2022年高考学生学习计划总结范文.docx
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1、2022年高考学生学习计划总结范文 高考是中学生比较重要事情,做好高考前的学习安排是特别重要的。下面就让学习啦我给大家共享一些高考学生学习安排总结吧,希望能对你有帮助! 高考学生学习安排总结篇一 我现在是高一的新生,班主任要求我们每个人写一篇中学三年的学习安排书,我可花了些功夫,找资料,结合自我。不过最终写成了,写完后,感觉挺好,对中学有了些了解,蛮充溢的,下面就给大家借鉴一下。但是假如你须要的话,也千万别copy哦,结合自我实际最重要嘛。 中学三年学习安排书 卢怡帆 以前读初中之际,会觉得比较轻松。因为初中学的学问都比较浅,除了间或对某些问题须要深化探讨之外,基本不会遇到很深的问题。但要知道
2、,上了中学,我们面临的问题不再是那么简洁和详细,中学是我们在思维上的1个飞跃,我们必需要抛弃以前的定向思维,而去学会从不同的角度相识和解决问题。起其根本所在就是:相对初中的学习,中学的学习跨越了学问和实力2大台阶。中学的学问内容与学问结构与初中相比出现了2个飞跃:从详细到抽象,从特别到一般,在学问的广度和深度上都大大提高。在实力方面,中学的学习对同学们提出了更高的要求,如抽象概括思维实力、逻辑推理思维实力、分析综合实力、自学实力等等都要求有较大的发展和提高。 从初中阶段进入到中学阶段,在学习上要跨上1个较高的台阶。为了顺当地跨越这一台阶,要有足够的思想打算,要以新的、不同于初中的学习方法,学好
3、中学的课程。1个人确立自己的志向并不难,难得是有1个为实现志向而攀登的规划和决心。为此,制定1个中学三年的规划是特别重要的。所以我写下了这份中学三年学习安排书。 (一)中学6个学期的分析和自我目标 为实现以下规划必需做到:树立信念,满怀激情,走好胜利第1步。切忌盲目激情,要有安排分步骤的学习,养成踏实仔细的学习看法。 1、高一上半学期是1个初中走入中学的过渡时期。这个时期最主要的目标是:主动适应各科老师的教学方法,快速汲取新学问,同时稳住脚跟,1步1个脚印地进步。所以我这个学期的目标简洁来说就是4个字:适应、稳定。 2、高一下半学期是1个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习看法、方
4、法、实力有了1个比较客观的相识,因此对各学科特点有了肯定驾驭。这个时期的主要目标是:重点培育良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到按部就班地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。简洁来说就是:养成、规律。 3、高二上半学期是1个定位起飞期。此时,中学生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要起先有所突破。这个时期最主要的目标是:进入一本梯队。 4、高二下半学期是1个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要起先稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,终归知己知彼,百战不殆。这个时期最主要的目标是:稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。 5、高三上
5、半学期是1个扎实复习期。经过高二的认知后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要留意调整心态,摆正主观看法。时刻保持簇新的自信念、坚韧的性格。不要受客观环境的影响,履行自己的安排,做到步步为营。 6、高三下半学期是1个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。还有此时心理素养也很重要。时刻摆正心态,留意心情的改变,做到自我刚好调整,自我激励和认定。就如爱迪生所说:自行是胜利的第一秘诀。 (二)我要驾驭科学的学习方法。 1、预习 预习最重要的是能发展我们学生的自学实力,削减对老师的依靠,增加独立性;预习可以
6、加强记课堂笔记的针对性,变更学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学实力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并登记来。同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解学问点。这样既提高了自学实力,又为听课铺平了道路,形成期盼老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热忱和高度集中的留意力。 2、听课 听老师讲课是获得学问的最佳捷径,老师传授的是阅历证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点: A) 做好课前打算,即预习。精神上的打算非常重要,保持课内精力旺盛,头脑醒悟,以及对探求学问的极大爱好,是学
7、好学问的前提条件。 B) 集中留意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己用心听讲,靠意志来解除干扰。 C) 仔细视察、主动思索。不要做1个被动的信息接受者,作老师的合作者,学习的参加者,要充分调动自己的主动性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解主动思索。结论由自己的视察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习效果好。 D) 在听取公式定理的同时充分理解、驾驭老师的解题方法,学习思路。 E) 抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾,开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清晰。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要留意
8、老师反复强调的部分。 F) 做好课堂笔记。笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记心不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,我必需记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记,记录经典例题。 G) 留意和老师的沟通,听课要与老师有目光的沟通,提问式沟通,都可以促进学习。 3、作业 作业是提高思维实力,复习驾驭学问,提高解题速度的途径。通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时,肯定要做到独立完成,去形成自己的1个独立的思维习惯。 4、复习 刚好复习的优点在于可加深和巩固对学习内容
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