2022年教务处工作计划精选范文5篇总结大全.docx

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1、2022年教务处工作计划精选范文5篇总结大全 教务处主管各老师的教课任务、目标、进度及安排，学生的学习要求、目标、安排及考试等教与学各方面的事务。工作困难繁琐，须要做好工作安排。今日我在这给大家带来教务处工作安排，接下来我们一起来看看吧! 教务处工作安排1 以科学发展观为指导，全面贯彻教化方针，仔细落实市教体局教研室工作部署，在上学年全校教学研讨及活动基础上，进一步开展教科研为一体的教学教化探究活动，立足“校本”，以促进老师专业发展和教学实力提高、轻负高效为目标，并围绕三年规划，建立我校“教学资源库”，培育年轻老师，开展创新性教学探讨。 1、接着开展常规检查工作，接着强化教化理论学习; 2、接

2、着开展丰富的教研活动，促进校本教研氛围，进一步强化教研活动实效性，发挥教研组作用，深化课堂，仔细调研; 3、开展培育优秀青年老师活动，加强科研队伍建设; 4、围绕三年目标，健全校“教学资源库”，进行教学案例分析及现代信息技术与学科教学的整合活动; 5、紧扣市教研室开展活动，开展中考试题探讨等评比活动; 6、接着做好试验室、体育、卫生、校内文化等工作。 1、召开教研组长会，设定备课组长，组织制订教学安排，加强教学常规学 习; 2、期初教学安排、备课检查; 3、新生广播操教学并加强出操训练 4、组建校运动队并进行训练 5、对_年绩效工资相关内容进行考核 6、八、九年级暑期学习调查测试及分析; 7、

3、新生录入、学籍工作、留扩生工作 8、八年级初中科学备课组长会议; 9、召开各年级老师工作会; 10、学年报工作、老师年报工作。; 1、课间活动正常开展并检查; 2、学科组集体备课; 3、学科组开展教学理论学习; 4、10月份各年级测试并分析; 5、初中美术教研活动 6、七年级组织开展定期读书活动 7、数学组5位年轻老师开课，并开展数学课件制作竞赛; 8、参与初中科学名师展示课活动; 9、体育中考项目训练 10、七年级学生作业及批改检查 11、七年级先学后教学习开展调查并学后教学习单制作评比 12、参与初中思品优质课品评比; 13、参与金华中考英语复习研讨会; 14、参与初中英语优质课品比 15

4、、参与社会思品教学研讨会 16、参与七年级数学备课组长会议 17、_届中小学信息技术学问技能竞赛 18、初中科学试验创新大赛 1、学科组开展理论学习; 2、备课笔记期中检查 3、期中学生作业及批改八九年级检查 4、九年级月测，七八年级期中测试并分析; 5、九年级英语现场作文大赛(选拔并参与市赛); 6、参与金丽温初中数学课堂教学研讨会 7、初中信息技术老师技能竞赛 8、中小学体育骨干老师主体沟通活动 9、参与七年级科学备课组长会议 10、参与六地市初中语文老师课堂教学研讨会; 11、英语“阅读竞赛”辅导; 12、进教室听课活动; 13、广播操竞赛; 1、教研组理论学习活动; 2、七年级开展英语

5、讲故事活动(口语); 3、八九年级古诗文背记、文言文阅读竞赛 4、各年级作业及批改检查并展示; 5、;八年级英语阅读竞赛活动 6、七年级语文书法竞赛;七年级英语书法竞赛; 7、音乐教研小组工作总结沟通会、音乐年会 8、参与金华九年级社会思品教学研讨会 9、七八九年级月测并分析; 10、八九年级文言文阅读竞赛; 11、学生体质健康数据上报工作; 12、参与金华市九年级数学研讨会 13、九年级数学竞赛 14、着手编制校刊 15、参与九年级科学教学研讨会 16、参与金华市九年级语文课堂教学研讨会 17、体育周活动、冬季晨跑; 18、游园活动 1、期末复习动员会 2、复习测试、分析，写好教学反思; 3

