2022培训方案策划范文集合9篇.docx

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1、2022培训方案策划范文集合9篇培训方案策划 篇1一. 客户恒久是对的很多人都知道一个网络笑料，跟爱情有关系，“老婆恒久是对的，老婆说东，绝不向西;老婆假如错了，那肯定是因为老公没做好，而导致老婆出错。”同样的道理，客户恒久是对的，客户之所以有那么多问题或错误，必定是业务员没有尽到照实告知的义务，在客户不清晰地状况下，难免发生这样或那样的问题，这就影响到业务员的素养和公司的形象。二. 忍耐与坚守阅历往往是在事情的过程中得到的，而不仅仅是结果，所以能做到忍耐和坚守是吸取阅历教训的基础保险的故事三. 保持平常心和耐性平常心怎么得到?处事不惊就是一个最好的例子。头脑发热很简洁，惊惶失措也是常态，但是

2、在关键时刻，能冷静分析，见机行事，这其实也就是平常心的存在。遇事，首先想一想，这才是聪慧的表现。想什么?想想利于弊，孰轻孰重加以分析自己如何面对。世上的事都是正常的，之所以有人觉得不正常，是因为没看习惯，其实看习惯了，也就正常了。禅说中老奶奶卖伞和卖扇的故事四. 每天都是新的，所以用欢乐的心和微笑去面对。把工作当成生活的一部分，把工作当成嬉戏去做。你可以欢乐的嬉戏，但不要把工作当儿戏。五.最好的演员世界上最好的演员就是自己，自己演自己总是最自然的，既然如此，在自己的舞台上也就有了发挥的空间。培训方案策划 篇2一、招生安排背景概述:学校简介：当前，随着初中学阶段教化的快速发展和教化这个特别市场的

3、逐步建立，各类职校之间，还有一般初中学之间以及职校和一般初中学之间的竞争越来越激烈，特殊是面对广阔农村之间的竞争尤为突出，为了争抢生源，每到招生季节，就打响了一场没有硝烟的斗争。市场营销是一种管理过程，即将品质优良的商品以适当的价格和最合理的渠道供应给消费者的科学的有系统的活动。职业学校的招生活动也可以说是在目前市场经济条件下，学校将“教化”商品销售给学生，但这种销售不是一次性交易，而是与顾客长期持续的服务过程，学生对产品的消费要达到肯定的时间，最终实现消费的目的。职业学校招生活动过程是在“教化”商品真实质量的前提下的营销活动：发觉有就读意愿的学生，与之沟通，挖掘其潜在须要，唤起就读欲望，通过

4、系列的分析、安排、执行和限制的过程及营销手段的组合应用，最终达成学生就读的目的。所以说招生营销活动应当是一个管理过程。当前对职业学校来说，应当了解和实施这种管理过程，包括相应的营销手段的组合应用，而更重要的是对招生工作中营销理念、新的思维的相识，摆正和确立招生工作的地位及从全局上把握招生工作。二：在学校招生工作营销理念及运作手段的管理过程主要体现在以下几个依次及层面。1、市场调查及目标市场的确定市场调查是招生营销活动的第一步，指以科学的方法收集、整理、分析各种有关资料，以了解营销目标及其需求，使主管人员能更有效地设计、执行和限制各项营销活动。职业学校可从教化部门获得有关生源的各种数据，如人数、

5、毕业意向、家庭状况、现有及潜在需求，进行探讨分析；或用分层调查法，以学校为单位，分为领导、老师、学生和家长诸个层面，以访谈、问卷方式，收集、分析各种信息，进一步接触实质状况，如生源数削减或增长缘由，就读学生层次及相关需求，生源校对职业学校印象及学生选择学校就读的主要考虑等，可为学校供应较为客观的材料，以供决策参考。由分析结果建立目标市场，所谓目标市场，是指学校依据自身条件和实力，辨别出能为之有效服务的细分市场，以利发挥优势。职业学校招生目标市场慨念以学生类别，学校和区域为主，如职校校学生主要以一般中学初中毕业生为对象，再进一步细分为学业成果中下及家景较为一般，而分布于学校影响力能及的某一区域内

