科学发展观教师个人剖析.docx

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1、科学发展观教师个人剖析 在深化学习实践科学发展观的活动中，我深深感觉到了自己思想的不断提高，身为一名党员，一名老师 ，我想，我们要履行好作为老师，作为中层，我应当履行好一名党员应尽的职责，到处带头，从自身做起，做一名合格的党员。首先，我要学会听从。对于听从，我们并不生疏，因为这是一种特别普遍的现象：幼儿时期我们听从父母，上学期间听从老师，参与工作后听从领导，社会生活中听从各种规范、各种法律法规，生活中可以说随处可见。听从可以分为对人的听从和对规范的听从。我们既要听从领导，又要听从各种规范。这里我主要想说的是对领导的听从。听从是下属敬重领导的最好方式，领导是工作上的权威，下属的听从无疑就是对领导

2、威信的维护。每个人都喜爱被敬重，就连包拯也喜爱老百姓称他为包青天。领导代表的是组织的确定，我们要无条件听从。一旦组织确定了，就要坚决听从。因为领导的支配总是有肯定的缘由的，只是不能告知我们，这就要求我们做下属的将听从放在第一位，时刻提示自己：不理解的，不代表领导就是错误的，因为彼此考虑问题的层次是不同的。听从体现了一个人的素养，是一种美德。这可以让人放弃借口，放弃惰性，摆正自己的位置，调整自己的心情，让目标更明朗，工作更有热忱。其次、要心中有爱。一是要爱学校。我们学校一直都是以校容我荣，校耻我耻作为我们座右铭。学校是我们的家，我们不能让我们的家被别人说三道四。家不好，我也不会好到哪里去。家和还

3、万事兴，我们要和谐共事，团结协作，勤奋努力的工作，让我们的家更强大。二是要爱我们的事业。一棵参天大树挺立屹立，靠的是深扎大地的根静默支撑；凌云高楼气概撼人，靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑。那么，我们老师又靠什么来支撑我们无比睿智的人生呢？那就是爱与责任！大连公共汽车702路双层巴士司机黄志全行车途中，心脏病突然发作。在生命的最终一分钟里，他做了三件事：把车缓缓停在路边；把车门打开让乘客平安下车；将发动机熄火，确保车辆与乘客平安。做完了这三件事，他趴在方向盘上停止了呼吸。这是一个平凡到了最低层，却宏大到了极限的一般老百姓，他用生命告知我们：一个人对职业给予的责任应当怎样担当。一个受孩子诚心爱戴的

4、老师，肯定是一位最富有人情味的人。一个真诚的教化者同时必定又是一个真诚的人道主义者。老师职业，首先是充溢人情、人道、人性的职业。只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。的确，老师对自己的学生肯定要有爱心，否则，我们的职业怎能叫阳光下最光辉的职业呢?。其三、不断提高自己。1、爱岗敬业。首先，要酷爱教化事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教化事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断地挑战自己，超越自己。2、加强政治和业务学习，不断提高政治素养。老师应本着对学生、对家长负责

5、的看法，严格要求自己，奉公遵守法律，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民教化事业，为人师表。3、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，决不能厚此薄彼，按成果区分对待。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特殊对那些学习特困生，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐性，对学生的微小之处的好的变更也要擅长发觉，并且多加激励，培育学生健康的人格，树立学生学习的自信念，注意培育他们的学习爱好。4、孜孜不倦，主动进取。有句话说得好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出更高的要求。老师要抱着高度负责的精神，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每位学生。5、以身作则，领先

6、垂范。老师一言一行，一举一动，学生都喜爱仿照，将会给学生带来一生的影响。因此，老师肯定要时时到处为学生做榜样，凡是老师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。高度负责，严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。一分耕耘，一分收获。十几年的教学生涯，既有我成长的踪迹、拼搏的汗水，更有我胜利的喜悦当学生手捧好成果与我共享胜利喜悦的时候；当那一张张满载祝愿的贺卡飞到我身边的时候我觉得，此情此景不正是教书匠之神游的价值吗？这不就是我最大的人生欢乐吗？ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页