6、、期末备课笔记评定;学习单评比; 4、学生成长手册填写。 5、编印校刊并发放 6、工作总结; 7、组织家访活动 教务处工作安排2 _年是学院全面落实中长期发展规划的重要一年,实现三年教学工作安排的关键年,在院党委和行政工作安排指导下,教务处以全面推动本科办学水平评估指标体系落实与达标为目标,以实施学分制教学管理为契机,进一步加大教学改革和教学基本建设力度,进一步强化教学行为的规范和教学质量的监控,进一步提高教学运行质量和教学管理水平。 1、抓好教学基本建设,全面落实和推动“12512”工程。3月底前将完成若干个重点试验室的遴选工作和其次批市教委和院重点建设课程立项启动工作;4月份完成_年校内试

7、验室建设项目的立项审批并起先建设;6月份完成全院100门左右体现当代科技、政治、经济、文化、法律、艺术等方面的公共特色选修课,以及200项左右体现应用技术人才实践实力要求和我院专业特色的试验技术;新增2-3个辅修专业招生;组织好第一批市教委重点建设教材评审出版工作,第一批市教委重点建设课程评审验收工作,组织好_年试验室建设项目的验收评比工作。 2、抓好学分制教学管理模式的探讨与实施工作。2月底前形成我院学分制的初步方案,3月底前形成学分制实施方案和相关细则,_年新生起先实施。应当看到学分制对我院来说是一种全新的教学管理模式,在我院的实行,必将为教学工作带来新的活力,为学生学习带来新的动力。但也

8、要看到学分制要实施,尚有很多问题急待解决,要有充分的思想打算。 3、进一步完善质量监控体系,将教学质量监控纳入全院日常教学管理之中。6月底前将形成我院实践教学体系质量监控和评作方法。 4、提高日常教学运行的质量和水平。_年全院日常教学运行,坚持规范性,安排性和前瞻性。即以学院已经批准的各项教学管理文件为依据,规范全院教学运行和管理行为,把日常教学运行工作以安排表和节点图的形式加以推动,前瞻性地打算、探讨、实现安排的具体操作方法。 5、协作评估特地机构,落实办学水平评估指标体系落实与推动工作。 6、充分发挥全院各位专家,专业带头人,主讲老师们在学院教学改革过程中的带头作用、示范作用、决策询问作用

9、等,形成专家治学氛围,初步确定每两个月召开一次专业带头人和主讲老师座谈会。 7、提高管理现代化水平,推动分级管理。管理学院建设与运用,分层管理,明确职责 教务处工作安排3 一、指导思想 为全面贯彻党的教化方针，以学校工作安排为指导，服务师生，务实求效，创和谐教化，努力塑造一支高素养的老师队伍，全面提高教学质量。 二、状况分析 本学期我校老师36人，上课老师31人;其中女老师17人，特岗老师7人。全部老师均达到国家要求学历。共有学生413人，学校共开设12个教学班，1个多媒体教室，1个阅览室，1个试验室，1个舞蹈室，1个音乐室。设立语文、数学、英语三个教研组。龙孟娟任语文教研组组长，邓江叶任数学

10、教研组组长，龙燕娥任英语教研组组长。中青年老师主动审报县级骨干老师。我校大部分老师教学实力强，业务水平高，是一支比较精干老师队伍。 三、详细工作及措施 (一)加强教学常规管理，追求精细化管理。 1、严格执行课程安排。根据贵州省义务教化课程设置方案(修订稿)开齐、开足、上好各类课程，严格执行“二表(时辰表、课程表)二操(课间操、眼保健操)一活动(大课间活动)”;严格按课表上课，不得随意调课。(学校体育老师负责播放眼保健操与课间操音乐)加大课程管理巡查力度，对各老师执行课程安排、按课表上课等状况进行督查，做到每节课必需有老师。假如有老师较长时间请假或学习，教务上赐予课程调整或刚好支配老师代课。校长

