2022年重点高中生物学相关计算 .pdf

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1、重点高中生物学相关计算精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 12 页2 作者：日期：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 12 页高中生物学相关计算【知识概要】生物的遗传、变异、进化相关计算一、与遗传的物质基础相的计算：1有关氨基酸、蛋白质的相关计算（1）一个氨基酸中的各原子的数目计算：C 原子数 R 基团中的C 原子数 2，H 原子数 R 基团中的H 原子数 4，O 原子数 R 基团中的O 原子数 2，N原子数 R 基团中的N 原子数 1 （2）肽链中氨基酸

2、数目、肽键数目和肽链数目之间的关系：若有 n 个氨基酸分子缩合成m 条肽链，则可形成(n-m)个肽键，脱去(n-m)个水分子，至少有NH2和 COOH 各 m个。（3）氨基酸的平均分子量与蛋白质的分子量之间的关系：n 个氨基酸形成m 条肽链，每个氨基酸的平均分子量为a，那么由此形成的蛋白质的分子量为：n?a -(n-m)?18 (其中n-m 为失去的水分子数，18 为水的分子量 )；该蛋白质的分子量比组成其氨基酸的分子量之和减少了（n-m） 18。（4）在 R 基上无 N 元素存在的情况下，N 原子的数目与氨基酸的数目相等。2有关碱基互补配对原则的应用：（1）互补的碱基相等，即AT，GC。（2

3、）不互补的两种碱基之和与另两种碱基之和相等，且等于50%。（3）和之比在双链 DNA 分子中：能够互补的两种碱基之和与另两种碱基之和的比同两条互补链中的该比值相等，即：（A+T ）/（ G+C）=（A1+T1）/（G1+C1）=（A2+T2）/（G2+C2） ；不互补的两种碱基之和与另两种碱基之和的比等于1，且在其两条互补链中该比值互为倒数，即： （A+G ）/（T+C）=1； （A1+G1） /（T1+C1）=（T2+C2）/（A2+G2）（4）双链 DNA 分子中某种碱基的含量等于两条互补链中该碱基含量和的一半，即A（ A1A2）/2（G、T、C 同理） 。3有关复制的计算：（1）一个双链

4、DNA 分子连续复制n 次，可以形成2n个子代 DNA 分子， 且含有最初母链的DNA 分子有 2 个，占所有子代 DNA 分子的比例为121n。 （注意：最初母链与母链的区别）（2）所需游离的脱氧核苷酸数M（ 2n1） ，其中 M 为的所求的脱氧核苷酸在原来DNA 分子中的数量。4基因控制蛋白质的生物合成的相关计算：（1）mRNA 上某种碱基含量的计算：运用碱基互补配对原则，把所求的mRNA 中某种碱基的含量归结到相应DNA模板链中互补碱基上来，然后再运用DNA 的相关规律。（2）设 mRNA 上有 n 个密码子，除3 个终止密码子外，mRNA 上的其它密码子都控制一个氨基酸的连接，需要一个

5、 tRNA ，所以，密码子的数量：tRNA 的数量：氨基酸的数量n： n：n。（3）在基因控制蛋白质合成过程中，DNA 、mRNA 、蛋白质三者的基本组成单位脱氧核苷酸（或碱基）、核糖核苷酸（或碱基） 、氨基酸的数量比例关系为6:3:1。5设一个DNA 分子中有n 个碱基对，则这些碱基对可能的排列方式就有4n种，也就是说可以排列成4n个 DNA 分子。6真核细胞基因中外显子的碱基对在整个基因中所占的比例（编码的氨基酸的个数3该基因中的总碱基数） 100%。二、有关遗传基本规律的计算：1一对相对性状的杂交实验中：（1） F1产生的两种雌雄配子的几率都是1/2；（2）在 F2代中，共有3 种基因型

6、，其中纯合子有2 种（显性纯合子和隐性纯合子），各占 1/4，共占 1/2，杂合子有一种，占1/2；（3）在 F2代中，共有2 种表现型，其中显性性状的几率是3/4，隐性性状的几率是1/4，在显性性状中，纯合子的几率是 1/3，杂合子的几率是2/3。（4）一对等位基因的杂合子连续自净n 代，在 Fn代中杂合子占 (1/2)n，纯合子占1(1/2)n2两对相对性状的杂交实验中：（1） F1双杂合子产生四种雌雄配子的几率都是1/4；（2）在 F2中，共有9 种基因型，各种基因型的所占几率如下表：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共