6、的学生，以及确定生源丰足的客户大校及一般学校，从而将招生工作中人力、物力资源集中于这一目标市场。2、职业学校的市场定位:定位是在顾客心理上建立自身形象及内涵，职业学校定位是为在目标对象中树立自身品牌地位。所以学校应了解消费者心理，对同类教化产品认知印象，学校在学生眼中地位、独特形象及优势，由定位可以确定营销方法及手段，在信息时代，职校应探讨的是如何使消费者在大量信息包围下获得本校清楚的最佳形象.而实行的步骤有：（一）确认学校最有利的竞争形象。定位来源不是产品本身而是消费者心理，学校要从自身教化系列活动到消费者心目中印象进行客观、系统的调查，依据顾客、产品差异和同类物价比关系探讨来确认长期有利的

7、竞争态势。职校可对本身师资、设备、环境、就业率，服务等进行评估、比较、依据学生认知调查，选择自身强项和特色，突出学校形象。（二）选择竞争优势，指经系统性方法评估现有诸多因素后选择最富形象和竞争性的优势。如某职校硬件差、办学条件薄弱，则选择自身在素养培育，管理方法方面的优势，并使之与就读学生和家长心理切合，对公众强调现代社会人的素养重要性，树立自身特色品牌。（三）定位的宣扬和坚持，定位是一个心理认知问题，应当是学校和学生、家长的沟通，通过宣扬，使自身特色、办学理念、教化观为大众认同。宣扬手段必需与定位相吻合，如宣扬学校朴实校风就不能渲染奢华，宣扬现代育人手段必需有相应硬件作衬托。宣扬就业率就必需

8、有足够依据等。定位是学校品牌，学生、家长的心智模式，宣扬中肯定要客观地考虑消费者印象，也要实事求是。定位是消费者认知和感情的长期积累，因此职校一旦确立、选择了自身定位，除非有重大状况发生，则应长期坚持，全力以赴。定位应有好的标的物，如比照某一有显明特点好的或坏的标的物，以衬托自身形象；或使自身形象与学生或家长脑海中定型形象有机连接，比重新建立形象要简单。也可以采纳新位置策略，如职校本身形象欠佳，可考虑大范围更动专业及培育目标，甚至合并或扩张、重组、改名以吸引学生。定位如遇重大社会变革或政策调整，如高校扩招、普高热等，也须要依据实际状况加以调整。三、营销推广策略营销推广包括人员推销、广告、促销和

9、公共关系。1、人员推销，指在既定目标下，与潜在或已有的顾客谈话，它有针对性强，简单培育友情，信息反馈快的优点、缺点是成本较高。在招生工作中，人员推销可有对个人访谈、开会、电话推销等方式。在推销人员选择上，老师由于职业关系，了解学生心理、爱好、能把握学生思想，有较好的语言实力，为学生所信服，是招生工作中推销人员首选。或可采纳职校校长、老师、学生的综合营销法，多层次绽开，校长打开局面，老师宣讲，学生现身说法等，方式上可依据推销人员社会关系及学校熟识状况，采纳总体进行或任务包干。人员推销应建立一支固定队伍，以老带新，在每年职校招生时间内发挥作用，维持一批有固定生源的老客户学校。2、广告，具有面广、生

10、动、快速的特点。职业学校招生广告对象为学生和家长及生源学校老师和其它对学生就读意愿有影响的人，要诉诸理性，情感等诸多因素。广告的任务是建立学校的知名度，显示其教化产品实质、及学校特色、环境、服务等。关键要把握帮助学生达到的某一详细的目的，如用实例展示学生就读可升学，获得某一行业职位等，建立学生的信念和取向。广告的目标可分为通知、说明、提示和建立形象等。广告通知性目标是使学生对教化产品有一个了解，产生需求和欲望。通知性目标要突出职业学校的性质、作用、就读前途和发展；广告说明性目标往往实行比较手法，突出学校独特优势；广告提示性目标指要保持连续性、反复播放，加深顾客印象；形象性目标要造成从视觉到心灵

