2022年高中生《海底两万里》的读后感800字范文五篇精选.docx

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1、2022年高中生海底两万里的读后感800字范文五篇精选 海底两万里写于1870年。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。我整理了中学生海底两万里的读后感800字范文五篇精选，希望帮助到您。 中学生海底两万里的读后感800字范文一 海底两万里是凡尔纳三部曲的其次部，故事讲解并描述的是1866年，生物学家阿龙纳斯带着自己仆人和一名捕鲸手去追捕海上的一只大独角鲸，在此过程中，意外发觉那是一只构造奇异的潜水艇，船长尼摩邀请众人周游海底世界，中途遇到很多高深莫测的事情，他们从太平洋动身，经过了印度洋、红海、地中海整整有两万里。 最值得一提的是这本书的科学性，凡尔纳的各部作品均由此特点。书

2、中涉及了很多生物学问和部分物理学问，例如说：动物的分类、光的反射故事情节特别精彩，不仅使我们开了眼界，对世界有所了解，而且也让我爱上了科学，真是受益匪浅啊! 最让我感动的一幕出现在海底，那天众人潜入海底去采珠场采珍宝，正值他们兴奋奋兴回来的时候，发觉有位印度人也在一旁采珠。突然间，一只目光贪欲、张牙舞爪的巨鲨出现在印度人的上方，猛地向他直扑过去，他往旁边一闪，鲨鱼的尾巴向他一扫，他摔到了地上。正值鲨鱼想吃掉他时，尼摩船长主动出击，绽开了一场人鲨大战，尼摩船长不断攻击，却始终没有刺中要害部位，而鲨鱼张开它那犹如工厂里的大剪刀一样的大口，将船长掀倒在地上。此时，尼摩船长自称跟人类断绝了关系，但在要

3、害时刻，却为一位一般的采珠人和鲨鱼搏斗，不仅说明他神奇莫测，而且有很剧烈的正义感。 海底两万里读后感：我最喜爱的人物并不是尼摩船长，而是仆人康塞尔，他有个特点，每当他们捉到鱼时，他总是主动分类，习惯虽小，但充分说明他有剧烈的求知欲，对学习很感爱好。我不禁想到了现实生活中我的状况，别看我现在学习成果不错，但是我仅仅是依靠自己的优势记忆力好坚持到现在，平常根本不怎么用功，我想：假如我和他一样该多好，我不就可以名列前茅吗。所以我应当拿他为榜样，向他学习。 中学生海底两万里的读后感800字范文二 寒假中，我读了不少好书，但留给我最深印象的，要数法国作家儒勒.凡尔纳的名著海底两万里。 海底两万里写于18

4、70年。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。发生在一八六六年，当时海上发觉了一只被断定为独角鲸的怪物，生物学者阿龙纳斯接受邀请参与追捕，在追捕过程中他不幸落水，游到怪物的背上。其实这怪物并不是独角鲸，而是一艘构造奇异的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上隐私建立的，船身构造奇妙，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋动身，经过珊瑚岛、红海、地中海，进入大西洋，看到很多罕见的海生动植物，又经验了土人围攻、冰山封路、章鱼攻击等很多险情。最终，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底隐私公布于世。 书中的主子公尼摩船长是一个带有神奇色调

5、，特别吸引人的人物。尼摩依据自己的设计建立了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学探讨。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活感到深深的哀思。在孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他经验了一幕幕惊心动魄的事务。这部作品集中了凡尔纳科幻小说的全部特点。曲折惊慌的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学学问和细微环节逼真的奇妙幻想融于一炉。读起来引人入胜，欲罢不能。 科幻小说是我始终都最宠爱的文学体裁，但并不是每一本科幻小说都像海底两万里一样富有剧烈的可读性，它作为一本远见博学的小说，为对海底学问了解不详尽的读者解读了他们的旅程。整部小说动用大量篇幅介绍诸如海流、贝类、珊瑚、海底

6、植物、海洋生物循环系统、珍宝生产等科学学问，是名副其实的科学启蒙小说。这本书的精妙之处在于完全自然的学问启迪，使人们对因景而生的各种想法和收获都得以坚固的保存。 在1870年能写出这样的小说并流传至今是极为宝贵的，它从头至尾贯穿的两个字：幻想。幻想自古以来便是推动社会发展的力气源泉.直到今日,事实证明作者儒勒凡尔纳的一切幻想都是有现实基础的,例如:海底森林,穿越海底隧道，一块沉没的大西洋洲。在将来世界,一切幻想皆成为了现实.在海底两万里中，尼摩船长说:人类进步的实在是太慢了.幻想是进步的翅膀.100多年前的人的幻想在100多年后成为现实,探究是无止境的啊! 中学生海底两万里的读后感800字范文

7、三 从知道有这个书名起先就渴望着好好读一读她，懒散和没有时间总是很好的借口，让人无法推让，一延再延，才读完，感悟颇深。 整本书用一个奇妙的故事贯穿始终，丰富的地理学问、海洋学问、生物分类学问以及各类气候、物理学、化学和古生物学的精彩运用，是的作者这样一艘充溢奇妙色调的水下潜艇式的船带领着我们一路潜行，去看那些无人知晓的南极冰川，去涉猎那些从来没有人类痕迹的岛屿和海底世界，这样的奇思妙想让人心旷神怡。 海洋的浩瀚无垠我们是有耳闻的，凡尔纳用它丰富的学问和经验带我们游历了有史以来最精彩的海底世界。丰富的学问铺垫让学识浅薄的我们自惭形秽，精彩的叙述和编排让整个故事精妙绝伦、惟妙惟肖，仿佛在书中所涉猎