7、 12 页F2代基因型的类型对应的基因型在 F2代中出现的几率纯合子YYRR 、YYrr 、yyRR、yyrr 各占 1/16 杂合子一纯一杂YYRr 、yyRr、YyRR 、Yyrr 各占 2/16 双杂合YyRr 占 4/16 （3）在 F2代中，共有四种表现型，其中双显性性状有一种，几率为9/16（其中的纯合子1 种，占 1/9，一纯一杂2种，各占2/9，双杂合子1 种，占 4/9） ，一显一隐性状有2 种，各占3/16（其中纯合子2 种，各占1/6，一纯一杂2 种，各占 2/6） ，共占 6/16，双隐性性状有一种，占1/16。3配子的种类数2n种（ n 为等位基因的对数） 。4分解组

8、合法在自由组合题中的应用：基因的自由组合定律研究的是控制两对或多对相对性状的基因位于不同对同源染色体上的遗传规律。由于控制生物不同性状的基因互不干扰，独立地遵循基因的分离定律，因此，解这类题时我们可以把组成生物的两对或多对相对性状分离开来，用基因的分离定律一对对加以研究，最后把研究的结果用一定的方法组合起来，即分解组合法。这种方法主要适用于基因的自由组合定律，其大体步骤是：先确定是否遵循基因的自由组合定律。分解：将所涉及的两对（或多对）基因或性状分离开来，一对对单独考虑，用基因的分离定律进行研究。组合：将用分离定律研究的结果按一定方式进行组合或相乘。三、基因突变和染色体变异的有关计算：1正常细

9、胞中的染色体数染色体组数每个染色体组中的染色体数2单倍体体细胞中的染色体数本物种配子中的染色体数本物种体细胞中的染色体数2 3一个种群的基因突变数该种群中一个个体的基因数每个基因的突变率该种群内的个体数。四、基因频率和基因型频率的计算：1求基因型频率：设某种群中，A的基因频率为p， a的基因频率为q，则 AA 、 Aa 、 aa的基因型频率的计算方法为：p+q 1， (p+q)2 1， p2+2pq+q2=1，即 AA+2Aa+aa 1，所以 AA =p2， Aa =2pq ， aa=q2。说明：此结果即“哈代温伯格定律”，此定律需要以下条件：群体是极大的；群体中个体间的交配是随机的；没有突变

10、产生；没有种群间个体的迁移或基因交流；没有自然选择。因此这个群体中各基因频率和基因型频率就可一代代稳定不变，保持平衡。2求基因频率：（1）常染色体遗传：通过各种基因型的个体数计算：一对等位基因中的一个基因频率（纯合子的个体数2杂合子的个体数）总人数 2 通过基因型频率计算：一对等位基因中的一个基因频率纯合子基因型频率1/2杂合子基因型频率（2）伴性遗传：X 染色体上显性基因的基因频率雌性个体显性纯合子的基因型频率雄性个体显性个体的基因型频率1/2雌性个体杂合子的基因型频率。隐性基因的基因型频率1显性基因的基因频率。X 染色体上显性基因的基因频率（雌性个体显性纯合子的个体数2雄性个体显性个体的个

11、体数雌性个体杂合子的个体数）雌性个体的个体数2雄性个体的个体数） 。隐性基因的基因型频率1显性基因的基因频率。（3）复等位基因：对哈迪温伯格定律做相应调整，公式可改为：(p+q+r)2=p2+q2+r2+2pq+2pr+2qr=1 ，p+q+r=1 。p、q、r 各复等位基因的基因频率。生物的生长、发育、繁殖的相关计算一、细胞分裂各期的染色体、DNA 、同源染色体、四分体等数量计算该种题型主要有两种出题方法：1给出细胞分裂某个时期的分裂图，计算该细胞中的各种数目。该种情况的解题方法是在熟练掌握细胞分裂各期特征的基础上，找出查各种数目的方法：（ 1）染色体的数目着丝点的数目（ 2）DNA 数目的