11、上的震撼或感受，如宣扬办学理念、校训、校史、校舍、环境、及学校各种活动，也可采纳侧面方法，如播放学校献爱心、公益活动、校风校纪的材料。3、促销，指采纳各种能快速刺激消费者实行购买行为的手段的集合。促销行为多种多样，要有新奇性与好用性，如赐予生源校或帮助人员个人经济嘉奖，给学生赠品，分发彩色印刷品，布置展板展台，有职校在分发手提袋上印上宣扬内容，学生因实惠而采纳，起到很好的宣扬作用。4、公共关系，具有管理功能和营销的双重作用，用以形成，维持或变更顾客对学校及其产品的看法，使学校运作及措施与目标市场一样，从而被学生和家长接纳。公共关系具有长期，特定的功能，建立绝非一朝一夕。主要通过长期有效的合作，

12、建立双方的可信度，满足率。公共关系主要密诀即向目标市场不断努力，辅以多种手段，加深加固印象。当群众才接触某个学校并不会觉得很好，但通过长期的公关活动也能达到目的。如某职校跨区域招生，为了与学生家长沟通，影响其周边人群，每学期派出老师，到周边县区分别召开家长会，表达学校重视与家庭沟通，并长期坚持，使学校各种活动、成果信息散布于广阔地区；培训方案策划 篇3一、活动名称XX教化暑期培训学校二、活动时间20xx年6月20日至8月10日三、活动开展地点九江周边县城及城镇四、参与人员XX教化聘请的教化从事着以及将要进行补课的中小学生们五、活动目的XX教化是以“追先贤，因材施教；胜今朝，特性教学”为校训，以

13、“诚信办学”为宗旨，以“名师辅导”为核心，以“一对一”特性化教学为特色，为幼儿、初、中学学生、成人供应全方位的教化培训和全日制教化，涉及领域还涵盖公务员培训，学前教化老师培训、外教口语、冬夏令营、学历教化（函授、自考）、等级考试、职称外语等方面。通过这次暑期活动希望可以达到以下几个目的：1、利用暑假的空闲时间，在通过老师们的辅导高质量完成暑假作业的学生们还能打好小初中基础学问，为将来的学习做好铺垫；2、提高高校生们熬炼自我，提高自我的实力；3、宣扬XX教化机构的文化和知名度，为将来更好的进入九江地区做好打算。4、活动打算和详细方案一、招生过程：1、在选定好的地方搭建台子后起先发放传单，宣扬我们

14、这次的活动，让大家了解我们这次的活动，并争取让他们报名；2、招生人员由到时候的业务员和老师们轮番组成；3、招生时间大致为早上7：309：00，下午4：007：00，避开高温时间，防止中暑。4、开展团报活动多多的原则，增加报名人数。二、开课前打算工作：1、在开课前，对每位学生进行通知，确保每位同学可以知道我们的上课地点和时间，并通知他们打算好课本；2、对上课的地方，由负责人带领去打扫卫生，便利营造好的上课环境；3、由负责人检查各科老师备课状况，保证到时候上课期间能正常开展；三、开课中：1、在传授学问的过程中，课前记得点名，保证每个同学们的到课状况，没来的要刚好打电话询问；2、建立一套有关同学们的

15、考核记录，假如始终能保证每天能准时到校的话，学期末将给与肯定的嘉奖；3、对于任课老师，负责人可以在课余时间带领老师们去当地地方开展活动，丰富老师们的课后文化生活；4、课程结束后，开一个小会，共同总结和沟通教课过程中的问题，大家一起解决问题，保证我们的课程正常进行。四、开课结束后1、把我们的教课过程中同学们主动协作的、努力学习的场景拍下来，交给同学们和老师们留念，也可以成为以后在当地宣扬的照片；2、负责人写一份关于这次活动中的总的总结，为以后开展这类活动做好打算。五、开展活动期间留意事项1、任教期间要留意老师和学生们的平安，宣扬平安教化，保证每个人的平安；2、开展学生或老师的活动时，留意平安；3

