2022年实验中学九年级数学《空间几何体的三视图》教案 .pdf
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1、空间几何体的三视图教学目标:1、掌握画三视图的基本技能2、提高学生空间想象力3、体会三视图的作用教学重点:画出几何体的三视图教学难点:画出正 三棱锥的三视图教学方法:探究法讲练结合法教学过程:一、导入:通过坦克的图片引入本课的学习。这张图片 是从三个不同的角度观察几何体,得到三个投影图,像这样的投影图为几何体的三视图。二、知识探究:怎样得到几何体的三视图。一个几何体在三个投影面内同时进行正投影. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页正视图由前向后投影,得到的投影图。俯视图由上向下投影,得到的投影图。侧视图由左向右投影,
2、得到的投影图。说明:几何体的三视图为正视图、侧视图、俯视图的统称仔细观察可知:由正视图可以反映出该几何体的高和长由侧视图可以反映出该几何体的高 和 宽由俯视图可以反映出该几何体的长 和 宽将三个投影 面展开在一个平面内,得到这一物体的一张三视图问题:几何体三视图中正视图、侧视图、俯视图反映的量有没有等量关系?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页三、例题讲解:例1圆柱的三视图。点评:为了保证长对正、高平齐、宽相等,通过画虚线或者用刻度尺量。最后画完后再把虚线擦掉。由此总结画三视图的步骤:1. 确定正视图方向(若题中无正视
3、方向,则把几何体的正前方当做正视图方向。2. 先画出能反映物体真实形状的一个视图( 一般为正视图)3. 运用 长对正、高平齐、宽相等原则画出其它视图4. 检查长对正宽相等高平齐侧视图正视图解俯视图精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页要求:1. 俯视图安排在正视图的正下方,侧视图安排在正视图的正右方。2. 长对正、高平齐和宽相等统称为三视图间的三等关系。值得注意的是不论是视图的总体还是局部都应满足上述三等关系。四、练习圆锥、圆台的三视图。(学生上黑板来做)在此,把这个圆台的三视图与另外一个圆台的三视图区别开来点评: 可见
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