12、计算分两种情况：当染色体不含姐妹染色单体时，一个染色体上只含有一个DNA 分子；当染色体含有姐妹染色单体时，一个染色体上含有两个DNA 分子。（3）同源染色体的对数在有丝分裂各期、减分裂前的间期和减数第一次分裂期为该时期细胞中染色体数目的一半，而在减数第二次分裂期和配子时期由于同源染色体已经分离进入到不同的细胞中，因此该时期细胞中同源染色体的数目为零。（4）在含有四分体的时期（联会时期和减中期），四分体的个数等于同源染色体的对数。2无图，给出某种生物细胞分裂某个时期细胞中的某种数量，计算其它各期的各种数目。该种题型的解题方法可在熟练掌握上种题型的解题方法的基础上，归纳出各期的各种数量变化，并找

13、出规律。如下精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 12 页表：间期有丝分裂减分裂减分裂配子前、中期后期末期前期中期后期前期中期后期染色体（条）2N 2N 4N 2N 2N 2N 2N N N 2N N DNA （个）2C4C 4C 4C 2C 4C 4C 4C 2C 2C 2C C 同源染色体（对）N N 2N N N N N 无无无无四分体（个）无无无无N N 无无无无无二、关于配子的种类1一个性原细胞进行减数分裂，（1）如果在染色体不发生交叉互换，则可产生4 个 2 种类型的配子，且两两染色体组成相同，而不同的配子染色体组

14、成互补。（2）如果染色体发生交叉互换（只考虑一对同源染色体发生互换的情况），则可产生四种类型的配子，其中亲本类型2 种（两种配子间染色体组成互补），重组类型2 种（两种配子间染色体组成互补）（可参照教材106 页图 5-11 进行分析）2有多个性原细胞，设每个细胞中有n 对同源染色体，进行减数分裂（ 1）如果染色体不发生交叉互换，则可产生2n种配子（ 2）如果有m 对染色体发生互换，则可产生2n+m种配子。（分析：据规律（1）中的结论可推知：互换了m对，可产生 4m种配子；据规律（2）中的结论可推知：没发生互换的有 n-m对，可产生 2n-m种配子；则共产生配子的种类为：2n-m4m=2n+m

15、种。三、关于互换率的计算有 A 个性原细胞进行减数分裂，若有B 个细胞中的染色体发生了互换，则1发生互换的性原细胞的百分率= 100% 2在产生的配子中，重组类型的配子占总配子数的百分率（即互换率）2B4A 100%=B2A 100% 3产生新类型（重组类型）的配子种类：2 种每种占总配子数的百分率=B4A100% 四、与生物个体发育的相关计算：1一个胚珠（内产生一个卵细胞和两个级核，进行双受精）发育成一粒种子；一个子房发育成一个果实；2若细胞中染色体数为2N，则精子、卵细胞、极核内的染色体数都为N；受精卵胚细胞中染色体数为2N（来自父、母方的染色体各占1/2），受精极核胚乳细胞中染色体数为3

16、N（来自父方的占1/3，母方的占2/3，且与精子结合的两个极核的基因型和与另一个精子结合的卵细胞的基因型是相同的），种皮、果皮等结构的染色体数为2N（全部来自母方）。生物代谢的相关计算主要是根据光合作用和呼吸作用的有关反应式的计算：1根据反应式中原料与产物之间的关系进行简单的化学计算，这类题目的难度不大。2有关光合作用强度和呼吸作用强度的计算：一般以光合速率和呼吸速率（即单位时间单位叶面积吸收和放出CO2的量或放出和吸收O2的量） 来表示植物光合作用和呼吸作用的强度，并以此间接表示植物合成和分解有机物的量的多少。（1）光合作用实际产氧量= 实测的氧气释放量+ 呼吸作用吸耗氧量（2）光合作用实际

17、二氧化碳消耗量= 实测的二氧化碳消耗量+ 呼吸作用二氧化碳释放量（3）光合作用葡萄糖净生产量= 光合作用实际葡萄糖生产量呼吸作用葡萄糖消耗量（呼吸速率可在黑暗条件下测得）3有关有氧呼吸和无氧呼吸的混合计算：在关于呼吸作用的计算中，在氧气充足的条件下，完全进行有氧呼吸，在绝对无氧的条件下，只能进行无氧呼吸。设计在这两种极端条件下进行的有关呼吸作用的计算，是比较简单的。但如果在低氧条件下，既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，设计的计算题就复杂多了，解题时必须在呼吸作用释放出的CO2中，根据题意确定有多少是无氧呼吸释放的，时期项目数量6CO2+12H2O 光能叶绿C6H12O6+6H2O+6O2酶C6H1