11、室、教务处每月不定期巡察查课，如该节课某老师不在教室上课以旷课处理，扣年终绩效总分的一分(即一节课扣一分)，(请假的例外)。注：包括晚自习在内，每一节晚自习学校从绩效工作中补助5元钱。 2、严格备课管理。坚持提前备课，重视教材和学情分析，体现“自主、合作、探究”新理念，落实学生的主体地位，以细心备课为有效教学奠基。坚持每课一则教学反思，检测有质量分析及改进措施。 3、听课、评课。加强相互听课的组织工作，提倡老师相互听课，听后结合实际反思自己的课堂教学，在教研活动中绽开对新的课堂教学评价标准的探讨。执教老师仔细总结反思并自评，听课老师可以从不同角度仔细分析课的胜利和不足之处，长短兼评，各抒己见，

12、形成良好的评课氛围，不断改进自己的教学行为，逐步形成自己的特色。学校校长每期深化所辖学校听课不少于14节，副校长和教务主任每期听课不少于20节，县级骨干老师听课不得少于15节，校级骨干老师听课不低于12节，其余老师每期听课不低于10节，课后必需请授课老师签字。 4、细心设计及批改作业。学生作业做到“四精四必”，四精即：精选、精讲、精练、精批;四必即：有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。按“作业书写要求”规范作业书写。充分运用文字、符号、图案等激励方式。 5、加强质量监控。组织好期中、期末等阶段性检测，重视单元检测及分析。深化开展学科教学调研。各教研组驾驭每个学段学生素养发展的要求，细心组织

13、学生素养成果展示活动。 6、抓好学困生辅导。实行面批或个别辅导的方法。帮助他们弥补缺陷，克服困难。老师要有爱心、热心、耐性，始终对学生充溢信念，了解学生学习心理，帮助他们树立自信念。 7、抓好教学常规检查。以教研组为单位，每月检查一次(包括教学进度的检查)，组长将检查状况、存在的问题刚好反馈给任课老师并请任课老师签字。组长做好检查记录，期末交教务处归档。(教学常规检查表教务处统一下发)。加强随堂听课，组织行政成员、教研组长深化课堂听课。 教务处工作安排4 一、指导思想 我校教育处工作以学校教化教学工作安排为指导，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”， 以 “清雅”校

14、内创建为目标，以“轻负担高质量”为主线，以加强实效课堂探讨、提高老师业务实力为抓手，扎实推动我校教学质量的稳步提升。 二、工作目标 1.加强教育处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。 2.重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。本学期围绕“轻负担高质量”的探讨专题，开展校内教学研讨活动。 3.主动开展校本教研活动，以一堂课为切入点，引导老师对自己的教学进行反思，在反思中提高老师的专业水平。 4.接着教研课、抽签听课、随堂听课等形式，关注老师的业务成长。 5.主动开展教化科研活动。做好微型课题的探讨工作和省、市、县级教化科学“_”规划20_年度课题的申报工作

15、，提升老师的教科研水平，主动做好“星级”校本教研学校评估平台的运用工作。 6.加强特色建设，促进学生全面发展，争创“清雅”校内。 三、详细措施 规范教学行为，抓好教学常规管理 在教学管理过程中，以“轻负担高质量”为指导思想，落实常规管理细微环节，提高精细管理水平。 1.全面落实课程安排。严格根据上级有关规定，开设国家课程和地方课程，要求老师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，上足、教好每一门课程，并不得随意调课，严禁发生随意增减课时、挤占课程现象，教育处加强随堂检查。 2.进一步规范和强化教学常规工作。依据学校的要求及学生的实际状况编写好教案;严格根据课程表、教学进度及内容上课;作业设计