16、、招生过程中留意时间，避开高温时刻，防止招生人员中暑，打算好降温防暑的药；六、开展活动预算1、职工住宿：租借场地费已经在三月份定好，到时依据老师人数租借房屋，一个半月，也许1000元用在租借场地费，有可能的话可以租借学校空宿舍；2、打印宣扬单，预料200元，招生期间免费供应水，每天也许40瓶，预料800元；3、购买小礼物嘉奖每天能准时到课或表现优秀的同学们，预料200元；4、适量的员工活动费用，丰富大家业余时间，促进大家的沟通和感情，一同把辅导班开展的更好。培训方案策划 篇4第一节 培训目的1、改善公司各级各类员工的学问结构、提升员工的综合素养，提高员工的工作技能、工作看法和行为模式，满意公司

17、的快速发展须要，更好的完成公司的各项工作安排与工作目标。 2、加强公司各级各类员工职业素养与敬业精神，增加员工服务意识与服务水平，打造高绩效团队，削减工作失误，提升销售额，提高工作效率。3、提升公司凝合力、吸引力、向心力和战斗力，为公司进一步发展储备相关人才。 4、提高公司管理人员的管理意识、管理技能、管理实力与领导水平。5、完善公司各项培训制度、培训流程以及建立系统的培训体系，实现各项培训工作顺当、有效实施。其次节 培训原则1、以公司战略与员工需求为主线。2、以素养提升、增值服务项目、实力培育为核心。 3、以针对性、好用性、价值型为重点。 4、以项目式培训和持续性培训相互穿插进行。 5、坚持

18、理论与实践相结合、学习与总结相结合。 6、坚持公司内部培训为重点、内训与外训相结合。 7、坚持理论培训和岗位培训相结合。8、实现由点、线式培训到全面系统性培训转变。第三节 培训职责1、 由人力资源部负责公司的各项培训工作，包括培训制度的拟定、培训体系的建立、培训流程的完善、培训安排的制定、培训通知的发送、培训的组织实施、培训的跟踪与反馈、培训效果的评估与总结等工作。2、 由各部门负责与本部门工作职责相关的制度、流程、工作方法以及部门间工作流程、沟通方法等培训工作。第四节 培训安排的制定1、人力资源部下发年度培训安排通知，对公司培训工作做整体支配，各部门应主动协作与支持。2、公司各部门的临时培训

19、需求，应提前向人力资源部说明。第五节 培训的实施人事部依据公司年度培训安排负责详细组织实施，包括培训签到、参训人员和数量的统计反馈、培训效果评估调查和统计以及培训考核结果的审核确认等。 综合部负责培训场地和设备的打算等。各部门负责本部门培训内容的编制、培训道具的选择支配、培训时间、主讲人的确定以及培训后考核等相关事宜。第六节 培训期间管理规定外派培训员工在外训期间应努力学习，完成学习任务，应特殊留意个人行为，不得损坏公司形象。2、 外派培训员工，在培训期间公司的考勤记录为出公差，应遵守培训组织单位的培训规定，不得无故迟到早退、旷课、缺课，否则根据公司考勤制度予以相应处理并自行担当全部培训费用。

20、3、 外派培训批准后因故不能参与培训的，应向公司报告，公司将调整培训人员，中途退训缺训的，造成培训费用损失的按本制度规定由责任人自行担当相应的培训费用。第七节 培训效果评估1、培训后，公司必需对培训的讲师、培训的组织、总体效果等做出评估。2、1个小时以上的培训(包括外训)，受训者学习结束后应写出培训心得总结，经部门负责人批阅后交人力资源部存入个人培训档案。3、参与短训班，受训员工学习结束后，应将受训所学的内容，对公司内部其他相关员工进行培训，以扩大培训效果。4、培训获得相关证书的员工，应将证书原件存放人力资源部存档。5、人力资源部对当年的培训工作进行总的评价，并写出评估报告。在进行年度评估时，

