2022年高二历史一二模块的知识点.docx
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1、2022年高二历史一二模块的知识点 在平常的学习中,要擅长依据课文内容创建性地设计好表格,整合学问结构表现出历史现象之间的横向联系,以更清楚地驾驭历史发展的基本线索,有利于从时间上进行联想。以下是我给大家整理的高二历史一二模块的学问点,希望大家能够喜爱! 高二历史一二模块的学问点1 一、李贽的离经叛道 1、李贽离经叛道思想形成的社会背景: (1)中国社会内在冲突空前尖锐。 (2)江南一带工商业者成为社会上不行忽视的力气。 (3)社会吏治腐败,奸佞当道。 (4)李贽目睹了官场的污浊和道学家的伪善,不愿与他们同流,形成了离经叛道的不羁性格。 2、李贽的思想主见:指出孔子不是天生圣人,儒家经典也不是
2、神圣不行侵扰的理论。他认为是非标准依照时代改变而改变,反对以孔子的是非为标准。他批判道学家“存天理,灭人欲”的虚假说教,强调人正值的私欲。 二、明清时期的三大进步思想家 1、黄宗羲的思想主见: (1)对君主专制制度进行猛烈抨击,尖锐地揭露君主专制是天下之大害。 (2)提出“天下为主,君为客”的民主思想。 (3)影响:黄宗羲的政治主见抨击了封建君主专制制度,有极其重要的意义,对以后反专制斗争起了主动的推动作用。 2、顾炎武提倡经世致用: (1)主见走出家门,到实践中求真知,力求解决国计民生的现实问题。 (2)著述天下郡国利病书。这部书记述了山川形势、物产风俗、民生利弊,有很高的好用价值。 (3)
3、影响:顾炎武以他崇实致用的学风和锲而不舍的学术实践,开一代朴实学风的先河。 3、王夫之的唯物思想 (1)思想来源:他继承了以前思想家的唯物思想,并加以发展。 (2)思想主见:王夫之认为世界是物质的,一切事物都是客观存在的实体;在相识论方面,他认为主观的相识是由客观对象引起的,一切事物通过考察探讨都是可以相识的。他还认为静止是相对的,运动是肯定的,具有朴实的辩证法思想。 (3)影响:王夫之的唯物思想,启示了近代人们的思维方法,具有划时代的意义。 4、进步思想家思想的主动意义: 黄宗羲、顾炎武和王夫之三位进步思想家对传统儒学的批判继承,促使我国传统文化重新焕发了朝气,对后世产生了巨大影响。 高二历
4、史一二模块的学问点2 一、19世纪的音乐流派与杰作 1、浪漫主义音乐的兴起: (1)时间:19世纪。 (2)特点:注意抒情性、自传性和个人心理刻画的形式,突出个人感受。 (3)发展:以奥地利和德意志为中心,到19世纪中叶,浪漫主义音乐走向鼎盛时期。 2、代表人物及作品: (1)德意志音乐家贝多芬的晚期作品,是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。他的交响乐作品中,表达了反对封建专制,歌颂资本主义的思想感情。 (2)浪漫主义音乐的杰出代表还有奥地利的约翰o施特劳斯。他被誉为“圆舞曲”,作品旋律美丽,节奏轻快,以蓝色的多瑙河最为着名。 3、歌剧的辉煌成就: (1)意大利音乐家威尔第创作了歌剧茶花女等,
5、他的作品表达了剧烈的爱国主义思想和民族意识。 (2)法国歌剧家比才的作品卡门,淋漓尽致地表现出浪漫主义色调。 4、民族乐派的兴起: (1)19世纪的欧洲,出现了弘扬本民族特性的民族乐派。 (2)19世纪中后期,俄国的民族乐派音乐兴起。柴可夫斯基的芭蕾舞剧天鹅湖等是世界著名的杰作。 二、20世纪世界音乐的发展改变 1、现代主义音乐的兴起: (1)时间:起源于19世纪末的美国爵士乐,在一次大战后受到空前欢迎。 (2)特点:轻松活泼,通俗易懂,在世界各地广为流传 (3)发展:二次大战后,以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐更加通俗化,吸引了多数听众。新时代大众心理的改变,特殊是青少年反叛精神的增长,使摇
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