2022年高中作文《爱的教育》读后感5篇.docx

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1、2022年高中作文爱的教育读后感5篇 爱的教化里面所触及的动人情节常常让人热泪盈眶，作者以独特的是视角切入，带给我们许很多多的故事。我为大家带来几篇爱的教化读后感供大家阅读。 爱的教化读后感一 花了整整一个月的时间，最终把这本厚厚的爱的教化读完了。读完后给我的第一感受，那就是爱。 这本书是以一个小男孩安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。 爱的教化文字虽然简洁朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈确定去工资丰厚的布

2、宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用完各种方式寄去的信也石沉大海。 收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。最终，13岁的马可尔自告奋勇确定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地信任了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子肯定能胜利。筹备好了一切，马可尔起先了万里寻母的旅程。 途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，最终找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马

3、可尔和妈妈最终重逢了读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺校只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应当了 “爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽视四周的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生谆谆教导、挚友间相互劝慰这些往往都被我们视为天经地义，而没有细细地加以体会。而假如你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美妙的东西啊! 有时候，当我们遇到挫折时，经常会怨天尤人，就似乎全世界都在跟我们作对一样，甚至埋怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗-议，这多可悲呀! 其实

4、，假如我们能够静下心来，细细品尝我们四周的一切，肯定会发觉，在这个世界上，尽然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多华蜜呀! 当你能够感受那份极为一般的爱的时候，信任你肯定不会吝惜付出你的爱心给一些须要帮助的人，是不是? 挚友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发觉：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。 爱的教化读后感二 怀着激烈新奇的心情，我一口气读完了爱的教化这部以日记的形式记录主子公安利柯在小学生活的小说，心里不由得百感交集，久久难以安静;安利柯离开了以前老师，接受新老师、新同学的那种生疏，面对那各种各样的同学，见到那舍己为人

5、的场面，相识了一个愿饶恕人的卡隆罗纳的英勇、和善、宽厚，父亲教安利柯做人道理。 在文章中我了解一个离开了往日的挚友是一件难受的事，当随着时间的变更，我们总要恋恋不舍地惜别往日的挚友，泪光总夺眶而下，但我们总要学会面对接受将来，接受明天，在这个明天的天空下安利柯相识了各种各样不同性格的、不同家景、不同身份的挚友，还有一个总得第一名的代洛西，但是不管他们是多么不同的人，但是能够相聚在一起，总是有缘，我们要像家利柯一样要学会去接受与珍惜喜爱他们。 直到一场意外事故的发生，洛贝谛不惜牺牲自己的双脚，去救一个与自己素昧平生的小男孩，洛贝谛的这种精神真的很珍贵，我是由终佩服与钦佩，小小的年纪竟有这样的动力

6、与实纪真的很感人，他虽然失去了不只是一个生命还是一个家庭啊!假如是我的话，说实话我也只不过是空口说说罢了，却始终没有这个志气去做阿!洛贝谛是一个名副其实的英雄 安利柯的新集体中有不少自以为很了不得的人，经常欺瞒侮一些家世不太好，比较贫困的学生，当面羞悔、打他、取笑他、可是一些心地和善的人都学会了饶恕他们，这些公子哥仗着家世比别人好一点就欺侮弱小的人，面对这些人，其实，饶恕是一种美德，俗话说得好嘛。 父亲教我该怎么样做人，安利柯都老记在心中，父亲教我要做一个有爱心、有怜悯心的人。假如我们具备不了这两点，可能这个我们就称他为冷血的人，就会是厌烦他、厌恶他，现在这个社会须要的是这种人，有爱心才受大家

7、的欢迎嘛，我们才能让这个社会变得有暖和。 爱的教化这部小说很贴切我们的实纪，所以变得很简单就懂，但是懂了并不能完全，我们学会实纪运用啊!它让我看到现在我们的很多毛病和缺点，如不爱守纪律、仰慕虚荣、有妒嫉心，有的还欺压弱小的同学，但我们更多的还有很多的闪光的美德。因为这样所以我们才要更加地极力颂扬啊!还有我们还要珍惜眼前的一切父母、师长、挚友真挚的爱。因为他们都有感人肺腑的力气。请珍视你眼前全部华蜜的时刻吧!因为他去了再也不复返还了! 我喜爱爱的教化这部小说，他很实际地展示我们现代孩子的优点、缺点，而我们应当将优点保存，而缺点，我们要改善弥补一切的缺点吧!信任我们现货的学生并不差，我们肯定会做得

