2022年重庆广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点 .pdf

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1、1 / 7 重庆广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点法学专业知识产权法课程教案模式改革方案一、教案模式改革的目的本课程教案改革的目的是为了更好地适应“以学生为中心”的现代教育思想，培养学生的学习兴趣，增强学生的自主学习能力和分析解决实际问题的能力。二、教案背景分析（一）课程特点知识产权法是为法学专业本科层次学生设计的一门专业必修课。本课程的目的在于使学生理解和掌握课程的基本原理和方法，了解我国知识产权保护的现状与发展趋势，能运用有关理论方法分析和解决有关知识产权保护方面的实际问题，提高学生的理论与实践能力。本课程具有以下的特点：1. 专业性。知识产权法是一门专门研究知识产权法的专业课程，

2、具有较强的专业性。2. 实用性。知识产权法课程学习的目的就是为了解决特定的、具体的法律实务问题。3. 技术性。知识产权法的内容有很大一部分都与科学技术有关，对学生来说难度较大。（二）学生特点从电大法学专业生源构成来看，大多数的学生为成人学生。他们大多来自公检法等司法实务部门，而且相当一部分还是单位的骨干，本身就是在从事与所学专业对口的职业，是具有一定甚至是相当丰富的工作实践经验的在职人员，在已有的工作经验的基础上，这部分学生参与课程学习的目的是希望通过课程学习提高理论水平，使知识进一步系统化，使自己的理论、应用与创新技能得到进一步提升。他们比较适合精练式和案例分析式的教授模式。学习该课程的学生

3、，大多工作任务较重，学习时间较少并且无法事先确定，比较适合以自主学习为主集中学习为辅的学习模式。（三）学习环境特点本课程是开放教育本科法学专业的一门必修课，课程资源较为丰富，可以为教师的教授和学生的自学提供很好的帮助，也为本课程教案模式的改革奠定了较好的基础。1文字教材精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页2 / 7 本课程教案与考核的基本依据，主要任务是传递基本教案信息，指导学生自学。它全面、系统地讲授了知识产权法学的基本原理和具体的知识产权保护方面的内容。本课程的文字教材为知识产权法，由黄勤南教授主编，中央广播电视大

4、学出版社出版。知识产权法为“合一式”教材，即将知识产权法的阐释与自学指导内容有机融合，每章均由学习目标、教案内容本文、本章小结及思考题等几部分内容构成。知识产权法参考资料由黄勤南教授主编，中央广播电视大学出版社出版。2音像教材本课程的音像教材有中央电大IP 课件，主讲教师为黄勤南教授。本课件为“重点辅导式”，即: 将全部教案内容划分为数个单元，在概括、归纳每个单元教案内容的基础上，选取其中学生自学较为困难、需要教师予以提示或者进一步解释的问题进行重点辅导。 IP课件属于辅助教材，主要目的是强化重点、分解难点、解答疑点。它以文字教材为依据，对教材内容进行重点阐释，以帮助学生理解和掌握教案内容。学

5、生可以通过计算机网络进行学习。重庆电大直播课堂教师授课光盘，由西南政法大学蒋漪主讲，共24 学时。3网上资源：中央电大教育网上开辟了开放教育试点辅导专栏，本课程教案大纲、教案实施方案、课程教案进 度 、 课 程 学 习 重 难 点 分 析 、 电 子 教 案 、 平 时 作 业 、 自 检 自 测 等 内 容 。 访 问 网 址 为 ： http：/ 在重庆电大主页开放教育试点专栏中，也推出专题辅导资料，电子教案、视频点播、重难点分析、自检自测等。访问网址为：http ： / 4电子信箱重庆电大均开通电子信箱，信箱地址为：。要求试点单位充分利用互联网，及时沟通信息，解决教案中出现的问题。5电话

6、答疑重 庆 电 大 责 任 教 师 电 话 答 疑 时 间 为 每 周 一 、 三 、 五 上 午9 ： 0012 ： 00 。 答 疑 电 话 为68465553 。三、教案模式（一）案例教案模式：收集案例资料演示案例提出问题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页3 / 7 模块说明：1、收集案例资料：教师在授课前根据教案要求和教案重点全面收集案例资料，包括案情介绍、案件背景以及案件所涉及的相关法律法规和法律知识等资料。2、演示案例：教师利用教案媒体演示案例。应尽量采用音像媒体进行演示，使案例生动形象。3、提出问题：教

7、师根据案例提出问题。问题应紧扣案情和教案重点，问题设计由浅到深，逐步进入核心。4、讨论：针对问题，由学生展开讨论。教师可以适时提问，追问。5、撰写案例分析报告：由学生根据教师引导和讨论结果，撰写案例分析报告。6、评讲总结：由教师对教案过程和案例分析报告及案例本身进行评讲和总结。（二）自主学习导学模式：模块说明：1、 学生对教材内容按内容分章节进行全面学习。2、 对学习中的难点提出疑问。3、查看多种媒体资源，寻找方法或答案。4、利用网络、电话和邮箱向同学或教师求教，并参与网上讨论。5、学时完成练习题和规定的平时作业。6、对所学知识进行归纳和总结。四、课程教案一体化设计方案第一编知识产权法概论学生

