2022年部编版九年级语文上册第一次月考试卷 .pdf

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1、学习必备欢迎下载部编版九年级语文上册第一次月考试卷（3）一、语文积累与综合运用（35 分）1. 默写古诗文中的名句。 （10 分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。所以动心忍性，。（ 孟子 ）水河澹澹，。（ 曹操（观沧海）至于夏水襄陵，。（郦道元三峡 ） ,恨别鸟惊心。（杜甫春望） ,白露未已。（ 诗经蒹葭），寂寞沙洲冷。 卜算子 . 黄州定慧院寓居作 ）（2）根据提示写出相应的名句。送杜少府之任蜀州中，一扫离别千古愁云，给人积极向上的句子“。 ”赠从弟中，在一问一答中借松柏的品质对堂弟寄予了无限期望的诗句“。 ”2. 阅读下面的文字 , 完成（ 1）- （4）题。 （9 分）森林是地球之肺

2、， 对保护环境具有重要作用， 但我国的森林的 f 盖率却比较低，这难道不令人担忧吗 ? 1981 年，我国立法规定适龄公民必须 l 行植树义务。政府通过广泛宣传持续开展全民义务植树活动, 使人均绿地面积有所增加。放眼未来，我们必须进一步行动起来，自觉爱绿、植绿、护绿，让绿水清山遍布租国大地。（1）根据拼音写双字 . 给加点的字注音。f （）盖比较（）l （）行（2）最后一句中有错别字的词语是“” ，正确写法是“”。（3）“适龄公民”中”适”的意思是（）A.切合、相合 B.刚才、方才 C.往，到 D.舒服（4）把文中画线的句子改为陈述句: 3. 运用课外阅读积累的知识，完成（1）（2）题。 （4

3、 分）（1）傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子（）长大成人、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页学习必备欢迎下载留学海外之后， 通过（）的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册，这就是傅雷家书。（2）“却说那【甲】久坐林间，盼望行者不到，将行李搭在马上，一只手执着降妖宝杖，一只手牵着缰绳，出松林向南观看。”上面文字中【甲】指的是西游记中的， 他忠心耿耿 , 任劳任怨，终成正果，受封为。4. 学校开展“亲近经典”读书活动请你参加。（12 分）【我阅读我朗涌】（

4、1）小明在朗诵叶赛宁的夜时，遇到些困难，请你帮助解决。河水情悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉报了，长脚秧鸡不再欢嚷。请用“ / ”给下面的诗句标出两处停顿。幽暗的松林失去喧响朗诵这诗节应采用的语调是（） A.舒缓 B.欢快 C.激昂 D.深沉【我阅读我分享】（2）下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。活动中， 【甲】我读了大量散文、诗歌、小说戏剧和古典诗词，还写了读书心得。阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜装索中变得深邃小疑则小进，大疑则大进。面对阅读中出现的问题，【乙】我们要主动向同举老师、家长等身边的人不耻下问。最后，视大家在阅读中遇见更好

5、的自己。【甲】处画线句子有语病应改为“” 。【乙】处画线句子用语不得体，应将“”改为“”【我阅读我创作了】精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页学习必备欢迎下载（3）请你仿照示例，写两行小诗。示例: 每一缕晨暖都是喷薄而出的希望二、阅读（ 55分）阅读下面的文字，回答问题。【一】 （19分）冰雪精灵雾凇如果说冰雪是冬天的信使，那么. 雾凇一定是信使的精灵。“寒江晓雾，正冰天、树树松花云叠。昨夜飞琼千万缕，谁剪条条晴雪?冰羽晶莹，霓装窃窕，欲舞高寒阙。烟波照影，翩翩恩与谁约?”从古至今、赞美雾松的诗词太多了， 但好像千言万

6、语都无法描述那种通透灵动的美。它不仅仅是一种自然现象，更是天地间的造化, 是可遇不可求的上天的赠予。雾凇非冰非雪，是冬季低温环境中，空气中水汽直接凝华或者是无数0以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果，表现为白色不透明的冰品沉积物。形成雾凇的气象条件非常苛刻，要求冬季寒冷漫长，而且空气中水汽充足。 【甲】其次，雾凇的形成要求天晴少云，静风或是风速很小。【乙】冬季，空中的云像是大地的一床被子， 夜间有云时， 削弱了向外的长波辐射， 使地面气温降低较慢，昼夜温差相对较小，近地面空气中的水汽就不会凝结。【丙】若是掀掉了这床被子， 热量就更多地散发出去， 使得地面温度降低， 为水汽的凝结提

7、供了必要条件。【丁】大风是雾凇形成过程中的天敌，它总能把形成过程中结构松收的冰品吹散， 即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪，微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾凇提供保障。雾凇形状主要有两种: 一种是过冷雾滴碰到冷的地而物体后迅迷冻结成粒状的小冰块， 叫粒状雾凇 （或硬凇），它的结构较紧密 ; 另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶秋雾淞（或款凇），结构较松散稍有震动就会脱落。由于雾松中雾滴与雾滴间空隙很多，不仅看起来轻盈洁白附着在树米上，宛如琼树银花、 清秀雅致， 也具有很多内在的优秀品质。人们在观赏玉树琼花极的吉林雾松时， 都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑， 这是因为雾松蓬松的结构