21、应将年内每一次评估的结果作为依据。第八节 培训档案管理1、个人培训档案管理1.1公司建立员工培训档案，凡是公司员工所受的各种培训，应将培训记录、证书、考核结果、相关资料都要进行汇总，由人事专员把这些资料整理归档，进入个人档案。1.2公司会将公司员工所受培训状况在员工培训记录卡上进行登记。培训记录卡主要记载每位员工进公司以后所受各种培训，包括业余的、专业的、脱产的等各种培训。它的内容是构成人力资源档案的.主要组成部分，也是员工以后变动和升迁加薪的主要参考依据。 2、课程档案管理每次培训结束后，公司建立培训档案，内容包括培训的时间、地点、内容、培训对象、培训讲师等。公司绽开的各类培训课程，参与者签

22、到记录、课程考核试卷等由人力资源部进行分类登记、保管。每次培训的归档资料应包括以下内容： 2.1培训通知 2.2培训教材或讲义2.3考核试卷 2.4受训人员名单及签到状况表2.5培训效果评估 2.6受训学员书面考核成果或心得总结培训方案策划 篇5一、 前言深邦跆拳道馆20xx年成立于武汉，20xx年9月落户于咸宁温泉，总馆位于咸宁市温泉城区中心花坛（原妇联），是一家专业教授跆拳道的健身馆，道馆一惯遵循正德，正道，正品，正技的馆训，是唯一代表咸宁市参与湖北省青少年竞赛的跆拳道馆，被咸宁文体局批为咸宁市青少年跆拳道培训基地。咸宁市深邦俱乐部自20xx年开办以来，较好地发挥了培育人才的作用，催动了跆

23、拳道项目的普及与推广，截止到20xx年12月共培育了8位全国冠军，160多位大众赛省冠军，并为湖北省队输送了3名队员。学员主要是贵州民族学院的高校生和周边中小学的学生。目前所开的课程有少年初级班、少年提高班、高校生初级班和高校生提高班，这个学期又新增了教练员培训班以满意不同级别学员的需求。二、 市场定位1.目标市场A：中小学生：这是最主要的客户群体。中小学生本身并不具备消费实力，消费的确定权在其父母手中。因此我们的经营理念在于能否打动其父母，父母们是否认同我们的核心价值。父母们想让孩子们通过跆拳道馆学会什么？其一是让孩子熬炼身体；其二，在强身健体的基础上，树立独立意识；同时注意传统培育，如敬重

24、长辈、孝敬父母、关切爱护家人等。让家长觉得我们不仅仅只是在学跆拳道，让家长感到他们的孩子在经过深邦跆拳道的训练之后，孩子的精神面貌在发生质的变更，而感到深邦对孩子的全方位的教育。觉得让孩子在深邦接着学习是物有所值的，他们的口口相传才是对道馆声誉最具有劝服力、最具有效果的。B、高校生 待定C、社会青年 待定D、闲暇时间的机关工作者和公司工作者 待定2. 品牌建设品牌延长，创建属于深邦自己的核心竞争力（例：欢乐、自律、敬重、成长作为我们的核心文化推广给家长）。三、 宣扬策略分析宣扬方式：1、本培训中心的老生入手，再由老生带新生,全体教练员及老师充当招生员，形成全员招生的良性循环；2、建议加强与学校

