2022年重点高中生物知识点总结填空 .pdf

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1、重点高中生物知识点总结填空精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 17 页2 作者：日期：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 17 页3 高中生物知识点总结1 生物体的六个基本特征及意义(1) 生物体具有共同的_ 基础和 _ 基础。从化学组成上说，生物体的基本组成+物质中都有_ 和_ ，其中 _ 是生命活动的主要承担者，_ 是遗传信息的携带者。从结构上说，除_ 外，生物体都是由_ 构成的， _ 是生物体 _ 和_ 的基本单位。(2) 生物体都有 _ 作用，从而

2、使生物体不断地进行_ 。_ 是生物体进行一切生命活动的基础。(3) 生物体都有 _ ，因而能适应周围的环境。(4) 生物体都有 _ 、_ 和_ 的现象，以便保证_ 的延续。(5) 生物体都有 _ 和_ 的特性。 因此， 生物的各个物种既能基本上_ ，又能不断地_ 。(6) 地衣可以生长在岩石上，它分泌的地衣酸可以加速岩石的风化，使岩石变成土壤，有“ 先锋植物 ” 之称，这说明生物体既能_ ，又能 _ 。2 生物科学的发展过程经历由_ 阶段 _ 阶段 _ 阶段 (以_ 为标志 )2 当代生物科学主要朝着_ 和_ 两个方面发展。在微观方面,生物学已经从 _水平进入到 _ 水平 ,在宏观方面 , _

3、 的发展为解决全球性的资源等问题发挥着重要作用。第一章生命的物质基础1生物体的生命活动都有共同的物质基础是指_。2组成生物体的化学元素大体_, 但在不同生物体内,各种元素的含量_ ，_ 是最基本元素 , _ 是基本元素，_ 是主要元素 ,大约占细胞总量的_, 大量元素是指 _,微量元素是指 _。3化学元素的作用是：_、_。4生物界与非生物界的统一性体现在_,差异性体现在_。5组成生物体的化合物中含量最多的是_, 其次是 _ 。6水在细胞中的有两种存在形式：大部分以_ 形式存在，作用是_ 。还有以 _形式存在，作用是_ 7大多数无机盐以_ 状态存在于细胞中。其作用是_ 、_ 。8糖类由 _、_、

4、_元素组成 ,单糖有 _,植物体中的二糖有_精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 17 页4 _，动物体的二糖_, 植物的多糖 _, 动物体中的多糖是_ ，糖类是生物体进行生命活动的 _ 物质。9脂类主要是由_ 元素组成，包括，_ 、_ 、_ 三类物质，其中_ 主要是生物体内储存能量的物质，_ 中的磷脂是构成_ 的重要成分，性激素属于_ 。10蛋白质大约占细胞干重的_ 以上，主要由 _4种元素组成。蛋白质的基本组成单位是_ ，大约 _ 种，写出其结构通式_。各种氨基酸分子在结构上的共同特点是_。氨基酸分子相互结合的方式叫_ ，

5、连接键叫 _ ，表示为 _ 。11蛋白质结构的多样性，决定于组成蛋白质分子的氨基酸的_不同，_ 成百上千、_ 变化多端以及蛋白质的_不同。12蛋白质是生命活动的_ ，具有多种重要功能：_（如 _ ）、 _ （如 _ ）、 _ （如 _ ）、 _ （如 _ ）、 _（如 _ ）。13核酸是 _ 的载体，是一切生物的_ ，对于生物体_ 、_ 、_ 和_ 有极其重要的作用。14核酸是由 _ 元素组成，基本组成单位是_ （由一分子 _ 、_ 和_ 组成）根据核酸中所含五碳糖的种类不同，核酸可分为_ 和_ ，其中， _ 简称 DNA，主要存在于 _ 内，是 _ 的主要组成成分，在_ 和_中也含有 DNA