8、能够吸附大量空气中的污染颗粒，是空气的天然“净化器雾凇是天然的“负氧离子发生器”，在有雾松时，负氧离子增多。据测，吉林松花江畔在有雾凇时负氧离子每立方米可达上子至数千个，比没有雾凇时的负精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页学习必备欢迎下载氧离数量多 5 倍以上。此外，雾凇还是环境的天然“消音器” 。雾凇由于具有浓厚、结构疏松，空隙度高的特点， 对音波反射率很低， 能吸收和容纳大量音波。 在形成雾凇的成排密集的树林里，感到幽静就是这个道理。“历尽天华成此景，人间万事出艰辛。 ”雾凇是大自然不可多得的馈赠，就像人生一样，只

9、有做好充分准备，觅得良机，才会成就一场繁华。（选自气象和识 2018 年第 2 路. 作者张敏，有改动） 5. 对画线部分层次划分正确的一项是（） （3分） A【甲】 【乙】 【丙】 / 【丁】 B【甲】 / 【乙】 【丙】 / 【丁】C【甲】 【乙】 / 【丙】 【丁】 D【甲】 【乙】 / 【丙】 / 【丁】 6. 第 6 段使用了哪两种说明方法?各有何作用 ? （4 分） 7.选文从雾凇外表的美说到雾凇形成的条件，再说到雾凇内在的，运用了说明顺序。（3 分） 8. 请用平实的语言概述雾凇在改善环境方面的作用。（3 分） 9. 雾凇奇观的形成给你哪些启示? （6 分）【二】 （21 分）那

10、个暑假，总是天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声： “来玩踢罐电报呀”“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏。它的玩法简单： 先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿， 将一个空洋铁罐儿摆在圈里， 然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰， 最后剩下一个人坐庄。 坐庄可不易， 他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来， 放到原处， 再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄。他一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。最苦的还要算是歪儿！ 他站在街中央， 寻着空铁罐左顾右盼， 活像一个蒸熟了的小红薯。他细小，软绵绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜

11、，更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小。由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞大家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐，立在地上很得踢，如果没有这宝贝罐儿， 说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢！我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页学习必备欢迎下载这游戏简直就是为我发明的我身高腿长，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。 尤其是我踢罐儿那一脚， “啪”的一声

12、过后， 只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了，要找到它可费点劲呢！ 这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子， 他一忽儿斜向左， 一忽儿斜向右， 像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。 当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来， 一脚把罐儿踢到视线之外， 可笑的场面便再次出现就这样，我成了当然的英雄，得意非凡；歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天， 歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止他妈妈跑出来，朝他叫着骂着，拉他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。 【甲】我们都感觉自己做了什么不好的事，

13、默默站了一会儿才散。歪儿不来玩踢罐电报了。 【乙】他不来，罐儿自然也变了，我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐，短粗，又轻，不但踢不远，有时还踢不上，游戏的快乐便减色许多。 那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！ 【丙】这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉，那么悦耳，那么刺激，原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。【丁】我迫不及待地朝他招手，叫他来玩。歪儿回到了我们中间一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么， 却不约而同、 齐心合力地等待着这位小伙伴了。 大家尽力不叫他坐

14、庄； 有时他“手心手背”输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。大家相互配合，心领神会，做假成真。一次，我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现，便飞身上去， 一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪儿，又过去拉着他，急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌案下边， 紧紧挤在一起， 屏住呼吸， 却互相能感到对方的胸脯急促起伏，这紧张充满异常的快乐啊！我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋、亲热、满足，并像晨星一样光亮！原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。（选自冯骥才散文精选 ，有改动）10. 下面的句子出自原文 . 它在文中的位置应该是

15、（） （3 分）我的心被一种内疚深深地刺痛了。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页学习必备欢迎下载A【甲】 B【乙】 C【丙】 D【丁】11 揣摩下面句子中加点的词语，品味其表达效果。（4 分）（1）那个暑候，天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。（2）他宁愿坐庄, 宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞12. 第段独句成段，在结构上的作用是，在内容上的作用是。 （4 分）13. 第段说“一切都奇妙又美好地发生了变化”请联系上下文概括发生了完些变化。 （6 分）14. 请给选文拟一个恰当的标题，并简述理由。（4分）【三

16、】 （15 分）【甲】答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣; 夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月 ?何处无竹柏 ?但少闲人如吾两人者耳。15. 解释下列加点词在文中的意思。 （5 分）(1) 晓雾将歇 ( ) (2)未复有能与其奇者 ( )(3)怀民亦未寝( ) (4)但少闲人如吾两人者耳 ( )（5）

17、盖竹柏影也（）16. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （4 分）（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（2）庭下如积水空明， 水中藻、荇交横，盖竹柏影也。17. 甲、乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“之美”，乙文描写了“之美”。（ 2 分）18. 两文表达的思想感情有所不同， 甲文表达了作者的什么思想感情；乙文表达了作者的什么思想感情？（4 分）三、写作（ 55分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页学习必备欢迎下载19. 阅读下面文字，按要求作文。 （55 分）成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自天的能够学会谦虚，自私的也会懂得感 .这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中， 应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自已吧。请以”原来 , 我也很”为题，写一篇不少于600 字的作文。【提示与要求】（1）请自主选择词语把题目补充完整。（2）可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名校名人名等。（4）抄袭是不良行力，请不要照搬别人的文章。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页