25、的洽谈合作，植入公益广告及组织相关活动，进行各种宣扬；3、不定期组织社团活动的表演，并主动打算参与各种竞赛，邀请学员及家长前来观摩（以扩大深邦的知名度）;4、对介绍他人到我道馆的学员赐予肯定的实惠政策;对团体参与的学校团体及自组团体赐予嘉奖；5、对于个别优质区域，设立询问处,便利家长及学生进行询问；6、宣扬单的发放：不定期在各中小学上学及放学时校门口、小区、活动现场发放道馆宣扬单；7、宣扬广告：各学校旁、竞赛活动现场、晚上广场舞及夜市旁进行宣扬（可借助媒体、车身广告、墙体广告、LED显示屏等方式）；8、宣扬时间：宣扬单的发放及广告在寒暑假开班前完成；9、完善会员卡制度，建议增加肯定的增值服务（

26、例：前期可针对老学员进行）；10、加强对网络平台的建设（微信、微博、团购等）及与学员、家长间的线上互动；11、对于还没有进行开发的区域前期可适用1、6（如咸安区）。四、公共关系（1）保持好与现有合作学校及各社团的友好关系，参加学校及各社团的表演和宣扬活动。（2）稳定已有的学员，不断吸引新的学员。（3）对入学满一学期的学员，编入会员，在学费等费用上赐予实惠。（4）对不同级别的学员开展针对性的训练，满意不同级别学员的需求，激励学员坚持训练的决心和信念，达到顾客忠诚。总结：综合以上几点，以树立深邦品牌为目的，丰富市场推广形成多元化的宣扬，以提高深邦的市场形象，让我们更加的深化民心，并完善深邦各个制度

27、，打造更有凝合力的团队。培训方案策划 篇6一、招生前期打算工作1、 确定教学地点，教学对象和补习老师；2、 收集信息：包括龙水镇各中小学考试、放假、领成果单时间，以及各中小学是否在暑期存在本校补习状况；3、 宣扬工作：主要以海报和传单的形式进行宣扬，并在复隆路口设点加以必要的口头宣扬；4、 宣扬地点刚好间：龙水镇各大中小学校门口（主要为散发传单的形式），时间在学校考试、放假、领成果单当天；各居民聚集区和街道繁华区贴上海报宣扬单（如：新旧废铁市场大门口、五金市场大门、各学校大门口、重客隆旁边、各菜市场四周）；5、 工作人员支配：郑雅倩负责组织人发传单和贴上海报，*负责在定点处宣扬注：宣扬力度要足

28、够，以确保生源二、正式招生1、时间支配：第一批宣扬暂定于6月10号起先，始终进行到 7月份左右结束。主要以在学校及居民区传单形式，这个时 候设好报名点，便于家长和学生询问状况，并可以登记要报 名的学生。在学生考试结束及领通知书这个时间，在重客隆 旁边增设一个报名点，大力宣扬；其次批宣扬等到高校期末 考试结束后开展，由补习老师进行（以免费公开课的方式，让家长了解我们实力究竟有多少），时间在三天左右。 2、人员支配：郑雅倩负责组织相关人员（同学或挚友），分为23人一组，分别负责发传单或驻守报名点，每招一名学生嘉奖1030元不等，激励大家主动招生；3、招生对象：主要为小学三、四、五、六年级，初中全体

29、学生。主要课程为语文、数学、物理，英语。三、做好家长及学生的思想工作1、让口才实力和沟通实力较强的负责人深度沟通，以便得到家长对补习班的支持和认可；2、能让学生和老师干脆沟通沟通，增加认可度；四、合理安排老师及学生注：这个依据收生状况再详细来定。原安排30人一个班。老师安排状况待定。五、后期教学支配1、按不同年级和班级分时段上课，课程表到时候临时制定； 2、严格规定上课时间，确保学生和老师不迟到早退；3、老师在上课前期学制定出“暑期上课安排书”明确自己将要传授的课程内容，并要符合中小学生教学大纲的要求； 4、老师上课之前必需备课，以确保上课时完全脱稿；5、对于一些性格内向，和基础较差的学生，老