8、更好、更棒，让我们一起努力吧! 爱的教化读后感三 今日我和孩子一起阅读了爱的教化一书中十一月的内容，不仅被每一个鲜活的故事所吸引，更被每一个故事的寓意感染着： “扫烟囱的孩子”、“纳利的爱护人”向我们呈现出一幅怜悯弱小，爱护弱小，人人献出爱心的动人场面;“我的挚友卡罗纳”、“烧炭工和绅士”体现的是人人同等，相互帮助的场景;“我的同学克莱蒂”里那个边劳动，爱学习的克莱蒂给我们留下了深刻的印象;“万灵节”、“我弟弟的女老师”启示我们学会感恩，感恩父母的哺育，感恩老师的谆谆教育 感恩一切爱我们的人;“士兵”、“伦巴第的小哨兵”很自然地使我们联想到王二小、潘东子、刘胡兰等为国献身的爱国的英雄故事 ，从

9、中了解了斗争的残酷，军人的可敬，倍加珍惜今日的华蜜生活，更加憧憬和平 故事虽小，人物平凡，但读来倍感亲切，孩子们读后在潜移默化中受到熏陶和感染，大人读后心灵上也会受到一次涤荡。 爱的教化是一本教化意义极其深厚的书。这本小说是意大利作家亚米契斯的日记体小说，里面的人物虽然都是平凡人，但是都有着不平凡的思想品质。 我读了爱的教化，其中一篇题目是玩雪球。写的是几个孩子在玩雪球时其中一人卡洛斐，把一个很硬，很牢固的雪球不当心扔到了一位老人的眼睛上。眼镜被打碎了，玻璃扎到了眼睛，警察也来了，卡洛斐吓的脸都白了。 卡隆激励卡洛斐去主动承认错误，可卡洛斐不敢，怕他们打我。在卡隆的陪伴下卡洛斐主动去承认错误了

10、。这个故事告知我们，犯了错要主动承认，敢于面对现实，担当应有的责任。不管干什么事都要有责任心，做一个诚恳守信的人。 其中少年鼓手的坚毅和英勇更让我体会深刻。他接受了神圣的任务，六十人的生命等待着救援，敌人几次的强猛火力，少年鼓手都躲闪了，可是还是被炸断了腿，他还是找来了援军，他的坚毅和英勇让大尉都他夸是英雄。这让我想到了送鸡毛信的王二小，他也是特别的英勇。 爱是无私的，大爱的品质更让人刻骨铭心。我孜孜不卷地看完了这本书，好像更明白了什么是爱?老师之爱 、挚友之爱 、父母之爱，让我们对世界充溢爱! 爱的教化读后感四 代罗西是班级中学习最好的学生，不但学习是班级中的第一名，在各项品质上代罗西任然是

11、班级同学和老师的傲慢，他乐意帮助别人，尤其是班级中最应当帮助的弱小的学生和穷人家的子弟。代罗西是全部学生的楷模和家长最为推崇的学生的榜样。 斯戴第虽然天资不是很聪慧，但是靠着一股拼劲却总使自己的成果不断进步，当别人在班级打闹时他总能乱中求静，使自己进入到学习状态之中。他去的成果也对别的孩子来说也是一种教化，同样他的学习精神和学习成果也得到了丘林群众的确定，得到了丘林政府的表彰。 还有那个铁匠的儿子，父亲由于长期处于贫困状态，背负着生活的沉重压力，常常借酒浇愁，对儿子的学习从来都不过问，还总因酗酒对孩子又打又骂，从不过问孩子的学习，有时甚至把孩子的学习用品扔在地上用脚踏，但是小铁匠特别努力，也特

12、别酷爱自己的父亲，从来都没有对父亲怨恨过，学生对于小铁匠的遭受也特别怜悯，当同学们对小铁匠的父亲提出指责的时候，小铁匠却到处维护着他的父亲，由于孩子的努力，他的成果得到了市政府的表彰，这时做父亲的铁匠才起先对自己的孩子引起重视，想一想以前对不起儿子的事，自己觉得对不起自己的儿子，这样小铁匠从今得到了父爱，从今父亲也打起了生活的志气，为了孩子要好好的活下去。 让人难忘的还有那位卖炭着的儿子，家里只有母亲，父亲在很遥远的地方当兵，他担起了家里生活的重担，在家里，只要有时间，他就帮助买炭的顾客做着做那，只有等闲暇的时候自己才能抽空进行学习，但是这个孩子很阳光，并不埋怨自己的境况和学习条件，穷人的孩子