16、上能抓重难点、关注特性差异并刚好批改、订正;仔细辅导学生、刚好总结教学心得。 每位老师期初定好各学科的教学安排。各教研组长依据学校工作安排、结合本学科特点，制订教研活动安排，刚好上交教育处。 抓好老师的备课。备课时要考虑学生的实际状况，做到因材施教，教学过程要具体、详细，要体现教法和学法;练习作业要有针对性;刚好写出课后教学评价。 每双星期组织老师分学科进行集体备课，定时、定点、采纳专题探讨、了解学科学问之间的联系等形式相互沟通、共同探讨。 抓好学生作业质量，特殊注意培育学生良好的作业习惯。老师作业布置精当适量，书写格式要求统一、规范，以及爱惜好作业本，保持清洁和齐全。老师批改刚好、仔细，学生

17、作业有错要刚好订正。 落实教学工作检查制度。 接着实行“月检”制，加强过程管理。对老师的备课、听课及学生作业、课外辅导等每月检查一次，实行集中检查与抽查相结合，全面检查与单项抽查相结合，全员检查与个别抽查相结合的方式，检查一次总结一次，检查状况刚好向老师反馈，并做好书面记录，并将检查结果纳入老师绩效考核之中。 抓实课堂主阵地。接着实行抽签听课、随堂听课制，教育处常常深化课堂听课，确保课堂40分钟高质高效。 抓好教研组建设，扎实有效开展校本研修 1.主动开展教科研活动。本学期充分用好校本教研“星级学校”评估平台，每周三下午三节课后，分教研组扎实开展集体备课、评课等网上教研活动，并刚好上传教研材料

18、。 2.以“轻负担高质量”为主题，开展校内研讨活动，提高课堂时效。 3.加强老师间的课堂教学沟通，开展教研组内听课、评课活动。一学期每位老师听课不少于20节。要求记录齐全，有听后思索记录，期末上交听课记录本。 4.主动开展校本研修活动，以教研课为切入点，引导老师对自己的教学进行反思，在反思中提高老师的专业水平。本学期要求全部资料电子文档上传校本教研网，主动做好“星级学校”评估平台的运用工作。 5.为老师成长搭建平台，通过理论学习、骨干老师示范、体验实践、教学反思、专题研讨等形式，提高老师的专业水平，不断促进老师专业成长。 学科教学质量，坚持常抓不懈 1.各学科老师仔细抓好教学质量关，利用老师集

19、体的才智取长补短，并做好培优补差工作，确保质量稳中有升。 2.抓学生基本实力的形成，主动打造“清雅”校内。各年级仔细上好书法指导课，培育学生良好的书写习惯，提高学生识字、写字的实力;重视课外阅读，培育学生广泛的阅读爱好，利用好学校图书室，扩高校生阅读量。充分利用经典诵读时间，激发学生读经诵典的爱好，丰富学生的语言积累，培育学生文静的品位。 加强特色建设，促进学生全面发展 1.接着仔细实行体育、卫生工作精神,坚持“健康第一”的指导思想，严格按课程安排开齐、开足、上好体艺课，开展好体育大课间活动，提高“两操”及活动课质量。 2.充分挖掘教化资源，因地制宜地开展常常性的、丰富多彩的象棋特色活动，上好

20、“三棋”课，不断培育学生的思维实力，主动为学生供应展示自我的舞台。通过棋艺活动陶冶学生的情操，提升学生的文化品位。 3.重视“特别学生”教化。重视潜能生、“学习短暂困难学生”及“留守儿童”等特别学生的教化工作，对他们坚持“访要勤、情要真、心要诚”的原则，师生结对，利用空余时间，给他们做好辅导、提升、转化工作，做好辅导记录，切实做好帮扶转化工作。 做好幼教工作 督促幼儿老师加强学习，落实幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要，依据幼儿身心发展的特点和幼儿教化规律，主动探究幼儿教化的新方法，注意早期幼儿潜能开发和特性发展，培育幼儿良好的行为习惯，爱护和启发幼儿的新奇心和求知欲，让幼儿在欢乐中嬉戏、在嬉