30、师要特殊关切，赐予学习指导；6、辅导班在开课之前打算好所需教材（学生自测卷和老师用书），每周至少发一张试卷用于学生自测，巩固练习；7、老师之间常常开展沟通会，总结阅历，相互学习；六、留意事项1、人生平安是头等大事，必需保证学生在补习期间的人生平安； 2、对学生进行平安教化，避开在补习期间发生平安事故；培训方案策划 篇71. 时间支配：每双周的周五下午2：00，共约14周（分两个学期完成）2. 地点理工校区四楼会议室3. 培训形式：1）每次一个小时讲座（讲座必需讲本学院真实发生过的事例）、一个小时的分组探讨（由当天的指导老师出案例进行探讨）2）对外沟通学习4. 参加人员全部30岁以下青年辅导员5

31、. 培训课程设置：第一部分：辅导员工作基础这一部分注意介绍辅导员工作的基本理论以及所需学问，让新人对于辅导员工作有一个基本的了解一、 高校辅导员所应具备的思想政治素养。主讲人：张立中书记二、 如何做好学生思想政治工作和十年学生辅导员工作感悟。主讲人：葛振东副书记三、 学生的平安稳定与紧急事务处理。主讲人：曹鸿飞副院长四、 教务管理与学生成果分析。主讲人：刘朝英副院长/夏杰部长五、 学生工作学习（外出工作沟通）其次部分：辅导员工作拓展在了解的基本理论的基础上，分几个专题介绍目前辅导员工作中最需关注的几个问题，着重介绍工作方法六、 学生公寓管理、日常行为习惯养成以及如何促进师生关系。主讲人：王志梅

32、七、 高校生心理学分析以及如何进行心理救济工作。主讲人：范晓斌八、 如何处理特别学生如有沉溺网络、性格障碍、学业障碍、恋爱问题等问题的学生。主讲人：待定九、 学生干部队伍建设与如何开展校内文化活动。主讲人：米衣军十、 如何促进学生通过四六级考试和高校生学习问题。主讲人：李春婉第三部分：辅导员工作创新以及提高这部分介绍辅导员如何进行创新性地进行工作，以及辅导员如何拓展自身素养十一、 如何开展科技创新大赛，创业大赛、职业生涯规划大赛等共青团工作。主讲：张新继十二、 如何通过互联网、博客、论坛等新生事物做学生工作。主讲人：贾海利十三、 如何打算以及开展学生的就业工作。主讲人：待定十四、 如何处理对外

33、关系，如和学生家长之间的关系，与用人单位之间的关系等。主讲：待定xx、 主题教化的策划以及开展。如感恩教化、独立教化等。主讲人：待定第四部分：辅导员培训总结十六、 高校思想政治辅导员如何提升道德修养和业务素养，以及培训总结：赵志华院长6、培训考核一、每人完成一份不少于XX字的培训总结；二、08级新辅导员需完成培训答辩三、08级以前辅导员需参与一次青年老师演讲竞赛或者完成一篇5000字以上的培训论文。学生工作部XX年8月21日附录：需购进部分阅读书籍，书目如下：一、 杂志河南教化、高校生就业二、 书籍高校辅导员理论与实务、高校生成长随思、包涵心语、识读高校-一个老辅导员的心声、高等学校辅导员工作

34、实论，高校政治辅导员职业化探讨高等学校辅导员队伍建设与新时期学生工作管理百科全书培训方案策划 篇8校本培训的目的是在推动课程改革中提升幼儿园的整体办园水平，并为幼儿园的可持续发展供应师资的保障。园本培训的主体是本园的老师，为了切实做到提高老师的专业素养，我园特制定本学年度的校本培训安排。一、指导思想：仔细贯彻幼儿园教化指导纲要，为提高我校老师的综合素养，提高保教质量，适应教化改革发展和全面推动素养教化的须要，结合我园老师队伍的现状，特制订20xx-2022年度我园老师园本培训安排。二、园本培训目的1、理论水平的提高。本学年度，我园支配的幼儿园一日活动保教细则，以及叙事性探讨的学习，将引导老师们