18、2O6酶C6H12O6酶精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 12 页有多少是有氧呼吸释放的。呼吸作用的底物一般是葡萄糖，以葡萄糖作为底物进行有氧呼吸时，吸收的O2和释放的 CO2的量是相等的， 但如以其他有机物作为呼吸底物时，吸收的O2和释放的CO2就不一定相等了，在计算时一定要写出正确反应方程式，并且要正确配平后才进行相关的计算。生物与环境的相关计算1关于种群数量的计算：（1）用标志重捕法来估算某个种群数量的计算方法：种群数量 N 第一次捕获数第二次捕获数第二捕获数中的标志数（2）据种群增长率计算种群数量：设种群的起始数量

19、为N0，年增长率为（保持不变），t 年后该种群的数量为Nt，则：NtN0t2能量传递效率的计算：（1）能量传递效率上一个营养级的同化量下一个营养级的同化量100% （2）同化量摄入量粪尿量【典例解析】例题 1称取某多肽415g，在小肠液的作用下完全水解得到氨基酸505g。经分析知道组成此多肽的氨基酸平均相对分子质量为100，此多肽由甘氨酸、丙氨酸、半胱氨酸3 种氨基酸组成，每摩尔此多肽含有S元素 51mol。3 种氨基酸的分子结构式如下：（1）小肠液为多肽的水解提供的物质是_。（2）组成一分子的此多肽需氨基酸个数为_。（3）此多肽分子中3 种氨基酸的数量比为_。（4）控制此多肽合成的基因片段至

20、少有脱氧核苷酸个数为_。解析第（ 2）小题由题意可知，415g 此多肽完全水解需要水505g-415g=90g，即形成415g 此种多肽需要脱去90g水。 415g 此多肽形成时，需要氨基酸505100505（mol） ，脱水 90185(mol) ，所以在形成此多肽时需要的氨基酸摩尔数与合成时脱去的水分子摩尔数之比为：5055=1.01。设该肽链上的氨基酸残基数目为n，则该肽链上的氨基酸残基数目与在形成该肽链时脱去的水分子数之比：n（ n-1） 。得 n（ n-1）=101，解此方程得n=101。所以此多肽为 101 肽。第（ 3）小题由题意知每一分子此多肽含半胱氨酸51 个，设一分子此多肽

21、中甘氨酸x 个，则一分子此多肽含丙氨酸（ 50-x） 。依据多肽的分子量列出方程：101 10051 121+79（50-x）+75x，解此方程得x5。所以甘氨酸：丙氨酸：半胱氨酸=54551。第(4)小题中由 mRNA 翻译成蛋白质时，是3 个碱基决定一个氨基酸，基因转录成mRNA时是以其中的一条链为模板转录的，而基因中有两条链，所以指导合成多肽的基因中的脱氧核苦酸数为多肽中的氨基酸总数乘 6。答案（1）肽酶（2）101 肽（3）甘氨酸：丙氨酸：半胱氨酸=5 4551 （4）606 例题 2 一个双链DNA 分子中，一条链中A 的含量为20%，另一条链中A 的含量为 10%，则在整个分子中A

22、 的含量为多少？解析解法一： 双链 DNA 分子中， AT，A1T2，T1A2据 A TA1T1=A2+T2（含量）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 12 页得出： 2AA1 A2A(A1+A2)/2(10%+20%)/2=15% 解法二： 双链 DNA 分子中，设每一条链中有100 个碱基，则两条链中各有碱基A20 个和 10 个，共有 A30 个，因为整个 DNA 分子中共有碱基200 个，所以A(30200) 100%15% 答案15% 例题 3假设有一段mRNA 上有 60 个碱基，其中A 有 15 个， G 有

23、25 个，那么转录该mRNA 的 DNA 分子区段中，C 和 T 的个数共有（）A15 个B25 个C40 个D60 个解析解法一： mRNA 上有 60 个碱基，则转录成该mRNA 的 DNA 中应有 120 个碱基。 DNA 是双螺旋结构，分子中有两条链。按照碱基互补配对原则，AT，G=C，则在双链DNA 分子中， A+C=C+T 。所以 C+T=60 。解法二： 首先画一条线代表mRNA ，再在其上边画两条线代表DNA ，把题中所给的条件标在图上，然后用碱基互补配对原则推导即可得出答案为D。例题 4人的 ABO 血型决定于 3个等位基因 IA、IB、i。通过抽样调查发现血型频率(基因型频

