2022年高一物理学习指导.docx

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1、2022年高一物理学习指导 高一阶段是一个特别重要的打物理基础的时期，同学们应如何把物理学习搞好，打好将来学习的基础呢?下面是我给大家带来的高一物理学习指导，希望对你有帮助。 1 联系实际，帮助理解。 初中物理是通过现象相识规律，因此，初中物理主要的学习方法是“记忆”;中学物理则是通过对规律的相识理解来解决一些实际问题、说明一些自然现象，所以中学物理主要的学习方法是“理解”。 做到理解的基本步骤是：一练、二讲、三应用。“一练”即要在老师的指导下进行适当的练习，通过对不同类型习题的练习，多方面、多角度地相识概念、相识规律、相识学问点、相识考点。关于练习，我国物理学家严济慈先生有这样一段话，“做习

2、题可以加深理解，融会贯穿，熬炼思索问题和解决问题的实力。一道习题做不出来，说明你还没有真懂;即使全部的习题都做出来了，也不肯定说明你全懂了，因为你做习题有时只是在凑公式而已。假如知道自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，还能设法去弄懂它，到了这种地步，习题就可以少做。” 严济慈先生的训诲给学生为什么要“练”，怎样去“练”以明示。“二讲”即把自己对规律、对概念、对学问点的相识讲给同学或者老师听，在讲解时要多考虑如何讲对方才能听明白，如何讲对方才更简单接受。 一个概念、一条规律若能讲一次，自己对该概念或规律的相识和理解就有很大的提高;“三应用”即试用学过的规律去说明一些实际问题。若能做到这一点，可算

3、是真正的理解。 例如在学习摩擦力时，练习过程中常常会遇到“摩擦力既可做动力又可做阻力”这一说法，摩擦力做阻力现实中的例子许多，也很好理解。但摩擦力做动力就不那么好理解，这时若能举一个传送带的例子，并能讲清晰，摩擦力做动力这一问题就能彻底解决，真正理解。 2 抓住课堂，提高效率。 “堂上一分钟，堂下非常钟”这一老话充分说明白课堂的重要性，也充分说明白抓住课堂与提高效率的关系。 课堂是学习的主阵地，是获得学问的主要场所。所以抓住了课堂也就守住了阵地，也只有守住了这块阵地，才能真正提高学习效率，才能使我们的幻想成为现实。 所以说抓住课堂是学好物理的最基本的方法，也是最有效的方法。那么怎样抓住课堂呢?

4、 动脑：即要主动思索，使自己的思路跟上老师的思路，仔细的听思路、听方法，听老师如何审题，如何找关键点，如何破题。 动手：动手记重点和疑点，尤其是疑点，不仅要登记而且要抓住不放，利用课余时间问老师、问同学直到弄懂为止。 动口：动口回答老师提出的问题，千万不要有胆怯答错而不敢开口的想法，一旦有了这种想法，自己的问题就不能被老师发觉，问题也就难以得到解决，长此以往，就会被积累的问题压跨。因此肯定要大胆开口答题，大胆开口质疑，使问题刚好得到解决。 另外，高一物理中所涉及的一些内容在现实中难以找到实例，对这些内容的相识和理解就只有通过课堂这一途径来解决。例如：高一教材中万有引力一章中有关天体运动的内容，

5、在实际生活中不行能找到对应的实例来帮助我们理解的，假如我们再抓不住课堂，那么这部分学问就不行能真正的理解。 3 注意试验，培育爱好。 我们常说“爱好是最好的老师”;一旦有了学习物理的爱好，就会获得巨大的动力，学习成果也会突飞猛进。爱好的培育可以有多种渠道，结合物理学的特点，试验应当是最重要的一种。 在我们的物理课本中有很多试验，如演示试验、学生试验和课本中介绍的小试验等。 课本中的这些试验主要是用来验证规律的，但假如我们能仔细探讨并做好这些试验，我们的收获就不仅在于验证规律，它同时能使我们发觉物理是好玩的，从而激发我们学习物理的爱好。例如：课本上“显示微小形变”的小试验，假如我们能动手做一下，

6、并能仔细分析一下其结果所反映的内容。那么我们不仅能对微小形变有正确的相识，而且从中我们也可以体会到学习物理的乐趣。 所以培育学习物理的爱好，仔细视察、仔细分析、努力做好试验是特别有用的一个方法。 4 敏捷应用，举一反三。 在平常考试中常常出现这样的现象，即讲过的习题、练过的习题，错误率却特别高。 究其缘由有二：听讲不仔细;不擅长总结规律。因此要真正学好物理，除前面提到的要仔细听讲外，还要擅长总结。物理习题中规律性的东西许多，在进行总结时，不仅要总结出规律而且要总结出改变，这样才算真正理解，才能敏捷应用，才能举一反三。 例如在处理力学中共点力作用下物体平衡的问题时，最常用最基本的方法是正交分解法，但在练习中我们会发觉，若是三力作用下的平衡问题用三角形法则更简洁;再如解决匀变速直线运动问题时，减速到零的运动和反向的初速为零的匀加速(加速度不变)运动在求时间和位移时是等效的。 物理学中类似这样的规律许多，只要我们到处留心，就会发觉这些规律，在解题时有意识的进行应用，定能做到敏捷应用，举一反三。 高一物理学习指导第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页