高中政治第3单元思想方法与创新意识第8课唯物辩证法的发展观第2框用发展的观点看问题课件 人教版必修4.ppt

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1、第二框用发展的观点看问题,第八课唯物辩证法的发展观,实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一位中华儿女的共同期盼。实现中华民族伟大复兴又是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。思考：(1)中华民族伟大复兴的梦想是新事物吗？为什么？(2)材料是如何体现事物发展的前进性和曲折性的？,提示：(1)是。新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。这一伟大梦想反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益，能够得到人民群众的支持和拥护，因此是新事物。(2)“实现中华民族伟大复兴是中华民族

2、近代以来最伟大的梦想”表明实现中华民族伟大复兴的前途是光明的。“是一项光荣而艰巨的事业”表明实现中华民族伟大复兴的道路是曲折的。,用发展的观点看问题,新事物,旧事物,曲折,用发展的观点看问题,量变,必要准备,必然结果,量的积累,1事物发展的前途是光明的(1)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。新事物具有旧事物所无可比拟的优越性。旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。(2)在社会历史领域，新事物能得到广大人民群众的支持和拥护。,【知识点一】事物的发展是前进性与曲折性的统一,2事物发展的道路是曲折的(1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。(2

3、)在社会历史领域中，人民对新事物的认识也有一个过程。(3)旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。,3事物发展的前进性与曲折性相统一的关系原理(1)原理：事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。事物的发展是前进性和曲折性的统一。(2)方法论：要看到前途是光明的，对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。,区分事物发展的总趋势、道路、途径(1)事物发展的总趋势是前进的，这是指事物发展的全过程的总体方向，不是指事物发展的各个阶段的方向，更不是指每一步的方向，事物向前发展

4、的总趋势是任何力量也改变不了的。,(2)事物发展的道路是迂回曲折的。事物发展中各个具体阶段和每一步的方向，可能是前进的，也可能是停滞的，甚至是倒退的。这正说明事物发展的道路不可能是一帆风顺，只能是螺旋式或波浪式的，有曲折、有起伏。(3)一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一，是螺旋式上升，波浪式前进。,从对“物”的守护到对“人”的关注，观众从“看客”变为“学习者”，博物馆的公众教育功能日益受到广泛关注。但目前国内博物馆在藏品入库、研究课题设置、技术人员职称评定、人才队伍建设、免费开放财政补贴等方面存在诸多难题。从辩证法角度预见，博物馆功能

5、转变的发展过程是()A道路平坦B举步维艰C曲折前进D前途光明,【解析】博物馆的发展存在诸多难题，体现事物发展的曲折性，故C符合题意，A与题意不符；虽然博物馆发展具有曲折性的特点，但是并不等于说举步维艰，通过发挥人的主观能动性，还是可以促进难题的解决，故B错误；材料强调的是过程的曲折性，D与题意不符。【答案】C,量变和质变的关系,【知识点二】事物发展的状态量变与质变,(2018全国卷)习近平在党的十九大报告中提出：“从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。我们要坚忍不拔、锲而不舍，奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章！”新时代

6、中国特色社会主义发展战略安排的哲学依据是()社会的发展受人的意志和意愿的支配社会的发展是渐进性和飞跃性的统一社会的发展是新事物和旧事物交织融合的过程社会的发展是客观规律性和主观能动性的统一ABCD,【解析】“从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国”，这表明社会的发展是渐进性和飞跃性的统一，符合题意；“是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。我们要坚忍不拔、锲而不舍，奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章！”这表明人们在尊重客观规律性基础上充分发挥主观能动性，能动地推动社会的发展，符合题意；社会发展有其自身的规律性，是客观的，不以人的意志为转移的，说法错误；事物的发展

7、是新事物的产生，旧事物的灭亡，新事物必然战胜旧事物，说法错误。【答案】C,误区1：任何量变都会引起质变。提示：引起质变的量变，只有达到一定程度，质变才能发生，这就是说，一定范围和限度内的量变并不影响事物的存在，不会改变事物的根本性质。,误区2：质变就是发展。提示：质变不能等同于发展。因为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。质变作为事物根本性质的变化，包含两种情形：一是事物发展的前进性、上升性的根本变化；另一种是倒退性的根本变化。误区3：发展就是曲折的运动。提示：事物的发展是前进性与曲折性的统一。误区4：事物总处在渐进和不显著的变化中。提示：事物发展是量变与质变的统一，并不是总处在渐进和不显著的变化中。,