6、，_ 简称 RNA，主要存在于_ 中。15细胞中的化合物只有_，才能表现出细胞和生物体的生命现象。16糖中的还原糖与_ 发生作用，可生成_ 沉淀。脂肪可以被_ 染成 _色。蛋白质与 _ 试剂发生作用产生_ 色反应。第二章生命活动的基本单位细胞1 除_ 外，生物体都是由_ 构成的，因此，它是生物体_ 和_ 的基本单位。2 绝大多数生物由_ 构成，叫真核生物。少数由_ 构成叫原核生物，如_ 、_ 、_ 、_ 。3 细胞膜主要由 _ 和_ 构成的， _ 是细胞膜的基本支架。在细胞膜的外表有一层_ ，细胞膜的结构特点是_ ，功能特性是_ ，细胞膜可以让_ 自由通过， _ 也可以通过，_ 、_ 、_ 不

7、能通过。细胞膜的主要功能是_精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 17 页5 _ ，它还与 _ 、 _ 、_ 、_ 等都有密切关系4 物质通过细胞膜出入细胞的两种方式是_ 和_ ，其中 _ 对物质的选择吸收有重要作用，此过程需要_ 和_ 。5 活细胞中的细胞质处于_ 状态，细胞质主要包括_ 和_ ，_ 是活细胞进行新陈代谢的主要场所。6 画出植（动）物细胞的亚显微结构图，标出细胞器的名称和作用。7 细胞核是 _ 的主要场所，是_ 的控制中心，因此，它是细胞结构中_ 的部分，细胞核内易被 _ 染料染成深色的物质，叫_ ，主要由

8、_ 和_ 组成，在分裂间期呈 _ 状，叫 _ 。进入分裂期成_ 状的 _ ，叫 _ 。8 原核细胞最重要的特点是_，细菌的细胞壁不含_ ，主要成分是_ ，细胞质中只有_ 一种细胞器，拟核中无_ ，只有 _ 。9 一个细胞是一个_ 的整体，细胞只有保持_ ，才能够 _ 。10细胞增殖是生物体_ 、_ 、_ 和_ 的基础。真核细胞的分裂方式有三种，即 _ 、_ 和_ 。11有丝分裂是 _ 生物进行细胞分裂的主要方式，增加_ 的数量。12一个细胞周期包括_ 和_ ，_ 是新的细胞周期的开始，最大特点是完成_ 和_ 。13前期最明显的变化是在细胞核中出现_ （可以看到每一条染色体，实际上包括_ ）和_

9、 ，_ 解体， _ 消失。 _ 期着丝点排在赤道板上，染色体形态，数目_ ，便于观察。后期_ 分裂成两个， _ 也随着分离开来，分别向细胞两极移动。此时，细胞两极各有一套染色体，染色体数目_ ，末期： _ 、_ 消失， _、 _ 重现。植物细胞中间出_ ，扩展成新的细胞壁。14动物体与植物细胞有丝分裂的不同：（1）_ 期由 _ 发出 _ 形成纺锤体。 （2）_ 期细胞膜 _ ，一个细胞就分裂成2 个子细胞。15 细胞有丝分裂的意义；是将亲代细胞的_ 经过 _ 后精确的 _ 两个子细胞中去。由于染色体上有_ ，因而在生物体的亲代和子代之间保持了_ 的稳定性。16无丝分裂中没有出现_ 和_ 。如

10、_。减数分裂是一种特殊方式的_ ，它与 _ 的形成有关。17洋葱根尖有丝分裂装片的制作过程：_ 、_ 、_ 、 _ 。观察时，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 17 页6 要求找到 _ 区的细胞，它的特点是_。18细胞分化是指在个体发育中，相同细胞的后代在_ 、_ 和_ 上发生 _ 的过程，它发生在生物体的_ 进程中，但在_ 期达到最大限度。19细胞的全能性是指_。20癌细胞的特征_ 、_ 、_ 。癌细胞是由于_ 激活，细胞发生转化而引起的。21衰老细胞的特征_。第三章生物的新陈代谢1 新陈代谢是生物体内_ 的总称，它是生