21、戏中学习，促进幼儿健康、欢乐地成长。 教务处工作安排5 一、指导思想： 以_大、_届x中、x中全会精神为指针，仔细实行省市区教化体育工作会议精神，以迎评江苏省首批教化现代化示范区为契机，坚持以立德树人，提高质量为基本导向，深化教化改革，启动“新教化”试验，推动精致管理，改进工作作风，强化工作落实，提高工作效能，打造优秀团队，推动学校走上“以德立校，科研兴校，质量强校，文化润校，特色亮校”的内涵发展之路，进一步提高办学效益和办学水平，努力办好人民满足的教化。 二、工作目标： 1.强化德育工作，提高德育工作实效性。注意全校老师师德行风建设，以学生行为规范教化为抓手，以“争创八星，星光绚丽”为载体，

22、不断丰富德育活动的内容，创新德育工作方式，建立学校、家庭、社会三结合教化体系。 2.加强队伍建设，全面提高老师综合素养。一方面学校管理人员要坚固树立大局意识和精致化管理意识，增加主动性、提升执行力，多深化课堂、深化教学教研一线、深化工作实际，围绕质量抓服务;另一方面学校老师要以树师表形象为重点，强化师德教化，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，主动打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校老师群体形象。 3. 深化推动课改，全面提升教化教学质量。坚持以教学质量为中心不动摇，实施教化教学“微变革、微创新”行动方案，把课堂教学改革推向深水区。以教学科研为载体，细化教学过程管理，促进质量提升。进一步加快学

23、校特色建设步伐，在已有的基础上，要创新思维、创新举措，做成精品，同时主动开发新的特色项目。 4.做精做优学校文化，用文化的力气发展学校，给孩子享用一辈子的东西，强势推动特色建设，彰显办学新特色。 5.实施好留守儿童关爱工程，营造温馨家园，促进留守儿童健康欢乐成长。 6.树立服务意识，提高后勤服务质量。增加经费预算观念和节俭办学意识，合理运用教化经费，发挥经费的最大效益。健全总务后勤和财务管理制度，强化内部监督，刚好调控各项开支。规范食堂管理，提高师生及社会的满足度。 三、重点工作目标 1、扎实推动“新教化“试验，驾驭一个核心理念(过一种华蜜完整的教化生活;行动，就有收获。)，实现四大变更(变更

24、学生的生存状态、变更老师的行走方式、变更学校的发展模式、变更教化的科研范式)，达到四重境界(使试验成为老师实现专业发展的志向舞台、使试验成为学校提升教化品质的志向平台、使学校成为学生享受成长欢乐的志向乐园、使学校成为新教化共同体的精神家园和共同成长的志向村落。)，提倡四种精神(第一个志向主义;其次个是田野意识;第三个是合作精神;第四个是公益情怀。)。实践五大理念(无限信任学生与老师的潜力、交给孩子一生有用的东西、重视精神状态，提倡胜利体验、强调特性发展，注意特色教化、让师生与人类崇高精神对话。)，开展十大行动(营造书香校内、师生共写随笔、倾听窗外声音、培育卓越口才、构建志向课堂、建设数码社区、

25、推动每月一事、缔造完备教室、研发卓越课程、家校合作共建。) 2.完善“迎评”材料，迎接省教化现代化示范区评估验收。根据区局“建成江苏省首批教化现代化示范区”的任务要求，主动落实评估验收的各项打算工作。 3.细化平安环节，力求平安稳定。进一步加强平安教化，细化分工，强化责任，严格督查，对校车等平安重点环节要严防死守。真心实意关切帮助老师，亲密关注老师的诉求，主动帮助老师合理维权，力争实现“零集访、零投诉、零举报”。 4.加快学校规划建设步伐，启动塑胶田径场建设项目，完成东河边驳岸工程。 四、工作措施 (一)转变观念，主动开展“新教化”实践体验 以新教化试验基本理念和实践要求为指导，以让师生“过一

