用了_分钟。（ 4）在 BC 阶段物质处于（选填“固体”“液体”或“固液共存”）状态。（ 5）假设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC 阶段物质共吸收了J 的热量。【 c冰2. 1 103 J/(kg)，c水4. 2 103 J/(kg)，不考虑水的蒸发。】16某个实验小组用如图9 所示装置探究“水的沸腾”实验，实验记录表格如下：时间 /min 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 温度 /95 96 97 98 98 95 98 98 98 98 （ 1）从记录数据看，第_min 的数据有明显错误。（

10、 2）从记录的数据可得出: 水的沸点为_，当地的大气压_1 标准大气压 (填“ 大于、等于”或“小于”)。（ 3）在 0 8min 加热过程中，水的内能（选填“增加”或“减小”），沸腾后停止加热，水将 ( 选填“能”或“不能”) 继续沸腾。（ 4）如图10 所示，甲、乙两图是加热时水中气泡上升的情形，其中可能是水沸腾时的情形，在沸腾过程中水的温度（选填“升高”、“降低”或“不变”）。（ 5）小组中的两位同学用相同的加热器同时给不同的两杯水加热，并绘制图像a、b，如图 11 所示，则他们所用水的质量的大小关系：mamb。 （选填“”、 “”或“=”）甲乙图 8 图 9 图 10 甲乙图 11 精

11、选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页学而不思则惘，思而不学则殆17为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图12 所示的实验，实验数据记录如下表：（ 1）在设计实验方案时，需要控制以下变量，你认为其中多余的是。A. 采用完全相同的加热方式B.酒精灯里所加酒精量相同C.取相同质量的水和食用油D.盛放水和食用油的容器相同（ 2）从表中数据可知，水和食用油的质量和初温都是（选填“相同”或“不相同”）的，若要使水和食用油最终升高的温度相同，则要继续给（选填“水”或“食用油”）加热一段时间，待两者升高的温度相同时，

12、水吸收的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量，这表明，（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。（ 3）若小明实验前，用温度计测出初温不同的水和食用油的温度，然后加热相同时间，用温度计测出水和食用油末温也不同，则（选填“能”或“不能”）得出水和食用油的比热容大小关系。（ 4）同组的小华同学又探究了“物质的放热能力”，分别用质量均为1kg 的水和另一种液体进行对比实验（已知水的比热容大于另一种液体的比热容），并画出它们的温度随时间变化的图像，如图13 所示，实验过程中，假设水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，由图像可知： 水 10min 放出的热量为J，另一种液体的比热

13、容为J/(kg )。四、论述与计算题（第 18 题 6 分，第 19 题 8 分，第 20 题 8 分，共 22 分，解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分。）18 如图 14 所示， 20XX 年 5 月 18 日，我国成为世界上第一个对可燃冰实现安全可控开采的国家；假设 1m3可燃冰分解后， 可释放出180m3的天然气。 【已知 q天然气=3.57 l07J/m3，c水=4.2 l03J/(kg )，在一个标准大气压下。】求：（ 1） 1m3可燃冰释放出的天然气完全燃烧，放出的热量是多少；（ 2）若上述热量全部被水吸收，可将温度为20、质量为 2.04 l04kg 的

14、水加热物质质量 /g 初始温度 /加热时间 /min 最后温度 /水100 25 5 45 食用油100 25 5 65 图 14 图 12 甲图 13 乙精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页学而不思则惘，思而不学则殆到多少摄氏度？19如图 15 所示，由长安汽车重庆总部设计的无人驾驶汽车正在上路进行测试，该款车的发动机是汽油机，为了避免发动机过热影响对外做功，有水箱通过水的循环吸热为发动机降温。该车以10m/s的速度在一段平直的公路上匀速行驶了3min， 消耗汽油0.15kg， 该汽车在行驶中受到的阻力为1150N，

15、同时水箱内6kg 的水由 30升高到90。【已知q汽油=4.6 107J/kg、 c水=4.2 l03J/(kg)】求：（ 1）水箱中的水吸收的热量是多少；（ 2）该汽车发动机的输出功率是多少；（ 3）该汽车发动机的效率是多少？20重庆一中初三物理兴趣小组的同学在研究“某品牌食用油和沙子谁的吸热本领大”时，选用了两个完全相同的酒精灯作为加热源，已知酒精灯正常工作时每秒放出的热量为1000J。 现将质量都是400g的食用油和沙子用酒精灯同时加热（假设相同时间内食用油和沙子吸收热量相同），加热一段时间之后停止加热， 随后立即将一铁制工艺品迅速放入食用油中（从工艺品放入至达到热平衡的过程中不计热量损失），沙子、食用油和放入油中的工艺品的温度随时间变化的图像如图16 所示。【已知该工艺品的体积为625cm3，取 c铁=0.5 103J/(kg)，铁=8 103kg/m3，c油=3 103J/(kg)】求： （1）前 2min 时间内酒精灯的加热效率；（ 2）沙子的比热容；（ 3）请判断该工艺品是空心还是实心？如果是空心，求出其空心部分的体积？命题：张蓉贾洪生严凤华审题：张蓉贾洪生严凤华图 15 图 16 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页