35、丰富幼儿教化的理论学问。让老师们加深对幼儿教化的理解，促进专业素养的提高。2、正确理念的树立。通过园本培训，进一步巩固老师的职业道德，巩固老师专业思想，使老师驾驭必备的教化技能，树立现代教化观念，熟识有关教化法规，不断提高科学教化理论水平和教化教学探讨实力，更新学问，提高执教水平。使老师树立正确的教化观、儿童观、嬉戏观，不断完善幼儿老师的学问、实力结构，提高其实施幼儿教化教学的实力，以促进老师专业成长。3、专业技能的提升。幼儿老师作为学前教化的第一线教化工作者，肩负着教化幼儿的重任。要促进工作的良性发展，只有让专业技能得到提升。我园的园本培训，将从幼儿舞蹈编排技巧方面入手，引导老师们学习编排幼

36、儿舞蹈的基本技巧，促进老师专业技能的提高。三、培训内容幼儿园一日活动保教细则、叙事性探讨、家园合作、幼儿舞蹈编排技巧、读书沙龙等等。让老师们通过培训，跟上幼儿教化的时代步伐，新的幼教理念更好地在教化教学活动得以体现。四、详细措施：1、依据我园的实际状况，严格根据“校本培训安排”的时间、内容要求进行学习。2、组织老师学习，采纳讲座和参加式培训相结合的方式，深化领悟纲要精神，并和工作实际相结合，把纲要的精神落实到每一位员工的行动中去。3、开展老师自学活动、要求老师仔细写读书笔记。4、让年轻老师向有阅历、有特长的老师学习，帮助她们尽快地提高教化教学水平，同时也有利于后者自身业务水平的提高。5、引导老

37、师写出心得体会，进一步加深对培训的理解。6、通过培训，引导老师进行自我相识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，确定自己的发展方向。五、培训管理1、参培老师必需准时参与培训，无故迟到、早退、缺席者，不予计分。2、参培老师必需严格遵守学习纪律，仔细做好学习笔记，讲话、打瞌睡、做与培训无关的事，不予计分。3、学习过程中，主动参与探讨，大胆发表自己的看法和见解，刚好总结，写好心得体会，学习效果明显，并迁移到实际工作中去，否则不予计分。培训方案策划 篇9主办单位:一、活动的目的和意义大三的学生，在一年之后就要面临就业的问题了。大四的学生，在开学之后不仅要应对学习，同时也将迎来冬季的一

38、系列校内聘请会。简历作为学生求职的敲门砖，在确定学生能否顺当通过考核、获得更多实习、工作机会方面具有重要作用。然而，很多大四的同学此时或许刚刚起先考虑简历制作的问题，或许对于如何制作一份合适的简历仍旧一知半解。这对于学生们将来面试是特别不利的。基于此种状况，学生会确定在聘请会来临之前，举办一场简历制作讲座。邀请有阅历的老师为同学们答疑解惑，帮助他们更好地制作简历、迎接面试。同时，简历上应当书写的内容对于大一大二的同学也有帮助。二、活动嘉宾： 1.主讲人： 2.现场嘉宾：三、活动对象：主要为自动化学院大三大四师兄师姐四、活动时间地点：1活动时间：9月22号晚7：009：00 2. 活动地点：教学一号楼419五、活动流程： 1.邀请老师：1）9月18号邀请主讲人，给老师活动策划书，向老师介绍活动流程。 2）与老师确认好活动时间。3）9月22号前向老师获得讲座材料。 4）讲座当天再次提示老师。六、备注：假如遇到突发状况： 1、 老师当天因故没来 2、 老师迟到 3、学生数量不够解决方法如下：1、讲座起先前一个小时联系老师确认其是否到场。如有意外不能到场，则讲座先行取消，同时向老师及各班同学表达歉意，择日再办。2、等候期间现场播放音乐，向现场同学收集与简历相关的问题。3、邀请其他学院、其他年级有爱好有需求的同学参与。拉学生会人员到场加热气氛。