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1、名师精编精品教案罗马法的起源与发展教学设计一、基本说明1.教学内容所属模块:必修1,第二单元2.年级:高一3.所用教材出版单位:人民教育出版社4.所属的章节:第二单元5.学时数: 40 分钟二、教学目标:(一)知识与能力识记:习惯法,十二铜表法,公民法,万民法,民法大全,罗马法对后世的影响及其时代局限性。理解:成文法的概念和意义;罗马法的发展与完善是罗马不断扩张的结果,是社会政治经济发展的产物,罗马法的历史作用、实质。运用: 1运用因果分析法,通过实际案例探究罗马法的发展演变,培养学生分析问题的能力。 2讨论分析罗马法对于维系罗马帝国的作用,培养学生搜集、提炼和整理信息的能力。(二)过程与方法
2、1设置情景,通过法律案例判决来理解罗马法发展的进程,并体会法律在人类社会生活中的价值。2通过讨论罗马法的影响,让学生在探究中学会合作,学会探究。3通过阅读教材,回答问题,使学生掌握综合归纳、因果分析、信息搜集、合作探究阶级分析等学习方法。(三)情感态度价值观1罗马法是通行于整个古代罗马世界的法律,对于维系和稳定庞大的罗马帝国起着重要的作用。2罗马法代表统治阶级的利益,为维护罗马帝国统治而存在。3中国现行的民法通则等也受到罗马法的影响,深入了解罗马法的历史沿革具有重要现实意义。三、教学重难点重点:罗马法四个阶段的演变,罗马法的影响。难点:罗马法的影响,体会法律在人类社会生活中的价值。四、教学过程
3、设计新课导入:罗莫洛是的一个仁慈、 善良的贵族,也是罗马一支军队的首领。 生前立遗嘱,希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后,他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱,受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭,请大家想一想, 法官会怎么判呢?还有一个条件,跟随他作战受伤或战死士兵有精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页名师精编精品教案以下几种类型:甲,奴隶出身,作战勇敢,阵亡;乙,外邦人,在罗莫洛征战中参军,伤残;丙,罗马平民,立过不少战功,年迈多病。新课设计:(一)罗马法1. 含义: 指的是公元前 6 世
4、纪末到公元 7 世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。2. 内容:习惯法、成文法、公民法、万民法、自然法。3. 目的:为了维护和稳定罗马的统治4. 形成背景:阶级条件:平民与贵族相妥协,迫使统治者调整法律经济条件:罗马奴隶制经济的发展与繁荣思想条件:古罗马崇尚自然法则主观条件:统治者的重视(二)罗马法的形成及发展过程1. 习惯法1)含义:人们接受并默认为社会生活中相互关系的行为规则。2)特点:没有固定的成文形式 , 具有很大的伸缩性和不确定性。贵族常常随心所欲的解释法律,保护自己,损害平民利益。3)判决:法官会偏袒罗莫洛的家人。因为罗马共和国早期只有习惯法,没有成文法,无形中为法官故意压迫平民
5、、袒护贵族提供了方便。2、十二铜表法(成文)1)时间:公元前 5 世纪中叶2)背景:贵族垄断立法权,平民与贵族的斗争3)特点:内容广泛,条文清晰;保留了一些较野蛮的习惯法4)意义:从此,审判、量刑皆有法可依,贵族对法律的随意解释受到限制,平民利益得到保护一定程度上限制了贵族的特权,但维护的仍是奴隶主贵族的权利;标志着罗马成文法的诞生。5)判决: PS:第 5 表死者的财产需按其遗嘱进行处理。根据十二铜表法 第五表:罗莫洛一半的财产将捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。3. 公民法(发展)1)概念:从公元前509 年到公元前 3 世纪中叶罗马共和国所有法律的统称。2)适用范围:专门适用于罗马
6、公民,也是早期罗马法的主要内容。(附板书, 公民定义: 公民指具有一国国籍, 并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。 公民意识与臣民意识等相对, 指一个国家的民众对社会和国家治理的参与意识)3)特点与缺陷:注重形式,程序繁琐,缺乏灵活与变通,内容上侧重于国家事务和法律程序,而涉及个人财产关系等的私法规范不够完善。4. 万民法(发展)1)背景:由于版图扩大, 很多有着不同文化传统的民族生活在同一屋檐下,势必会出现精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页名师精编精品教案新的矛盾, 尤其是被征服者无法享受罗马公民权,不受公民
7、法保护, 引起社会动荡;国际交往扩大,引起商品经济和贸易的发展,经济活动中出现了许多新问题。因此,原来的公民法已经无法应对这些新变化。对外战争的胜利, 获得了大量奴隶, 由此奴隶制在罗马得到了快速发展,为了更加有效地保护奴隶主的私人利益,就迫切需要建立和完善法律制度以稳定统治,保护统治阶级的利益不受侵犯。(板书:民族矛盾激化经济政治的发展)2)适用范围:罗马境内一切自由民3)特点:在不触动原有公民法体系的前提下,借鉴外邦人的法规,突破公民法的局限,变得简洁灵活且实用有效, 注重调解贸易和财产等经济和民事纠纷,能适应帝国时期新的社会发展的要求。4)地位:逐步取代公民法。3 世纪时,万民法成为适用
8、于罗马统治范围内一切自由民的法律。从公民法到万民法的经过: 从公民法向万民法变化经过了三方面的努力:一是罗马皇帝的重视;二是法学家的充实;三是通过广授公民权的方式。(板书:皇帝的重视、法学家的充实、广授公民权)5. 自然法(高峰,课本上没有,属于补充部分)自然法的含义:要注意,所谓自然法,不是指什么具体的法律或者法律条文,而是一种法理思想。 其核心观念是: 在人类之外客观上存在着一种必须服从的力量,即自然法则, 它是自然和社会的理性和正义的秩序。这一阶段主要出现在罗马帝国繁荣时期, 罗马的法学家们探讨了社会秩序应该遵循的法则,从而在法律制定时应该遵循什么思想理念、原则方针作出了有益的探索。这些
9、基本思想主要有(板书) :理性、自由、平等、正义。6. 民法大全(完备) : 6世纪的时,东罗马皇帝查士丁尼组织法学家,汇编了民法大全,标志着罗马法体系的最终完成。(三)罗马法的作用与影响1. 作用:维护奴隶制度和稳定帝国统治。2. 实质:维护奴隶主阶级利益3. 影响:罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典,影响广泛而深远。罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响,当代很多法律制度中的原则和做法,都可在罗马法中找到源头;近代,资产阶级利用和发展了罗马法中的思想和制度,作为反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器;日本和中国清末、民国时期民法都受到罗马法的影响。本课问题检测回答下列有关罗马法的问题1.罗马共和国何时建立?帝国呢?2.罗马法发展过程中依次出现的几个重要的法律文献(注意时间及标志性意义) ;如何分类(分形式上和整体结构上)3.十二铜表法颁布时间、背景、有何特点、作用?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页名师精编精品教案4.公民法和万民法的区别何在?公民法如何发展为万民法(原因?措施)5.评价罗马法的作用和影响(对罗马和对后世)?实质?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页
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