8、讨论学生撰写案例分析报告阅读文字教材提出问题查看多种媒体资源网上提问或参与讨论作 练 习 、 平时作业教师评讲、总结归 纳 、 总结精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页4 / 7 第一章知识产权概述 ( 自主学习导学模式) （媒体：文字教材、光盘、网络) 了解知识产权概念的来源和知识产权的范围，掌握知识产权的概念和特征，重点掌握知识产权的法律性质。第二章知识产权法概述( 自主学习导学模式) （媒体：文字教材、光盘、网络）掌握知识产权法的概念及调整对象，了解知识产权法的功能和中国知识产权法的渊源，了解中国的知识产权法律体

9、系，执法体系和法律服务机制。第二编商标法第一章商标概述 ( 自主学习导学模式) （媒体：文字教材、光盘、网络）掌握商标的概念，商标与相邻标记的区别，商标的分类，了解商标的功能。第二章商标保护制度的概述( 自主学习导学模式) （媒体：文字教材、光盘、网络）了解商标保护制度的起源和发展，明确并掌握我国商标法修订的主要内容。第三章商标权（案例教案模式）掌握商标权的概念、法律特征和内容，掌握商标权的取得，重点掌握商标权取得的原则、方式，掌握商标权的终止。第四章商标注册 ( 自主学习导学模式) （媒体：文字教材、光盘、网络）掌握国内和国际商标注册的概念和程序，商标注册的原则和条件。重点掌握并能运用申请注

10、册商标的要求、方法和程序注册商标及变更注册商标。掌握并能运用商标注册的审查原则、对申请的审查、复审、商标异议、核准注册及程序。了解商标国外注册的意义、途径，掌握商标国际注册。第五章注册商标争议的裁定和注册不当商标的撤消（案例教案模式）掌握注册商标争议的概念、掌握并能运用商标争议裁定解决商标争议。了解注册不当商标撤消制度的意义，掌握对注册不当商标的界定，明确注册不当商标撤消程序与注册商标争议裁定程序、商标异议程序的区别。第六章注册商标的续展与利用( 自主学习导学模式) （媒体：文字教材、光盘、网络）掌握注册商标的有效期限及续展，了解注册商标使用的意义，明确注册商标使用的方式，掌握注册商标转让的概

11、念，掌握并能运用注册商标转让的制度，明确注册商标使用许可的概念和意义，重点掌握注册商标使用许可的形式，并能够运用注册商标使用许可合同。第七章商标管理 ( 自主学习导学模式) （媒体：文字教材、光盘、网络）掌握商标管理的概念，了解商标管理的意义，明确商标管理机关及其职责，掌握注册商标和未注册商标的使用管理，明确集体商标、证明商标的使用管理，明确商标印制管理。第八章商标权的保护（案例教案模式）了解保护商标权的意义，明确保护商标权的概念及保护范围、方式，重点掌握并能运用商精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页5 / 7 标侵权

12、行为的概念和构成要件分析和解决实际问题，明确我国商标侵权行为的表现形式和例外，明确商标侵权行为的法律责任，掌握对驰名商标的特别保护。第三编专利法第一章概述 ( 自主学习导学模式) （媒体：文字教材、光盘、网络）掌握专利的概念，专利权的性质，了解专利保护的历史及现代专利法的产生，了解中国专利制度的沿革，明确专利制度的特点和作用。第二章专利权的客体 ( 自主学习导学模式) （媒体：文字教材、光盘、网络）掌握发明的概念、种类，掌握实用新型的概念及其特征，明确实用新型与发明的区别，掌握工业品外观设计的概念、保护方式，重点掌握不授予专利权的内容。第三章授予专利权的实质条件（案例教案模式）掌握实质条件的概

13、念及新颖性、创造性、实用性条件。第四章专利申请人和专利权人（案例教案模式）明确专利申请人、专利权人的概念、范围，专利权的归属。掌握发明人、共同发明人的概念及其法律地位。掌握职务发明创造的概念和认定。第五章专利权人的权利和义务重点掌握专利权人的权利和义务，明确职务发明人的权利第六章专利申请与审批程序( 自主学习导学模式) （媒体：文字教材、光盘、网络）掌握专利申请的原则，掌握并能运用专利申请的程序、文件申请专利，掌握审查制度的基本理论，明确中国专利申请的审查及批准程序。第七章专利权的期限、终止和无效( 自主学习导学模式) （媒体：文字教材、光盘、网络）掌握专利权的期限、终止和无效的条件、程序和后

