2022年高三文言文翻译检测 .pdf
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1、立身以立学为先,立学以读书为本1、阅读下文,翻译文中画横线的句子(20XX年上海)昔周人有仕数不遇,年老白首,泣涕于途者。人或问之:“何为泣乎?”对曰:“吾仕数不遇,自伤年老失时,是以泣也。”人曰:“仕奈何不一遇也?”对曰:“吾年少之时,学为文, 文德成就, 始欲仕宦, 人君好用老。 用老主亡, 后主又用武。 吾更为武, 武节始就,武主又亡。少主始立,好用少年,吾年又老。是以未尝一遇。人或问之:“何为泣乎?”译文 :吾更为武,武节始就,武主又亡。译文 :2、阅读下文,翻译文中画横线的句子(20XX年北京卷)管仲曰:“吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍
2、叔不以我为不肖,知我不遭时也。生我者父母,知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲,以身下之。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。译文 :天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。译文 :3、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5 分)( 20XX年全国)太史公曰:“传曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。其李将军之谓也?余睹李将军悛悛如鄙人,口不能道辞。及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也?谚曰:桃李不言,下自成蹊。此言虽小,可以喻大也。”其李将军之谓也?译文 :及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。精选学习资料 - - -
3、 - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页立身以立学为先,立学以读书为本译文 :4、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5 分)( 20XX年全国)太宗初即位,务止奸吏,或闻诸曹案典,多有受赂者,乃遣人以财物试之。有司门令史受馈绢一匹,太宗怒,将杀之。矩进谏曰:“此人受赂,诚合重诛。但陛下以物试之,即行极法, 所谓陷人以罪, 恐非导德齐礼之义。”太宗纳其言, 因召百僚谓曰: “裴矩遂能廷折,不肯面从。每事如此,天下何忧不治!”贞观元年卒,赠绛州刺史,谥曰敬。(节选自旧唐书裴矩传)臣光曰: “古人有言: 君明臣直。 裴矩佞于隋而忠于唐,非
4、其性之有变也。君恶闻其过,则忠化为佞;君乐闻直言,则佞化为忠。是知君者表也,臣者景也,表动则景随也(资治通鉴唐纪八)裴矩遂能廷折,不肯面从。君恶闻其过,则忠化为佞;君乐闻直言,则佞化为忠。三、文言文翻译练习1、阅读下文,翻译画横线的句子(第小题为上海卷原题)王烈字彦方, 太原人也。 少师事陈实, 以义行称。 乡里有盗牛者, 主得之, 盗请罪曰:“刑戮是甘,乞不使王彦方知也。”烈闻而使人谢之,遗布一端。或问其故,烈曰:“盗惧吾闻其过,是有耻恶之心,既怀耻恶,必能改善,故以此激之。”后有老父遗剑于路,行道一人见而守之,至暮,老父还,寻得剑,怪而闻其姓名,以事告烈。烈使推求,乃先盗牛者也。诸有争讼曲
5、直,将质之于烈,或至涂而返,或望庐而还。其以德感人若此。盗惧吾闻其过,是有耻恶之心。译文 :烈使推求,乃先盗牛者也。译文 : 2、戎夷违齐如鲁。 天大寒, 而后门。 与弟子一人宿于郭外。寒愈甚, 谓其弟子曰: “子与我衣,我活也;我与子衣,子活也。我,国士也,为天下惜死;子,不肖人也,不足爱也。子与我子之衣。”弟子曰:“夫不肖人也,又恶能与国士之衣哉?”戎夷曰:“嗟乎!道其不济夫!”解衣与弟子,夜半而死,弟子遂活。谓戎夷其能必定一世,则未之识;若夫欲利人之心,不可以加矣!精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页立身以立学为
6、先,立学以读书为本子,不肖人也,不足爱也。译文 :嗟乎!道其不济夫!译文 : 3、余病痞(肚子里生的硬块)且悸,谒医视之,曰:“惟伏神(中药名,外形像芋)为宜。”明日,买诸市,烹而饵之,病加甚,召医而尤其故。医求观其滓,曰:“吁!尽老芋也。彼鬻药者欺子而获售。子之懵也,而反尤于余,不以过乎?”余戍然惭,忾然忧。推是类也以往,则世之以芋自售而病乎人者众矣,又谁辨焉!召医而尤其故。译文 :彼鬻药者欺子而获售。译文 :4、齐桓公好服紫, 一国尽服紫。 当是时也, 五素不得一紫。 桓公患之, 谓管仲曰: “寡人好服紫,紫贵甚,一国百姓好服紫不已,寡人奈何?”管仲曰:“君何不试勿衣紫也,谓左右曰:吾甚恶
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