水龙吟课件上课.ppt
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1、苏轼写作背景:写作背景:苏东坡贬谪黄州时,其好友章质夫曾写苏东坡贬谪黄州时,其好友章质夫曾写水龙水龙吟吟一首,内容是咏杨花的。因为该词写的形一首,内容是咏杨花的。因为该词写的形神兼备、笔触细腻、轻灵生动,达到了相当高神兼备、笔触细腻、轻灵生动,达到了相当高的艺术水平,因而受到当时文人的推崇赞誉,的艺术水平,因而受到当时文人的推崇赞誉,盛传一时。苏东坡也很喜欢章质夫的盛传一时。苏东坡也很喜欢章质夫的水龙水龙吟吟,并和了这首,并和了这首水龙吟水龙吟 . 次韵章质夫杨花次韵章质夫杨花词词寄给章质夫,还特意告诉他不要给别人看。寄给章质夫,还特意告诉他不要给别人看。章质夫慧眼识珠,赞赏不已,也顾不得苏东
2、坡章质夫慧眼识珠,赞赏不已,也顾不得苏东坡的特意相告,赶快送给他人欣赏,才使得这首的特意相告,赶快送给他人欣赏,才使得这首千古绝唱得以传世。千古绝唱得以传世。【次韵【次韵】又称步韵,和韵的一种。即和又称步韵,和韵的一种。即和他人诗词,用原作的韵和韵脚,且韵脚字他人诗词,用原作的韵和韵脚,且韵脚字的先后次序相同。始于唐代元稹与白居易的先后次序相同。始于唐代元稹与白居易的互相唱和。的互相唱和。旧唐书。元稹传旧唐书。元稹传自叙:自叙:“白居易雅能诗,就中爱驱驾文字,穷极白居易雅能诗,就中爱驱驾文字,穷极声韵或为千言,或五百言律诗,以相投寄,声韵或为千言,或五百言律诗,以相投寄,小生自审不能过之,往往
3、细排旧韵,别创小生自审不能过之,往往细排旧韵,别创新辞,名为次韵相酬,盖欲以难相挑。新辞,名为次韵相酬,盖欲以难相挑。”至宋以后,尤为盛行至宋以后,尤为盛行人们说她是花,她终究不是花;人们说她是花,她终究不是花; 也没有人怜惜,任随她飘落。也没有人怜惜,任随她飘落。 她依傍着道路,抛别了故家。她依傍着道路,抛别了故家。 人们说她无情,细细思量,人们说她无情,细细思量, 情思绵长的不正是她!情思绵长的不正是她! 那轻盈的身姿回旋转侧,那轻盈的身姿回旋转侧, 宛如美人愁断的寸寸柔肠,宛如美人愁断的寸寸柔肠, 又如困倦的娇眼欲开还闭。又如困倦的娇眼欲开还闭。 她的梦魂,随风万里,她的梦魂,随风万里,
4、 苦苦寻觅梦中的情郎,苦苦寻觅梦中的情郎, 却无端又被,莺啼惊醒。却无端又被,莺啼惊醒。我原本不恨杨花飞尽,我原本不恨杨花飞尽, 只恨西园落红满地,只恨西园落红满地, 愁苦花事就此消歇。愁苦花事就此消歇。 清晨,宿雨初停,清晨,宿雨初停, 只见满池细碎的浮萍,只见满池细碎的浮萍, 哪里还有杨花的踪迹?哪里还有杨花的踪迹? 我不禁暗暗疑心。我不禁暗暗疑心。 哎!春色原只剩三分了,哎!春色原只剩三分了, 二分昨夜已零落尘土,二分昨夜已零落尘土, 一分如今又跟随流水。一分如今又跟随流水。 怎不让人怅然若失!怎不让人怅然若失! 我寻寻觅觅、细细察量,我寻寻觅觅、细细察量, 忽然间开始明白了,忽然间开始
5、明白了, 那飞坠的哪里是杨花,那飞坠的哪里是杨花, 漂浮的又哪里是浮萍漂浮的又哪里是浮萍! 一夜宿雨,飞絮化成萍,一夜宿雨,飞絮化成萍, 那千点万点,那千点万点, 全都是离人的眼泪啊!全都是离人的眼泪啊! 【作者介绍【作者介绍】章楶(章楶(1027-1102,楶楶音音jie2)字质夫,)字质夫,建州浦城(今属福建)人。治平二年(建州浦城(今属福建)人。治平二年(1065)进士,知陈留县。历任提点湖北刑狱、成都进士,知陈留县。历任提点湖北刑狱、成都路转运使。元祐初,以直龙图阁知庆州。哲路转运使。元祐初,以直龙图阁知庆州。哲宗时改知渭州,有边功。建中靖国元年宗时改知渭州,有边功。建中靖国元年(11
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