11、物_ 的特征，是 _ 与_ 最本质的区别，是生物体进行_ 的基础。2 酶是 _ 产生的一类具有_ 作用的 _ 。绝大多数的酶是_ ，少数是_ 。酶的特性 _ 、_ 、_ 。实际上 _ 、 _ 和_ ，都能促进酶的分子结构遭到破坏而_ 。3 _ 是细胞的主要能源物质，_ 是生物体内储存能量的物质，_ 是新陈代谢的所需能量的直接来源。4 ATP 全称 _ ，分子简式 _ ，ATP 大量的化学能储存在_ 中。5 细胞中 ATP 含量 _ ，但 ATP 与 ADP 的转化是 _ 。对于动物体和人来说，ADP 转化成ATP 所需能量来自 _ 。对绿色植物来说，还来自_ 。6 光合作用的概念、反应式、。7

12、叶绿体中的种类和颜色、作用8光合作用的意义光反应暗反应区别场所精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 17 页7 条件物质变化能量变化联系光反应为暗反应提供_ 和_ ，两者是 _ 、 _ 的。910根吸收水分最活跃的部位是_ ，这些细胞主要靠_ 作用吸收水分11渗透作用产生必须具备两个条件：_ 、 _ 。水分子（或其他溶剂分子）透过_，从 _ 浓度向 _ 浓度的溶液进行扩散，叫渗透作用。12原生质层包括_ 、_ 、_ 。质壁分离指 _ 与_ 分离，当_ 时，细胞失水；当_ 时，细胞吸水。13矿质元素指除_ 外，主要由 _ 从土壤

13、中吸收的元素，必需元素的确定，一般通过_ 法进行研究。14。矿质元素以 _ 形式被根尖吸收，是一个_ 过程，需要 _ 和_ 。成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个_ 的过程15K 进入植物体呈 _ 状态， _ 形成不够稳定的化合物，均少再度利用，_ 是不能再度利用的。16糖类代谢P67 血糖平衡P70 17脂质代谢P67 18蛋白质代谢P69 19有氧呼吸的全过程，可分为三个阶段：第一阶段，一分子葡萄糖分解为2 分子的 _ ，产生少量的_ ，同时释放 _ 的能量，这个阶段是在_ 中进行的，第二阶段，_和_ 彻底分解成 _ 和_ ，同时释放 _ 的能量，这个阶段在_中进行。第三阶段，前两个

14、阶段产生的_ 与_ 结合生成水，同时释放_ 的能量，这个阶段在 _ 中进行的。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 17 页8 20有氧呼吸的反应式无氧呼吸产生的酒精的反应式无氧呼吸产生的乳酸的反应式21细胞呼吸的意义：_、_。22根据生物体在同化作用过程中能否_ ，新陈代谢可以分为_ 型和 _ 型，硝化细菌能将土壤中的_ 氧化成 _ ，从中获取能量，并利用这些能量将_ 和_ 合成有机物，因此是_ 型。根据生物体在异化作用过程中_ ，新陈代谢可分为_ 型和 _ 型。第四章生命活动的调节1植物生命活动调节的基本形式是_ ，人和动

15、物生命活动的调节包括_ 和_ ，其中 _ 的作用处于主导地位。2植物受到 _ 的外界刺激而引起的_ ，称为向性运动。向性运动是植物对外界环境的_ 。3温特实验证明：_确实产生了 _ ，这种物质从_ 运输到 _ ，并且能够 _。4植物之所以能够显示出向光性，是因为在_ 照射下，生长素在_ 侧比 _ 侧分布多，这样， _ 侧_ 生长得快，结果使茎向光弯曲。5生长素对植物生长的作用往往具有_ 性，这种现象与 _ 和_ 有关，一般来说，_ 可以促进植物生长，而_ 则抑制生长，甚至杀死植物。6顶端优势是植物的顶芽_而侧芽 _的现象，是因为_ 产生的生长素 _ ，大量积累在_ 部位，使 _ 的生长受到抑制