24、率 )：A型(IAIA，IAi)=0.45 ；B型(IBIb，IBi)=0.13 ；AB型(IAIB)=0.06；O型(ii)=0.36 。试计算 IA、IB、i这3个等位基因的频率。解析由于人的 ABO 血型是由复等位基因决定的，虽然哈迪温伯格定律同样对其适应，但公式应做相应调整，公式可改为： (p+q+r)2=p2+q2+r2+2pq+2pr+2qr=1 ，p+q+r=1。设 IA基因频率为 p，IB为 q，i为r，则该等位基因的各基因型频率分别为：A型 (IAIA， IAi)频率 =p2+2pr=0.45； B型(IBIB， IBi)频率 =q2+2qr=0.13； AB型(IAIB)频

25、率 =2pq=0.06； O型(ii) 频率 =r2=0.36。由于 O型的基因型频率与表现型频率是一致的，所以i的基因频率为r(i)=(0.36)1/2=0.6。然后再通过i基因频率计算出其他复等位基因频率：因为A型 +O型 =IAIA十 IAi十 ii=p2+2pr+r2=0.45+0.36=0.81 ，(p+r)2=0.81，故 (p+r)=0.9 ；又由于 r=0.6 ，所以p=0.9-0.6=0.3 ；因为 p+q+r=1 ，所以 q=l-0.3 0.6=0.1。答案IA基因频率为 0.3；IB基因频率为 0.1；i为0.6。例题 5经减数分裂产生的配子，同时含有3 个父方（或母方）

26、染色体的配子占多少？（）A .21B.41C.81D.161解析该题的关键是要知道在减数分裂第一次分裂中：同源染色体分离，非同源染色体自由组合。任何一条染色体经减数分裂进入指定配子的可能性均为21，让 3 条指定的染色体同时进入一个指定的配子的可能性均为(21)3。就像将3枚硬币同时抛向空中，落地时正面（或反面）同时朝上（或朝下）的可能性为18 一个道理。还可以用另外一个方法解释此类题目：根据题意知道A 和 A、 B 和 B、 C 和 C为 3 对同源染色体，在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体分离，即 A 和 A、 B 和 B、 C 和 C互相分离，同时非同源染色体自由组合，形成8 种配子

27、，每种类型各占18，如下图所示，用分枝法写出。答案C例题 6一颗饱满的花生中有两粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠和至少的花粉粒数分别是（）A.2、2、4 B1、1、3 C1、2、2 D1、2、4 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 12 页解析一颗花生是一个果实，此果实由一个子房发育而成，子房中有多少个胚珠就有可能形成多少个种子。花生壳是果皮，由子房壁发育而成；种子由胚珠发育而来，一个胚珠可发育成一粒种子，花生果实中有2 粒种子，就需要2 个胚珠。花生是被子植物，进行双受精，一个精子与一个卵细胞结合形成的受精卵发育成胚

28、，一个精子与2 个级核结合形成的受精极核发育成胚乳，一粒花粉粒可萌发形成一个花粉管，其中有2 个精子，故一粒种子的形成至少需要1 粒花粉粒，而 2 粒种子的形成则需要2粒花粉粒。答案C例题7右图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。请据图回答下列问题：（1）外界氧浓度在10以下时，该器官的呼吸作用方式是_ 。（2）该器官的CO2释放与 O2的吸收两条曲线在P 点相交后则重合为一条 线 ， 此 时 该 器 官 的 呼 吸 作 用 方 式 是_ ，进行此种呼吸方式所用的底物是_。（3）当外界氧浓度为45时，该器官CO2释放量的相对值为06，而 O2吸收量的相对值为0

