2022年高一语文2014——2015学年度教学计划 .pdf
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1、1 高一语文 2014 2015 学年度上教学计划修改稿总体思想:教材:克服困难,“语” “人”结合教法:三段式、三为主、五坚持具体:1、让学生产生学科兴趣与对学科的正确认识关于背诵:利用课头进行复习关于古文 :利用讲解高中古文进行衔接复习3.认真学习、研究普通高中语文课程标准(实验)准确理解和把握课程标准的基本理念,积极主动适应并实践高中语文新课程,落实高中阶段教学目标与要求,使学生在“ 积累 整合” 、“ 感受 鉴赏” 、“ 思考 领悟” 、“ 应用 拓展” 和“ 发现 创新” 五个方面得到发展。全面理解作者编写意图,努力表达新课程理念,在教学过程中,针对学生实际对具体教学内容进行整合、
2、取舍或调整,创造性地使用教材。“ 三个维度 ”(知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观)的要求设计教学过程,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,拓宽学生语文学习的领域。6.守正出新,在坚持“三段式教学”的同时,根据具体的教学内容和学生特点灵活采用多种教学方式,提高语文课堂教学效率。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页2 一、教学内容及进度一教学内容月份周次时间教学内容课时9月1 2014.9.1-9.5 第二单元气韵飞动话语文基础语法赤壁赋1+1+4 阅读/ 写字1 2 9.82 荆轲刺秦王鸿门宴4+4 阅读/ 写字
3、1 3 5-9.16 第一单元沁园春长沙诗两首雨巷再别康桥6 大作文写作1 阅读/ 写字1 4 26 大堰河 -我的保姆需印3 大作文讲评1 阅读/ 写字1 练习复习并月考1+2 1 5 10.1-第三国庆放假精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页3 0月10.5 单元6 10.6-10.10 纪念刘和珍君需印4 大作文写作2 阅读/ 写字1 机动1 7 10.13-10.17 小狗包弟需印4 大作文讲评2 阅读/ 写字1 机动1 8 0-10.24 第四单元短新闻两篇别了,“不列颠尼亚”奥斯维辛没有什么新闻5 机动2
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