16、。如果_ ，侧芽所受到的抑制就会解除。7在_ 的雌蕊柱头上涂上_ 溶液，_ 就能发育成果实。因为没有 _ ，所以果实里没有形成_ ，这样的果实就是无子果实。8植物的生长发育过程，不是受单一激素的调节，而是由多种激素_ 、_ 的。9体液调节是指某些化合物质通过的_ 传送，对人和生物体的生理活动所进行的调节。_是体液调节的主要内容。10生长激素由 _ 产生，作用是 _ ；甲状腺激素的作用是促进_ 和 _ ，尤其对 _ 的发育和功能具有重要影响，提高_ ；胰岛素是由_ 分泌的，其作用是_ 。性激素的作用主要是促进_ 的发育和 _ 的生长，激发和维持各自的_ 。精选学习资料 - - - - - - -

17、 - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 17 页9 11_ 是机体调节内分泌活动的枢纽。它分泌的_ 激素，能够促进_ 中激素的合成和分泌。而_ 分泌的 _ 激素，能够促进相关内分泌腺的生长发育调节该内分泌腺的合成和分泌。12寒冷时激素的反馈调节书 P86 页13幼年时缺乏 _ 激素，会引起“ 侏儒症 ” ，如果 _ 分泌不足，会引起“ 呆小症 ” 。因此，这两种激素是 _ 作用。胰岛素与胰高血糖素是_ 作用。14神经系统调节动物体各种生命活动的基本方式是_ ，分为 _ 和_ 两类。15反射的结构基础是_ ，通常由 _ 、_ 、_ 、_ 、_ 五部分组成。16神经纤维在

18、未受到刺激时，细胞膜内外的电位表现为_ 。当受到刺激产生兴奋时，膜电位变化为_ ，这样就形成局部电流。兴奋在神经纤维上是_ 向传导的。17由于 _，所以神经元之间兴奋的传递只能是_ 的，也就是说兴奋只能从一个神经元的_ 传递给另一个神经元的_ 或_ ，而不能向相反的方向传递。18神经调节主要以_ 方式来实现，体液调节主要是激素随_ 输送到全身各处而发挥作用的。神经调节的特点是_，体液调节的特点是_，两者之间是共同协调的。19激素调节对动物行为的影响，表现最显著是在_ 和_ 方面。20在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动与神经中枢是_ 。人类特有的神经中枢是_ 。21动物的行为包括_ 行为

19、（包括 _ 、_ 、_ ）和 _ 行为（包括 _ 、_ 、_ 等）22动物的行为就是在_ 、_ 和_ 共同协调作用下形成的。第五章生物的生殖和发育1生物体从 _ 开始，经过 _ 、_ 和_ ，直到发育成 _ 个体的过程，就叫做个体发育。2生物的生殖可以分为_ 和_ 两大类，这两类的主要区别在于有无_。3无性生殖的特点是_，单细胞生物一般进行_ 生殖，酵母菌、水螅是_ 生殖，青霉、衣藻是_ 生殖，马铃薯块茎_ 生殖。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 17 页10 4植物组织培养的原理是_，属于 _ 生殖。组织培养的过程：条件

20、 _，优点 _。5被子植物的有性生殖是在_ 中进行的，精子在_ 中、卵细胞在 _ 中形成。双受精时，一个精子与_ 结合形成 _ ，另一个精子与_ 结合形成 _ 。受精卵将来发育成_ ，受精的极核将来发育成_ ，胚是 _。6有性生殖的后代具备了_，具有更强的 _，这对于生物的_具有重要意义。7进行有性生殖的生物，在_ 发展成为 _ 的过程中，要经过减数分裂。在整个分裂过程中，染色体 _ ，细胞连续分裂_ ，其结果是生殖细胞中的染色体数目_ 。8减数分裂过程的_ 期，染色体进行复制成为_ 细胞，减数第一次分裂的特征是出现_ 、_ ，_分离，分别进入不同的子细胞中去，因此，每个_ 细胞只得到初级精母