8、的丰富海洋物种一一在眼前，如作者所想，似作者所见，身临其境，代入感极强!这样的文字功底和故事搭配是须要文学实力的，凡尔纳让人看到了另一种文学组织的奇妙魅力! 读完之后我也有很多怀疑，这样的船为何不被世界所发觉，后来发觉这本书是科幻小说，说明了我心中诸多的怀疑。科幻就是提前发生的世界史，看不懂看不明白都没关系，若干年后我们都会看得懂并享受其中。海底两万里中很多精彩的发觉给人眼前一亮的感觉，依次来推断但是人们的思维活跃，是极其有意识的一件事情。海阔天空的遐想，漫无边际的游玩，用丰富的学问穿插再故事的收尾，读完本书之后才豁然发觉，这世间如此精彩，你还在独自等待? 故事精彩，文笔流畅，最重要的是天马行

9、空和漫无目的的游玩激发出来对一些常识做酣畅淋漓的书写，特别痛快!书中很多数学、物理学问都是“我”和“尼莫”船长心算出来的，特殊是高深困难的地理、海洋、物理、化学学问的讲解，虽然听起来很模糊，但依旧有实现的可能。最精彩的就是船中的供应了，没有大米、面包和美酒，船长和他的副手们充分的发挥人类的聪慧才智找到了只给知足的、充溢养分的食物。船的动力系统也射击奇妙，拥有诸多物理、建筑、化学、海洋学问于一身的尼莫船长才有这样的实力让一切理论上看起来可行的学问用他那极具魔幻实力的大脑和手转变为现实中充溢传奇色调的船。 书中太多的元素值得书写，最重要的是对生活、将来的启迪作用。这些故事能启动我们去发觉，幻想或经

10、验都能如此精彩，也可以尝试把所学学问与思索结合，构造自己的精彩世界! 中学生海底两万里的读后感800字范文四 打开海底两万里，我怀着新奇心，和书中的主子翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇起先了充溢传奇色调的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多罕见海底动植物，还有海底洞窟、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质学问，尤其是光的折射、珍宝的分类、采集、潜水艇的构造这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在还未独创电灯的社会中预料到将来世界，把科学与故事结合，创建出一个奇妙的海底世界。 鹦鹉螺号的尼摩船

11、长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又学问渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到挚友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容全部厌恶陆地的人;会把满口袋的珍宝送给可怜的采珠人;会躲避人类，施行可怕的报复尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充溢无尽的苦痛，却也是一个和善的人。 在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最终一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了多数读者，也感动了我。 在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同

12、时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱惜海豹、鲸等海洋生物，指责滥杀滥捕的观念面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思索：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神学问吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。 儒勒.凡尔纳是在告知我们：没有做不到的，只有想不到的只有当时具备肯定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而假如连想象都没有，没有目的、没有方向，更不行能有科学的进步 中学生海底两万里的读后感800字范文五 海底两万里，是我最喜爱看的书籍之一，今日，我再次将它翻了一遍。怎么说呢?说它是有关科学

13、学问的读物吧，它里面又有另人惊心动魄的冒险故事情节，总之是一部很精彩很好玩的小说。 作者凡尔纳写的大多数是科幻小说。海底两万里也是其中之一。虽然说潜水艇、电灯什么的在我们现在的生活是很一般的东西，但是据说在凡尔纳那个时代，人们还没有独创那些东西。 在凡尔纳的笔下，一切事物都是那么漂亮、真实、活灵活现。他描写的是那么的细腻，精细。 你瞧，“我们透过水晶玻璃向外望去，仿佛在欣赏一座巨大的水族馆，鹦鹉螺号方圆一海里范围的海底景色尽收眼底，多么迷人的世界!”看在这里，我仿佛看到了在深蓝的海水里，一个潜水艇在海底游来游去，像是人们进入了一个巨大的海族馆，悠然地逛着，观赏着奇异的大海迷人的景色。 “斑斓的

14、箭鱼游来游去，金黄色的斑点在灰暗的漩涡里熠熠闪光;箭鱼中间有鲻鱼穿梭，如同迎风飘展的旗帜;还有双层黑线的海绯鲷鱼，背部带斑点的虾虎鱼，身上蓝色、头呈银白色、娇美无比的琉璃鱼等等。”你能看到吗?蓝色的海水里，五彩缤纷的鱼，各种.种类的鱼。都在一起漂游、起舞。多么漂亮的景色? 当然，海底，不仅仅是漂亮，还很危急，就犹如漂亮的玫瑰却带着令人恐慌的刺一般。 “一个巨大的黑影出现在采珠人的上方。是一条大鲨鱼!它两眼喷着火，张开大嘴朝着采珠人冲过来!采珠人向旁边一跳，躲过了鲨鱼的大嘴，可是却被鲨鱼那巨扇般的尾巴掀倒在地。鲨鱼翻转身子，又向采珠人咬去。” 动作描写与比方双结合，精彩的把鲨鱼攻击人类的动作、方

15、式给细致的描绘出来，把鲨鱼生气的样子写的更加生动化，更加好玩。你瞧，它双眼正喷着火，可想而知鲨鱼有多么的生气?都火冒三丈了。 “海怪风波”、“落入鱼口”、“波罗尔岛奇遇”等等，每个故事都是那么精彩，每个情节都是那么吸引人的眼球。在写生动好玩的情节时，不忘写上科学学问、地理、地质学问，还有那些海洋生物。并且还能提示人们爱惜生物爱护海洋。 我建议大家去读读，很有意思，还能学到很多学问，能体会到很多深刻的含义。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页