2022年角的初步认识说课稿 .pdf

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1、名师精编优秀教案角的初步认识说课稿尊敬的各位专家、评委老师们：大家好！我叫刘欣，现任教二年级（1）班、 （2）班数学。我说课的内容是冀教版小学数学二年级上册册角的认识第一课时。接下来我给大家介绍一下教材：一、教材分析本课内容是让学生结合自己的生活经验和已认识的三角形、正方形、长方体、正方体等图形的基础上学习认识角。了解角成是由一个顶点和两条边组成的。并学会自己画角。能从各种物品图形中找到角。同时，它也为二、学情分析本节课的教学对象是二年级的小学生，他们对角并不陌生，能够很容易的在周围的物体上找到角，怎样引导学生从观察实物中抽象出所学的角，使学生经历数学 知识抽象的过程，感受数学知识的现实性，学

2、会从数学的角度去观察、分析现实问题，通过具体的实际操作活动，帮助学生获得直接的经验，进行正确的抽象和概括，形成数学的概念和法则，为学生学习几何知识做好准备。三、教学目标因此根据以上对教材和学情的分析，我制定了以下教学目标：知识与技能：认识角，知道角有一个顶点、两条边；会用纸折或画大小不同的角；能在长方形、三角形等图形中找到角。过程与方法：通过操作，使学生经历直观认识角的过程，通过摆一摆、做一做、画一画等活动，初步形成角的表象。情感态度与价值观：激发学生对角的好奇心，培养学生观察能力，动手操作能力及合作学习能力。四、教学重、难点：教学重点：初步认识角，知道角的各部分名称，学会用直尺画角教学难点：

3、使学生初步认识到角的大小与角的两条边张开的大小有关，与角的两条边的长短无关五、教学过程本课的教学过程分为了以下四个环节：一、初步感知二、实践操作精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页名师精编优秀教案三、概括巩固四、思维拓展精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页名师精编优秀教案这是本节课的板书设计（出示板书设计）简单明了，有利于学生对知识的理解和运用。六、反思纵观本节课精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页名师精编优秀教案以上就是我说课的内容，如有不当之处，敬请各位专家老师批评指正，谢谢大家！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页