21、细胞染色体总数的_ 。在减数第二次分裂中，每条染色体的_ 分裂， _ 分开，分别进入两个子细胞中。9对于进行 _ 的生物来说， _ 和_ 对于维持每种生物前后代_ 细胞中染色体数目的恒定，对于生物的_ 和_ ，都有十分重要的。10被子植物的个体发育从_ 开始。个体发育过程包括_ 、_ 等阶段。双受精完成后， _ 发育成种子，其中，_ 发育成胚， _ 发育成种皮，_ 发育成胚乳。 _ 发育成果实，_ 发育成果皮。11高等动物的个体发育可分为_ 和_ 两个阶段，前者指_ 发育成为 _，后者指幼体 _出来后，发育成为_ 的个体。12动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂，叫做_ ，到了一定时期，形成

22、一个内部有腔的球状胚，叫 _ ，里面的腔叫_ 。接着形成 _ 胚，具有三个胚层，这三个胚层继续发育，经过 _ ，_，最后发育成为一个完整的_ 。13_ 、_ 和_ 动物，在胚胎发育的早期出现羊膜和羊水，增强了对_的适应能力。第七章生物的进化1自然选择学说的主要内容是_ 、 _ 、_ 、_ 。达尔文把在生存斗争中， _ 、_ 的过程叫做自然选择2变异是 _ 的，而自然选择是_ ，经过长期的自然选择，微小的有利变异得到_而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的_ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 17 页11 3达尔文

23、的自然选择学说，能够科学的解释_ 的原因，以及生物的_ 和_ ，但对于 _ 和_ 的本质，达尔文还不能做出科学的解释。4以 _ 为核心的现代生物进化理论，其基本观点是：_ 是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于_ 。_ 、_ 及 _ 是物种形成的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致_ 的形成。这个过程中，_ 产生生物进化的原材料，_ 使种群的基因频率 _ 并决定 _ ，_ 是新物种形成的_ 第八章生物与环境1研究 _ 与_ 之间， _ 与_ 之间的相互关系的科学叫做生态学。全球性的_ 、_ 、_ 和_ 五大危机，都离不开生态学。2环境中影响生物的_ 、_ 和_ 等的因素，

24、叫做生态因素生态因素包括 _ 和_ 。种内关系包括_ 和_ ，种间关系包括_ 、_ 、_ 、_ 。3_叫做种群，种群特征包括_ 、_ 、_ 、_ 。其中 _ 是决定种群大小和种群密度的重要因素，_ 对于预测种群数量的变化趋势具有重要意义。4在 _ 、 _ 、_ 等理想条件下，种群数量“ J” 型增长。当种群在一个 _ 的环境中增长时随种群密度上升，_ 种群， _ 增加，使种群的增长率下降。当种群数量达到_（K 值）时，种群数量停止增长。5在一定的自然区域内，_叫做生物群落。生物群落的结构包括_ 结构和 _ 结构等方面。6_ 与它的_ 相互作用而形成的统一整体，叫生态系统地球上最大的生态系统是_

25、 。森林生态系统的动植物种类_ ，群落结构 _ ，种群密度和群落的结构能够长期处于_ 状态。森林在维持_ 、改善 _ 等方面起着重要作用。森林在_ 、_ 方面起着重要作用，有_ 之称草原生态系统的动植物种类_ ，群落结构 _ ，种群密度和群落结构常常发生_ 。草原是 _ 的重要生产基地，还能_ 、_。海洋中的植物决大部分是_ 动物种类很多。海洋在_ 方面起着重要作用。人们通常将 _ 和_ 称为湿地。湿地能补充_ ，起到 _ 和_ 的作用农田生态系统的主要特点是_ 的作用非常关键。主要成员是_ ，动植物种类精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -

26、第 11 页，共 17 页12 _ ，群落的结构_ 。_ 活动对城市生态系统的发展起重要的支配作用。它对其他生态系统具有高度的_，同时会对其他生态系统产生强烈的_ 。7生态系统的结构包括_ ，_ 。生态系统的成分包括_ 、_ 、_ 、_ 。_ 是生态系统的主要成分。沟通物质循环回路的两个重要环节是_ ，_ 和 _是生态系统的营养结构，生态系统的 _ 和_ 就是沿着这种渠道进行的8生态系统中能量的源头是_ ，_ 是流惊这个生态系统的总能量，这些能量是沿着 _ 逐级流动的，能量流动的两个特点是_ 和_ 。研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地_ 使能量_ 。流动某个营养级的能量，不能100%

27、流向后一个营养级的原因是_。9生态系统的物质循环指组成生物体的_ 不断进行着从 _ 到_ ，又从 _ 回到 _ 的循环过程。物质是可以被生物群落_ 。碳主要以_ 形成循环，通过_ 有大气进入生物群落，通过_ 、_ 、_ 返回到大气中。10生态系统发展到一定阶段，它的_ 和 _ 能够保持 _ 。抵抗力稳定性是指生态系统_ 并使自身的结构和功能_的能力。生态系统之所以具有抵抗能力稳定性，是因为生态系统内部具有_ 。一般的说，生态系统各个营养级的生物种类越多，营养结构 _ ，自动调节能力就_ ，抵抗力就 _ ，抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着_ 的关系。第九章1生物圈是指地球上的_ 和_ 的

28、总和。生物圈是地球上_ 与_ 共同进化的产物，是_ 与_ 相互作用而形成的统一整体。2生物圈的 _ 和_ 能够长期维持 _ 的状态，这一现象称为_ _ 是生物圈维持正常运转的动力。_ 、 _ 和_ 为生物的生存提供了各种必需的物质。生物圈内 _ 、_ 和_ 的形成的 _ 接同了物质循环的完整回路，因此生物圈是一个在物质上_ 的生态系统。生物圈具有多层次的_ 。2_ 是形成酸雨的主要原因，大气中SO2 主要有三个来源：_ 和_ ，SO2 通过 _ 进入生物群落，酸雨可以使_ ，直接伤害 _ ，还会腐蚀_ 。3生物圈的稳定是人类社会和_ 的基础，为了维持生物圈的稳态，在能源方面要_ 、_ ，物精选

29、学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 17 页13 质方面在建立 _ 生产体系，对待野生生物资源理应_ 。4生物多样性包括_ 、 _ 、 _ 。_ 是生物多样性面临威胁的主要原因，包括_ 、_ 、_ 。生物多样性的保护包括_ 、_ 以及 _ 。选修本第一章生命活动的调节与免疫1生物工程主要包括_ 、_ 、_ 和_ 。生物工程的特点是利用生物资源 _ 性，在 _ 下生产产品，从而能够节约_ 和_ ，并且减少 _。2内环境又叫_ ，包括 _ 、_ 、 _ （标出三者的关系）体内细胞只有通过 _ ，才能与外界环境进行_ 的物质交换。内

30、环境稳态是机体进行生命活动的_。3人体内水的来源是_ 、_ 和_ ，排出途径 _ 、_ 、_ 、_ 。其中 _ 是人体排出水的最主要途径，机体能够通过调节_ ，使水的排出量与 _ 相适应，以保持机体的水平衡。3Na+ 的主要来源是 _ ，排出途径 _ 、_ 、_ 。 K+主要来源是 _ ，排出途径 _ 、_ 。K+ 在维持 _ 的渗透压上起决定性作用。4当人饮水不足，_ 或_ 时，都会引起 _ ，使 _ 中的 _ 感受器受到刺激， 这时， 感受器一方面产生兴奋传至_ ， 通过产生 _ 来直接调节水的摄入量，一方面使由 _ 分泌，并由 _ 释放的 _ 增加，从而促进了_ ，减少了 _ ，使 _