29、.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_倍，释放的能量约相当于有氧呼吸的_倍，转移到ATP 的能量约相当于有氧呼吸的_倍。解析根据图所示曲线，在氧浓度大于10时， O2的吸收量与CO2的释放量相等，说明该非绿色组织此时进行的是有氧呼吸，呼吸底物主要是葡萄糖，因为以葡萄糖为呼吸底物时，根据有氧呼吸的反应方程式，吸收的氧气和释放的二氧化碳是相等的。在氧浓度小于10时， CO2的释放量大于氧气的吸收量，说明有一部分CO2是通过无氧呼吸释放出来的，所以在氧浓度小于10时就是无氧呼吸和有氧呼吸并存。第3 小题的计算方法是：在外界氧浓度为45时， O2的吸收量相对值为0 4，则通过有氧呼

30、吸释放的CO2的相对值也应为04，有氧呼吸分解1mol 葡萄糖释放6molCO2，所以通过有氧呼吸消耗葡萄糖的相对值应为046。无氧呼吸释放的CO2的相对值为06-0402，按题意该非绿色组织无氧呼吸产物是酒精和CO2分解 1mol 葡萄糖释放2molCO2，所以通过无氧呼吸消耗的葡萄糖的相对值为0.22。由此可知，无氧呼吸消耗的葡萄糖约相当于有氧呼吸的倍数是：(0 22)/(0.4 6)15。释放的能量无氧呼吸约相当于有氧呼吸的倍数是： （022）19665 （04 6）2870 01027。无氧呼吸转移到ATP 中的能量约相当于有氧呼吸的倍数是： （022）6108 （046）1255 0

31、.073。答案（1）有氧呼吸和无氧呼吸（2）有氧呼吸葡萄糖（3） 1.5 0.1 0.07 例题 8在某湖泊生态系统的一条食物链中，若生产者通过光合作用产生了60mol 的 O2,则其所固定的太阳能中，流入初级消费者体内的能量最多可达（）A1255kJ B2510kJ C 2870kJ D5740kJ 解析生产者通过光合作用产生了60mol 氧气， 则制造的葡萄糖是10mol ，即生产者固定的太阳能为102870kJ。计算流入初级消费者体内的能量最多为多少，应按传递效率最高计算，即102870kJ 20%=5740kJ。答案D 【专题训练】一、选择题：1 （2003 上海）人体免疫球蛋白中，I

32、gG 由 4 条肽链构成，共有764 个氨基酸，则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是（）A746 和 764 B760 和 760 C762 和 762 D 4 和 4 2 （2003 上海）谷氨酸的R 基为 C3H5O2，1 分子谷氨酸含有的C、H、O、N 原子数依次是（）A5、9、4、1 B4、 8、5、1 C5、8、4、1 D 4、9、4、1 3 （2003 上海）某蛋白质由n 条肽链组成，氨基酸的平均分子量为a，控制该蛋白质合成的基因含b 个碱基对，则该蛋白质的分子量约为（）Anbab18632Bbab631C18)31(abD18)31(31nbab精选学习资料 - -

33、- - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 12 页4某 DNA 分子片段中，胞嘧啶有240 个，占全部碱基的30，问在这片段中，腺瞟呤有（）A240 B48 C 800 D160 5假如一个DNA 分子含有1000 个碱基对，将这个DNA 分子放在用32P 标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次，则新形成的DNA 分子的分子量比原来增加了（）A1000 B2000 C500 D无法确定6已知某多肽链的分子量为1032104；每个氨基酸的平均分子量为120。每个脱氧核苷酸的平均分子量为300。那么合成该多肽化合物的基因的分子量约为（）A145548 B9

34、0960 C181800 D170928 7包含 500 个脱氧核苷酸对的DNA 片段，可以编码的蛋白质种类数可能是（）A10004B4500C41000D5004 8一个基因平均由1103个核苷酸对构成，玉米体细胞中有20 条染色体，生殖细胞里的DNA 合计约有7109个核苷酸对，因此每条染色体平均有基因的个数是（不考虑基因区间）（）A25kg B125kgC 625kg D3125kg 9果蝇的每对染色体上各有一对杂合的基因，在其精子中全部是隐性基因的几率是（）A21B41C81D16110将具有一对等位基因的杂合体，逐代自交3 次，在 F2代中纯合体比例为（）A81B87C167D169