13、早当家呀。 爱力柯认为，这些同学都是自己学习的榜样，自己有优越的学习条件，但是并不像以上这些同学努力，从而起到了对自己的教化。 爱力柯的父母经常会让爱力柯邀请同学们到家了做客，让同学们在一起度过一天欢乐的时间，尤其是家境贫寒的同学，让这些同学感受到社会对于他们的关爱。也常常带子女去同学家，给同学们带一点儿礼品，让子女对这些同学亲近。这样对子女性格，人品等个像素养的培育也是一个潜移默化的作用。 丘林的人民也很淳朴，他们对学校的一切都特别关切，学校的老师和学生暑假遭遇了不幸和发生了疾病，他们都会主动的前去探望，人人都处在爱的环境了里。 丘林政府也提倡着一种学习的氛围，不但对学校学生的学习重视，对成

14、年人的教化和学习也特别提倡，他们会在每一个节日的时候，对学习方面做出成果的市民和学生进行大力表彰，从而可以看出丘林地区的人民是多么的酷爱和提倡学习呀。 通过对这篇文章的阅读，使我的心灵得到了净化，也是我的教化观有一个很大的转变，教化要对人性进行变更和完善，不应当用老师的功利来进行自己的教化，要有更加广袤的天地进行自己的教化，在对学生进行教化时要充溢爱，没有爱的教化不会有什么好的效果。因此，以后的教化人生就要不断的扪心自问，我这种作法是对学生爱吗?假如不是爱就不要接着下去，一切都要从爱动身。 爱的教化读后感五 看完了爱的教化后给我的第一感受，那就是爱。 这本书是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常

15、生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。 爱的教化文字虽然简洁朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的胜利之处。爱的教化我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱。字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是一般的，的确不平凡的。这部到处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。这也是为什么爱的教化被评为爱的魔

16、法书的缘由。爱的教化告知我们：高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化。虽然，每个人的人生阅历都不同，但是你会从爱的教化中，体会到曾经经验过的那些类似的情感，只是我们对此的看法行为可能不同而已。一想到自己曾经忽视一些平凡而又暖和的细微环节时，心就好痛。我真的很懊悔没有珍惜自己所拥有的，每次当要失去的时候，才知道事物的宝贵。是的，人们总是那么在乎一些大恩大德，但是却让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。“爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽视四周的爱，这些往往都被我们视为天经地义，而没有细细地加以体会。但是假如你加以体会，你会感觉到：人生，这是一个多么美妙的东

17、西啊!假如人生是一场戏，我觉得应当给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写。尽管我知道时间不会给我多余胶卷，这些瞬间或许只会成为我们心中无足轻重的片段，被时间剪掉，那些瞬间，恒久只是我们汹涌澎湃的人生历程中的一朵小小的花。但，我仍情愿用自己的心去迎接华蜜。尽管华蜜那么短暂。爱的教化让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。 首先爱的教化的书名使我思索，在这纷飞的世界里，爱原委是什么?它的力气原委有多大，竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱?带着这个问题，我与这个意大利小学生一起长途跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的

18、爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。在这当中，我找到了答案。虽然并不像想象的那样特别，但真的让人觉得很暖和。爱比珍宝更珍贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更绚烂，爱是一种感觉，是一种令人欢乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为志气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地抗拒命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈祥的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最宝贵的爱来回报你。 爱，像空气，每天在我们身边，因为它无影无形，所以经常会被我们所忽视。可是我们的生活不能缺少它，其实它

19、的意义已经融入生命，成为了生活中不行分割的一部分。就如亲子之爱，如此平凡，但许多人都无法感觉到。安利科有一本与父母共同读写的日记。而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁，为什么呢?我思索着。最简洁的东西往往最简单忽视。人类是那么宏大，莫非竟不习惯人间最平凡的亲情吗?爱的教化一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这是我们所比不上的，同时也是令人艳羡的。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”

20、，这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，就连我这个外国读者也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼，引起了我深深的深思。而面对现在的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础，而不是为孩子的错误找理由，但为什么仍有父母溺爱自己的孩子呢?当投入热忱，不在乎它将持续多久的时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读了爱的教化，我走入安利科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求，同时这份心情，也将我在成长道路上遇到的痛恨，化为了战胜困难的志气。这是我获得的意外收获。 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页