31、趋向于恢复正常。5当血钾含量_ 或血钠含量 _ 时，可以直接刺激_ ，使 _ 的分泌量增加，从而促进肾小管和集合管_ ，维持血钠和血钾含量的平衡。6人体内的水和无机盐的平衡，是在_ 和_ 共同作用下，主要通过_ 来完成的7血糖指 _ 中的 _ 。正常血糖含量在_ 范围内保持相对稳定，临床上把_ 时血糖含量超过_ 叫做高血糖，血糖含量高于_ 的范围时，形成糖尿。8当血糖含量上升时，可以迅速使_ 的活动增加并分泌_ 激素，它一方面能促使血糖_ ，_ ，另一方面又能够_ ，同时， _ 通过有关神经的作用促进该激素的生成。9当血糖含量降低时，就使_ 的活动增强并分泌_ ，其主要作用于 _ ，促进 _

32、，促进 _ ，从而使血糖含量升高。同时，_ 的某一区域通过有关神经的作用，使精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 17 页14 _ 和_ 细胞分别分泌_ 和 _ ，从而使血糖升高10糖尿病病人之所以会出现_ 和_ ，是因为病人的_ 受损，导致 _ ，这样就使得 _ 和_ 发生障碍。由于_ ，患者总感觉饥饿而多食，由于_，于是会出现多尿、多饮的现象，由于_ ，使得脂肪和蛋白质分解加强，导致体重减轻。11体温的相对恒定，是机体_ 和_ 保持 _ 的结果。当人处于寒冷的环境中时，寒冷刺激了 _ 里的 _ ，产生兴奋传入 _ 的_

33、，通过中枢的分析、综合，再使有关神经兴奋，进而引起皮肤血管_ ，立毛肌 _ ，骨骼肌边不由自主地_ ，在上述过程中，_ 激素和 _ 激素的分泌增加，导致体内代谢活动_ ，产热量 _ 。12通过免疫，机体能够_ ，以维持 _ 的平衡和稳定，免疫可以分为_ 和_ 。人体第一道防线是_ 和_ 、第二道防线是_ 和_ 、第三防线是_。13淋巴细胞是由_ 中的 _ 分化、发育而来的，其中一部分随血液进入_ 发育成 T 细胞，另一部分在_ 中发育成B 细胞。14_ 、_ 、_ 共同组成人体的免疫系统。15抗原就是使机体产生的_ 物质，一般具有_ 性、 _ 性和 _ 性。16抗体是机体受_ 刺激后产生的，并

34、能与该抗原发生_ 的具有 _ 功能的球状蛋白。主要分布于_ 中，也分布于 _ 及_ 中。17过敏反应指 _ 在_ 接受相同物质的刺激时所发生的反应。当相同的过敏原再次进入机体时，就会与 _ 的相应抗体结合，使上述细胞释放_ 等物质，产生国民反应。18自身免疫病有_ 、_ 、_ 。19爱滋病是英文_ 的译音，是 _的简称。该病是由_ 引起的，主要通过 _ 、_ 、_ 传播。该病毒能攻击人体的_ 系统，特别是侵入_ 细胞，使患者丧失一切免疫功能。20.体液免疫的过程21体液免疫和细胞免疫的区别主要不同是在第_ 阶段，如下表：作用对象作用方式体液免疫精选学习资料 - - - - - - - - -

35、名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 17 页15 细胞免疫体液免疫与细胞免疫的关系：作用独特，相互配合，共同发挥免疫效应22特异性免疫反应大体上可以分为三个阶段：感应阶段是_的阶段，反应阶段是_ ，以及 _ 形成的阶段，效应阶段是_ 、_ 和_ 发挥 _的阶段。选修第二章1光能在叶绿体中的，包括以下三个步骤：_ 、_ 、_ 。其中第一步和第二步属于 _ 阶段，第三步属于_ 阶段。2色素位于叶绿体内_ 上，可以分为两类，一类具有_ 和_ 光能的作用，包括_ ，以及全部的 _ 、_ 和_ ，另一类是 _ ，不仅能够吸收光能，还能使 _ 。3在光的照射下，_ 连续不断地 _ 和