35、11白色盘状与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜，F2杂合白色球状南瓜有4000 株，问纯合黄色盘状南瓜有（）A4000 株B2000 株C1000 株D 3000 株12普通小麦是六倍体，共有42 条染色体，试问在小麦的胚乳细胞中有几个染色体组，几个染色体？（）A3 个染色体组，21 个染色体B6 个染色体组，42 个染色体C 9个染色体组，63 个染色体D12 个染色体组，84 个染色体13据调查， 某小学的学生中，基因型为XBXB的比例为 42.32、 XBXb为7.36、 XbXb为0.32、XBY为 46、XbY为4，则在该地区 XB和 Xb的基因频率分别为（）A6、 8B8、

36、92C78、 92D92、 814一个群体中i、 IA、 IB基因的比例为6： 3： 1，若随机婚配，则表现型为A、 B、 O、AB 血型的比例为（）A0.45 、 0.13、 0.36、 0.06B0.13、 0.45、 0.36、 0.06 C0.06、 0.36、 0.45、 0.13D0.45、 0.36、 0.13、 0.06 15一动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4 个四分体， 则次级精母细胞中期染色体、染色单体和DNA 分子数依次是（）A4、8、8 B2、4、8 C 8、16、 16 D8、0、8 16玉米的体细胞中含有20 条染色体，在正常情况下，它的卵细胞、胚细胞、胚乳

37、细胞、珠被细胞所含的染色体数依次是（）A10、20、20、 20 B10、 20、30、20 C 10、20、10、20 D10、30、30、20 17光合作用过程中，每合成一个C6H12O6，固定的CO2分子的数目是（）A1 个B2 个C4 个D6 个18假设绿色植物光合作用吸收的CO2总量为1，那么在这些糖全部耗于无氧呼吸的时候，绿色植物对CO2的吸收量表现为（）A增加 13 B增加 23 C减少 13 D减少 23 19玉米的胚进行无氧呼吸，叶肉进行有氧呼吸，若它们均消耗1mol 的葡萄糖，那么它们转移到ATP 中的能量百分比应是（）A4.87% B15.67% C2.13% D6.85

38、% 20 现有一瓶酵母菌的葡萄糖液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如右图所示， （假定两种呼吸作用产生CO2的速率相同） ，在氧浓度为a 时发生的情况是（）A100酵母菌进行发酵B30的酵母菌进行发酵C 60的酵母菌进行发酵D酵母菌停止发酵精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 12 页21 （2004 广东）机体在一定时间内，呼吸作用产生的CO2mol 数与消耗的O2mol 数的比值，常被用来判断呼吸分解有机物的种类。根据葡萄糖彻底氧化分解反应式计算，此比值应是（B）A0.5 B1.0C1.5 D2.0 22

39、（2004 全国） 一个池塘有生产者（浮游植物）、初级消费者（植食性鱼类）、次级消费者（肉食性鱼类）、分解者（微生物） 。其中生产者固定的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者、分解者的能量依次为b、c、d，下列表述正确的是（）Aa=b+d Bab+d Cab+d Dac+d 23 （2004 上海）如果一个人食物有1/2 来自绿色植物，1/4 来自小型肉食动物，1/4 来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1 千克体质，约消耗植物（）A10 千克B28 千克C100 千克D 280 千克24 （2004 上海）某海滩黄泥螺种群现存量约3000 吨，正常状况下，每年该种群最多可增加3

40、00 吨，为充分利用黄泥螺资源，又不影响可持续发展，理论上每年最多摊捞黄泥螺的量为（）A3000 吨B1650 吨C1500 吨D不超过300 吨二、非选择题：1一个双链DNA 分子中（1）若其中一条链上(A+T)/(G+C)=0.4 ，则：另一条链上(A+T)/(G+C) _；整个 DNA 分子中 (A+T)/(G+C) _。（2）若其中一条链上(A+G)/(T+C)=0.4 ，则：另一条链上(A+G)/(T+C) _；整个 DNA 分子中 (A+G)/(T+C) _。2下图为白化病（Aa）和色盲（ Bb）两种遗传病的家族系谱图。请回答：（1）写出下列个体可能的基因型。2_，9_，11_ （

41、2）写出与10产生的卵细胞可能的基因型为_。（3）若8与11结婚，生育一个患白化病孩子的概率为_，生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为_。假设某地区人群中每10000 人当中有一个白化病患者，若8与该地一个表现正常的男子结婚，则他们生育一患白化病男孩的概率为_。（4）目前已发现的人类遗传病有数千种，遗传病产生的根本原因是_。3红绿色盲是一种人类遗传病。某中学生物兴趣小组开展研究性学习，对该校01、02、03、04 级学生中红绿色盲发病情况进行调查。假如被调查人数共为3000 人（男性1450 人，女性1550 人） ，调查结果发现有色盲患者43 人（男性41人，女性2 人） ，如果在正常的人