14、果。第八章专利权的保护（案例教案模式）重点掌握专利权的保护范围和对权利要求书的解释规则，明确专利侵权行为的概念及表现形态，能够运用基本理论进行专利侵权判断，明确专利侵权的法律责任，了解其他违反专利法的行为及其法律责任。第四编著作权法第一章概述 ( 自主学习导学模式) （媒体：文字教材、光盘、网络）掌握著作权的概念、法律特征，了解版权制度的沿革、著作权的国际保护，明确著作权法的基本原则。第二章著作权的客体（案例教案模式）重点掌握作品的含义及其构成，明确作品的分类及不受著作权保护的对象。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页

15、6 / 7 第三章著作权人及其权利（案例教案模式）明确著作权的概念及其种类，重点掌握并能运用著作权人的权利，了解著作权保护期限的意义，明确著作权的保护期限。第四章著作权的归属行使( 自主学习导学模式) （媒体：文字教材、光盘、网络）掌握著作权归属的一般原则及不同作品的著作权归属，明确著作权的继承及转让。第五章与著作权有关的权利（案例教案模式）掌握邻接权的概念及法律特征，了解邻接权制度的来源，重点掌握表演者权的概念及权利和义务内容，掌握录音录像制作者权的概念及权利义务内容，明确广播电视组织的权利、出版者的权利和义务。第六章对著作权的利用和限制( 自主学习导学模式) （媒体：文字教材、光盘、网络）

16、掌握著作权许可使用的概念，了解著作权许可使用合同的种类，明确其主要条款，掌握作品合理使用的概念及条件，明确法定许可使用作品的情形。第七章著作权的行政管理和集体管理( 自主学习导学模式) （媒体：文字教材、光盘、网络）了解著作权的行政管理的部门及其职责，著作权集体管理机构的性质、作用和任务。第八章著作权的保护和执法措施（案例教案模式）掌握并能运用著作权侵权行为的理论和构成要件，分析和解决著作权侵问题，掌握著作权侵权的民事责任，明确著作权侵权处罚的条件和方式，明确侵犯著作权的刑事责任，了解违反著作权合同的法律责任，掌握对侵犯著作权行为的执法措施第九章着计算机软件的法律保护( 自主学习导学模式) （

17、媒体：文字教材、光盘、网络）掌握计算机软件著作权的主体、客体、内容和权利归属，了解侵犯计算机软件著作权的行为及其法律责任。第五编其他知识产权保护制度第一章反不正当竞争的权利（案例教案模式）掌握不正当竞争的概念和特征，明确反不正当竞争与知识产权的关系，了解与知识产权有关的不正当竞争行为。第二章植物新品种权 ( 自主学习导学模式) （媒体：文字教材、光盘、网络）了解植物新品种知识产权保护的必要性和植物新品种保护立法，明确品种权的取得及其内容，明确品种权的申请和审批，了解品种权的法律保护。第三章集成电路布图设计权( 自主学习导学模式) （媒体：文字教材、光盘、网络）了解保护集成电路知识产权必要性和集

18、成电路布图设计的立法保护，了解集成电路布图设计专有权的主要内容。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页7 / 7 第四章地理标志权 ( 自主学习导学模式) （媒体：文字教材、光盘、网络）了解地理标志的意义，明确侵犯地理标志权的法律责任。第五章商业秘密权（案例教案模式）掌握商业秘密的概念和构成条件，明确商业秘密的范围、商业秘密权的法律性质和特征，了解侵犯商业秘密的行为种类，明确侵犯商业秘密的法律责任第六编知识产权的国际保护第一章知识产权国际保护概述( 自主学习导学模式) （媒体：文字教材、光盘、网络）了解知识产权国际保护的

19、意义和途径，了解知识产权国际管理机构。第二章与贸易有关的知识产权协议( 自主学习导学模式) （媒体：文字教材、光盘、网络）了解世界贸易组织（WTO ）与贸易有关的知识产权协议（TRIPs 协议）的基本内容。第三章工业产权领域的主要国际公约( 自主学习导学模式) （媒体：文字教材、光盘、网络）了解保护工业产权巴黎公约、专利合作条约和商标国际注册马德里协定的主要内容。第四章著作权的领域的主要国际公约( 自主学习导学模式)（媒体：文字教材、光盘、网络）了解伯尔尼公约、世界版权公约和录音制品公约的主要内容。五、课改效果评估1、实时监控：电大课程责任教师通过学生网上答疑、适时提问、电子信箱、留言版等对课程的总体情况进行把握。并适时在网上召开教研会及研讨会，对课程改革的进程进行掌握，并不时对新问题进行解决。不断的摸索，使课程改革方案日趋成熟。2、实训环节通过实训环节，了解学生理论与实践结合的程度，为学生处理实践中的问题提供帮助。3、考试通过本课程的形成性成绩考核、期末考试，全面了解学生对该课程的掌握情况。通过形成性成绩考核，了解学生平时学习情况，学习中的存在的疑难问题，及时解决学生的问题；通过期末考试，把握学生学习的效果、教师的教案效果、课程资源的利用情况。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页