36、_ 电子，从而形成电子流，使光能转变成电能。最终的电子供体是_ ，最终电子受体是_ 。4随光能转换成电能，_ 得到 _ 个电子和 _ 个氢离子，就形成了_ ，这样一部分电能就转化成_ ，储存在 _ 中。同时，将 _ 和_ 转化成 _ ，这一部分电能则转换成_ 储存在 _ 中。5在 _ 阶段中， CO2 被固定后形成的一些_ ，在有关酶的催化作用下，接受_和_ 释放出的能量并被_ 还原，最终形成糖类等有机物。6水稻、小麦在暗反应阶段中，CO2 被固定后形成两个_ ，属于 _ 植物，玉米，甘蔗的CO2 固定后先形成_ ，再转移到 _ 中，因此是 _ 植物。7C3 植物叶片中的维管束鞘细胞_ 含叶绿

37、体，叶肉细胞排列疏松，但都含有叶绿体，C4 植物的叶片中，围绕着维管束的是呈_ 型的两圈细胞：里面的一圈是_ 细胞，里面含 _的叶绿体，外面一圈是_ 8同 C3 植物相比， C4 植物的特点 _。9提高光能利用率的措施_ 、_ 、 _ 。10生物固氮是指_ 将大气中的 _ 还原成 _ 的过程。11根瘤菌与豆科植物的关系_ ，圆褐固氮菌是_ 固氮微生物精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 17 页16 12自然界的氮循环书 P39 页选修第四章1生物膜中单层膜有_ ，双层膜有 _ ，细胞中分布最广的是_ 膜，它通过 _ 与高尔

38、基体融合。2分泌蛋白的合成和分泌过程。书 P69 页3生物膜系统的作用：_ 、_ 、_ 。4 植物细胞工程通常采用的技术手段有_ 和_ 等，这些技术的理论基础是_ 5生物体的细胞具有_ 的潜能，叫做细胞的全能性，因为每一个细胞都含有_ ，都有发育成为完整个体所必需的_ 。6细胞的分化是_ 的结果。7组织培养的过程。书 P77 页8组织培养的条件、优点。9植物体细胞杂交的第一步是用_ 法去掉 _ ，然后通过一定的技术手段进行人工诱导，实现 _ ，诱导方法有_ 、_ 、_ 等物理法。用_ 等化学方法。经过诱导融合得到_ 细胞，再利用 _ 的方法进行培育，可以得到杂种植株。10植物体细胞杂交的优点_

39、。11 动物细胞工程常用的技术手段有_ 、_ 、_ 、_ 、_ 等。其中， _ 是其他动物细胞工程技术的基础。12动物细胞培养液通常含有_ 、_ 、_ 、_ 和_ 等。培养的动物细胞大多取自_ 或_ 的器官或组织。将组织取出后，先用_ 使组织分散成单个细胞，然后配制成一定浓度的_ 进行培养。13区分原代培养与传代培养、细胞系与细胞株书 P77 页14动物细胞融合的原理是_ 。常用 _ 作为诱导剂。动物细胞融合技术最重要的用途是_。15单克隆抗体的制备过程：首先将_ 注入小鼠体内，然后从小鼠脾脏中获得能够产生抗体的_精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 17 页17 _ ，与小鼠的 _ 细胞在 _ 或_ 的诱导下融合， 再在 _ 培养其中筛选出 _ 细胞，杂交瘤细胞的特点_。继续培养杂交瘤细胞，从中选出_ 的细胞群，继续培养，以获得足够数量的细胞，在体内条件下做大规模培养或注射到小鼠腹腔内增殖。这样，从 _ 或_ 中，就可以提取出大量的_ 了。16单克隆抗体的优点：_、_。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 17 页