2022年高三语文阅读有哪些答题技巧.docx

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1、2022年高三语文阅读有哪些答题技巧 阅读理解主要考查学生的信息提取实力和对内容的整合实力,答题要答到点上。而要提高阅读理解实力,除了做题目外还有驾驭肯定的方法技巧，总结出适合自己的答题模板。答题时要留意，详细内容概括要精确，抽象的东西要说明清晰，题目问什么答什么，有几问就几答。接下来是我为大家整理的高三语文阅读答题技巧，希望大家喜爱! 高三语文阅读答题技巧一 1.打破现代文阅读的神奇感，要有“答案都在原文中”的观点。 2.紧紧抓住文中的一些带有提示性的词语，如“因此”“所以”“但是”“尤其”;或概括总结性的较理性的词语，如思想、意识、现实主义、浪漫气息、奇妙、象征等。来详细推断其理性内涵和层

2、次含义。 3.现代文阅读的核心是“概括”内容，这一点解决的方法。就是在阅读的段落内，以句号为单位，每一句概括一个意思，分条列出，不要被有些题目的“意思”“作用”“好处”所迷惑。谈“作用”“好处”“意义”，也要依托内容去淡，不行简洁地说“强化了主题，深化了中心，增加了效果，非常生动形象”等词语，就应付了事。 4.多答。因为现代文阅读字数渐渐放开，那么多答一点，就会多得分。况且答多了也不扣分。多答要留意两点：(1)分条列出，概括作答，一般分数多的题，答案要与分数一样，即6分题。答3个小点即可。(2)答案不要重复或从反面去说，正面作答即可，不要用形象或描写的语言。 高三语文阅读答题技巧二 一、看分值

3、答题法： 可以从试题的分值中推想答题的要点。如一道题给的分值是3分，答案可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推想答案的要点和要求的字数。 例如：某试题中第13题：目前一般有哪几种消暖雾的方法?文中提到的咱们陕西的消雾作业属于其中哪一种?(3分) 答案是：3种。“加热法”、“吸湿法”、“人工搅动混合法”。文中提到的属于其次种。 二、用原文答题法： 做题要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中。”无论在任何状况下作答，既要体现特性和独特见解，又要较好地忠实于作者的主见。 详细作法是：把所问问题中的关键词句还原到原文中去，再靠船下篙，一般来说，答案就在该关键词句

4、的上下面。 例如:某试题中第18题:作者所说的“常想一二”在文中的详细含义是什么? 在原文第10段紧靠着问题中关键词“常想一二就是”后面的句子就是本题的答案。 三、两步法: 阅读题中时常会问到：一句(一段)话在文中的作用。 第一步：我们首先看这个句子(段落)是在文章中的哪个位置，开头?中间?还是结尾?假如是在开头，则有以下几种可能：点明中心、设置悬念、总领全文、引起下文、打下伏笔、为下文作铺垫、推动故事情节发展;假如是在中间，则起到承上启下(过渡)的作用;假如是在结尾，则起到画龙点睛、点明中心、深化主题、总结全文、首尾呼应、前后照应、结构完整 其次步：答题格式可固定为：在内容上，起到;在结构上

5、，起到(省略号内容再详细到上一步去相对应) 高三语文阅读答题技巧三 题型1:理解文中重要语句的含义和表现力 A.语句的含义题：还原修辞句的本义;揭示警策句的哲理;转化深邃含蓄句的意思;揭示句子的双关意; B.语句的作用题:要回答该句子在文章结构与内容主题两个方面起的作用。 1文首句：照应标题(开篇点题);渲染气氛(定下情感基调);埋下伏笔;设置悬念;为下文(中心)作辅垫;总领下文; 2文中句：前后照应，承上启下(过渡);总结上文;开启下文;为下文作辅垫 3文末句：总照应开头或标题，结构紧密;卒章显志，揭示中心;总结全文，深化主题; 题型2:整理文章思路并归纳文章的内容 本题重在弄清文章是怎么写

6、的和写了什么：文章各段说的是什么内容，是从哪些角度说的;段与段之间是什么关系(相并，相承，相属)，它们之间是如何照应的，又是如何形成一个有机整体的(各段与中心的关系)。只要你把作者起承转合的行文思路看出来了，把文章的领起段、过渡段、中心段、归旨段、结语段辨别清晰了，文章的脉络层次与主要内容就在你眼前了。 叙述性文体的线索：看时间的改变，看空间的改变，看情感的改变，看故事情节的改变，看事物发展阶段的改变。 论述性文体的结构：并列式，比照式，层进式，总分式。 说明性文体的依次:空间依次,时间依次;逻辑依次.。 题型3:分析修辞手法及作用 1.比方：化平淡为生动，化深邃为浅显，化抽象为详细。 2.拟

7、人：化物为人，拉近距离,亲切自然;便于对话,沟通情感。 3.借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。 4.夸张：烘托气氛，增加感染力，增加联想;创建气氛，揭示本质，给人以启示。 5.对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感;表意凝练，抒情酣畅。 6.排比：内容集中，增加气概;叙事透辟，条分缕析;语气强劲,抒情剧烈。 7.反复：突出思想,强调情感;承上启下，层次清楚;多次强调，增加感染力。 题型4:分析作者的观点看法，归纳主旨 解题思路：快速读懂原文，深化理解文意(作者记叙、争论了哪些方面的事)跳出文章外，整体把握文旨(文章涉及哪些社会问题?)舍末逐本，归纳要点，把握文章真意和神魂(作者的真正意图是

8、什么)根据题目要求，整理提取有效的信息 例题1、某句话在文中的作用?有什么特色? 文首：1)结构上，是落笔点题，点明文章的中心，开宗明义、统摄全篇、奠定基调、总领全文或起到引起下文的作用; 2)内容上，渲染气氛，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念，为下文作辅垫;总领下文; 文中：承上启下、过渡作用、总领下文、总结上文; 文末：总结全文，点明文章主旨或中心(记叙文、小说)，让人回味无穷，并与题目相照应; 深化主题(记叙文、小说)、首尾呼应、照应开头(争论文、记叙文、小说)、卒章显志、画龙点睛 语言特色：结合语境和修辞方法从这些语句中选择形象生动、清爽美丽、简洁凝练、精确严密、精辟深刻、通俗易懂、

9、音韵和谐、节奏感强等等。 例题2、某两个或三个词的依次能否调换?为什么? 答题模式：不能。因为(1)与人们相识事物的规律(由浅入深、由表入里、由现象到本质)不一样(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系，环环相扣，表达了 考查方式：针对文章中段落的作用命题。 例题3、表达了作者什么样的思想感情? 歌颂、赞美、酷爱、宠爱、感动、兴奋、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)家乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、苦痛、惭愧、内疚、痛恨、难过、哀思、缺憾等。 答题模式：含蓄地表达了作者的情感;直抒胸臆，呈现了作者的胸怀或思想情感。 主题句一般是首段或尾段的争论抒情句 例题4、文章的主旨或中心愿思? 关键词句位置：文章每一段特殊是首段或末段的首句或末句，文中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。 答题模式：通过的故事，歌颂(赞美)了，表达了作者的思想感情，揭示了的深刻道理。 高三语文阅读有哪些答题技巧第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页