42、群中有30 个携带者，则红绿色盲的基因频率为。4已知苯丙酮尿是位于常染色体上的隐性遗传病。据调查，该病的发病率大约为1/l0000，请问在人群中该苯丙酮尿隐性致病基因的基因频率以及携带此隐性基因的杂合基因型频率各是多少? 5人的色盲是 X染色体上的隐性遗传病。在人类群体中，男性中患色盲的概率大约为8，那么，在人类中色盲基因的频率以及在女性中色盲的患病率各是多少? 6 （1999 年高考广东生物试题）将某种绿色植物的叶片放在特定的实验装置中，研究在10、 20的温度下，分别置于5000 勒克斯、 20000 勒克斯光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用，结果如下图所示。精选学习资料 - - - -

43、 - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 12 页（1）该叶片的呼吸速率在20下是 10下的 _倍。（2）该叶片在10、 5000 勒克斯的光照下，每小时光合作用所产生的氧气量是_毫克。（ 3）叶片在20、 20000 勒克斯的光照下，如果光合作用合成的有机物都是葡萄糖，每小时产生的葡萄糖为_毫克。7（ 2001 上海）调查某草原田鼠数量时，在设置1 公顷的调查区内，放置100 个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32 头，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30 头，其中有上次标记过的个体10 头。请回答下列问题：（1）若

44、该地区田鼠种群个体总数为N，则 N头（计算公式是：Nab c ）。A30 B32 C64 D96 （2）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的2 条件是A有较多个体迁出调查区B调查区内没有较多个体死亡C调查区内没有较多个体出生D有较多个体迁入调查区（3）调查甲、 乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如下图。据图分析：草原的田鼠种群属于型；草原的田鼠种群属于型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须作好防治准备工作。（4）若某种群有成鼠a 头（计算时作为亲代），每头雌鼠一生产仔16 头，各代雌雄性别比例均为1：l， 子代幼鼠均发育为成鼠，所有个体的繁殖力均相等，则从理论上

45、计算，第 n 代产生的子代数为Aa8n1 Ba8n1 Ca8nDa8n2（5）若将雌雄成鼠各若干头，放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖， 且供给足够的饵料和水，则笼内鼠数变化和饲养时间之间的关系，应为右图中的曲线9（ 2002 广东）下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中A、B、C、D 分别表示不同的营养级， E 为分解者。 Pg 表示生物同化作用固定能量的总量，Pn 表示生物体贮存的能量（PnPgR）， R 表示生物呼吸消耗的能量。单位： 102千焦 /m2/年Pg Pn R A 15.9 2.8 13.1 B 870.7 369.4 501.3 C 0.9 0.3

46、0.6 D 141.0 61.9 79.1 E 211.5 20.1 191.4 分析回答：（1）能量流动是从A、B、 C、 D 中的哪个营养级开始的?为什么 ? （2）该生态系统中能量从第三营养级传递到第四营养级的效率是多少? 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 12 页（3）从能量输入和输出角度看，该生态系统的总能量是否增加?为什么 ? 参考答案：一、选择题：1D2A3D4D5A6C7B8C9D10B11B12C13D14A15A16 B17D18C19A20C21B22B23D24 D 二、非选择题：1 （1）0.4

47、0.4（2）2.51 2 （1）AaXbY aaXbXbAAXBY或AaXBY （2）AXB、Axb、aXB、aXb（3）1/3 7/24 1/200 （4）遗传物质的改变（基因突变和染色体变异）31.64在人群中苯丙酮尿隐性致病基因的基因频率为0.01，杂合基因型频率为0.0198。5在人类中色盲基因的频率是0.08，在女性中色盲的患病率是0.0064。7 （1）3 （2）4mg（3）7.03mg 8（ 1）D（2）BC（ 3）乙稳定甲增长（4）C（5）C 9（1）BB 营养级含能量最多，是生产者（2）5.7%（3）增加该生态系统输入的总能量大于所有生物消耗能量之和或答 Pg（生产者的）R（所有生物的呼吸消耗）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 12 页