26、种华蜜完整的教化生活”为核心价值追求，以推行每月一事、研发卓越课程、构筑志向课堂、家校合作共育和缔造完备教室为重点，以创建书香校内为载体，扎实开展新教化“十大行动”( 营造书香校内、 师生共写随笔、 倾听窗外声音、 培育卓越口才 、构建志向课堂、建设数码社区 、推动每月一事 、缔造完备教室、 研发卓越课程、家校合作共建。)，深化推动新教化试验，努力实现“老师的行走方式、学生的生存状态、学校的发展模式、教化的科研范式”四大变更，促进教化教学质量全面提升。 (二)加强德育工作，提高德育工作实效性 党的_大报告提出，教化的根本任务是立德树人。坚持立德树人、提高质量的基本导向是学校工作的聚焦点、着力点

27、和落脚点。 1.加强德育工作领导。建立校长、分管德育负责人、德育处主任、少先队大队辅导员、年级组长、班主任组成的德育领导小组，详细负责统筹学校德育工作，保证德育渠道和德育安排的实施。 2.班主任培训常做常新。实行教化部印发的中小学班主任工作规定，关注班主任的教化工作，定期召开班主任工作会议，为班主任工作排忧解难;进行中队观摩研讨活动，为年轻的班主任辅导员老师指引方法，供应平台;依据班主任工作状况，实施切实有效的班主任工作培训与班主任工作绩效考核。 3.常规工作扎扎实实。开学初做好一学期集体晨会的支配安排，仔细打算讲话稿;加强晨会、班会课的管理，定期组织主题班队会研讨课，形成合力，共同创建探讨班

28、队会、重视班队会的良好氛围;加强三簿一册、班主任工作安排的管理，期初发放到位，工作安排定期检查，期末统一归档管理;注意黑板报、学习园地、队角等的建设，定期进行不同内容的手抄报展示，为学生的思想道德、文化学习创设氛围。 4.细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动。如利用各种法定节日、传统节日、革命领袖、民族英雄等历史人物的诞辰和逝世纪念日等重大历史事务纪念日等有特别意义的重要日子，实行各种纪念、庆祝活动和必要的仪式，进一步落实关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教化的看法，引导学生崇德向善，崇尚文明，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。组织学生参与社会实践基地活动和校外

29、实践活动，提高学生实力。 5.不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。学校定期，各班不定期的召开家长会，让社会和家长了解我们的学校，我们的教化，形成教化的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教化现状，探讨留守儿童，外来务工人员子女等问题，实行多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。 (三)加强队伍建设，全面提高综合素养 老师是教化事业的第一资源，是提高教化质量的根本依靠，推动学校发展，老师是关键。 1.强化师德师风建设。一是组织学习，抓好落实。结合区教化局下发的关于进一步加强师德师风建设工作的实施方案中小学老师职业道德规范，进一步完善学校师德师风建

30、设制度，建立师德师风管理机制。二是开展活动，榜样引领。以“做最美乡村”为主题，学校将接着组织学习“盐都最美老师”先进事迹、开展“基层党组织统一活动日”项目和各类师德征文演讲竞赛等活动，引导广阔老师学先进、赶先进、争先进。三是奖惩结合，考核促进。接着评比年度师德标兵、先进教化工作者、优秀班主任，成立师德师风建设领导小组，扎实抓好师德师风评议工作，对家长、学生、社会反映的问题，仔细核查，对影响学校声誉的老师要依情节进行相应的处理。坚决把师德师风评议结果与老师聘用、绩效工资发放、职称评审、评优晋级、干部任用等挂钩，对违反师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为，实行“一票推翻”制。 新学期，新起点，新目标，新跨越。我校以迎接省首批教化现代化示范区评估验收为契机，以教化教学改革为切入点，凝心聚力抓课改，真专心用功谋发展，扎实推动精致管理，全面提高教化质量，为办好人民满足的教化做出新的更大的贡献! 教务处工作安排精选范文5篇总结大全第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页