2022年钱粮湖镇中学学科教学计划 .pdf

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1、钱粮湖镇中学学科教学计划年级：七科目：信息技术授课班级： C279-C283 指导思想根据学校工作计划 和中学信息技术 课程指导意见以及学生的具体情况，明确信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。上学期成绩分析期末考试人数优秀人数及格人数优秀率及格率平均分教学中主要成绩与问题初一新生，在小学里学习信息技术课的学生占80%，因此，学生对基本的计算机操作有一定的基础。而且，信息技术课程是一门特殊比较的学科，操

2、作性较强，大部分学生对此相当感兴趣， 学习较积极，比较热情，讨论和学生的气氛比较不错， 是我们教学的优势。 但由于每一学期信息技术课时比较少， 学生的遗忘性大， 大多数学生学后没有注意巩固， 学生掌握的情况不是很理想， 参差不齐。 而且还有一筱重要问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。 对教材要的一系列操作知识不感觉趣，只对娱乐功能感兴趣。 所以学生对本课程的认识还有待提高，要进一点对他们进行正确的引导。教材重点难点分析重点;电子小报的设计与制作难点：演示文稿的综合应用课改教学目标1、培养学生信息素养， 提高学生的思维学习能力、 动手与实践能力；2、 培

3、养并渗透网络德育教育；3、通过学习评价、思维导图等方式来巩固所学的信息技能；4、使学生掌握通式操作，知道如何求助；5、学生能够从网上查找、下载、管理信息，并公与他人分享。教研课题校园网的设计与开发教学措施1、在教学当中，采用多种教学方法，认真地挖掘教材，根据新课程的教学理念，认真备课，把每一课都认认真真地讲好，上课时，争取让学生有足够多的动手操作时间， 使每一个学生都能够在信息技术领域有所收获，掌握一些计算机操作技巧等。2、写好教案。教案目标明确，调理清晰，教案包括题目、教学目标、教学内容，重点难点， 教学手段学生地注意事项，课后及时小结，写好后记，不断改进教学工作。3、积极对一些操作能力比较

4、强的学生进行培训，发挥学生的潜能，做好辅导学生制作作品， 争取每周有一节课的培训时间，希望能够在下年的信息技术作品竞赛中取得好成绩。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页教学内容与时间安排周次教学内容1 第一单元信息与信息技术2 第 1 节认识信息特征3 第 2 节 信息技术与我们的生活4 第 3 节 信息技术的发展与趋势5 第二单元计算机大揭秘6 第 4 节组装电脑、了解电脑硬件的主要部件7 第 5 节使用操作系统，系统认识计算机8 第 6 节 使用“资源管理器”管理文件、文件夹9 第三单元电子小报的设计与制作10 第

5、 7 节 策划小报11 第 8 节编辑小报12 第 9 节 评价小报作品13 第四单元演示文稿的综合应用14 第 10 节选择主题、搜集、加工素材15 第 11 节观看演示文稿范例16 第 12 节规划演示文稿17 第 13 节 制作演示文稿18 第 14 节作品展示、交流和评价19 第五单元计算机安全与道德20 第 15 节安全地使用计算机21 第 16 节网络礼仪与道德22 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页钱粮湖镇中学学科教学计划年级：七科目：信息技术授课班级： C279-C283 指导思想对学生进行良好心理品

6、质，高尚道德情操和正确思想方法的教育，使他们懂得磨练意志，优化性格，自尊自信，陶冶情操，严格自律，对个人成长的意义，引导他们正确对待人生，培养健全人格，以适应现代社会生活的需要。上学期成绩分析期末考试人数优秀人数及格人数优秀率及格率平均分教学中主要成绩与问题本学期任教七年级两个班思想品德课，从初步摸底看， 学生学习思想品德课的积极性还比较高， 但由于第一次接触开卷考试， 能力可能会显得有较大差距。因此， 本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学， 努力提高学生运用所学知识分析问硅化木，解决问题的能力。教材重点难点分析重点;引导学生尽快适应中学生生活， 珍惜初中生活，和学习机会，

7、感悟生活和学习的快乐， 学做好学习和生活的主人， 初步确立“尊重、关爱、团队、树利、义务”的价值目标。难点：会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，学做生活的主人。课改教学目标1、让学生塑造良好道德，培养健康心理2、 学会调控情绪，保持乐观心态3、磨砺坚强意志，拒绝不良诱惑4、正确看自己，增强自尊自信教研课题浅谈初中思想品德的教学方法教学措施1、根据学生实际情况创设与之适应的教学方案，备好每一节课。2、上课标客通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。3、课堂上要求学生大胆发言，结合自身实际发表观点。4、以讨论形式促进学生的学习积极性，活跃课堂气氛并巩固知识。精选学习资料 - -

8、- - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页教学内容与时间安排周次教学内容1 第一单元笑迎新生活2 第 1 节珍惜新起点（ 2 课时）3 第 2 节 把握学习新节奏（2 课时）4 5 第二单元认识新自我6 第三课珍爱生活（ 3 课时）7 第四课欢快的青春节拍（3 课时）8 第五课自我新期待（ 3 课时）9 复习（ 1 课时）10 期中考试11 第三单元过富有情趣的生活12 第六课做情绪的主人（2 课时）13 第七课品味生活（ 2 课时）14 第四单元过健康安全的生活15 第八课学会拒绝（2课时）16 第九课保护自我（ 2 课时）17 总复习18 期

9、末考试19 20 21 22 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页钱粮湖镇中学潜能生辅导计划（一）科目：思想品德班级： C279 C280 辅导教师：江小云姓名学生基本情况学生感兴趣的并不是学习，而是局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感觉趣，只对娱乐功能感兴趣。所以学生对本课程的认识还有待提高，要进一点对他们进行正确的引导。指导思想为了全面提高学生的素质，特选拔了基础扎实、学业成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生，进行重点培养，为他们脱颖而出创造条件。辅导目标1、在学习过程中，学生通

10、过大量的材料分析题，培养他们的分析能力。2、在教师的指导下，纠正学习上的一些不良习惯，进一点给每一个学生充分的时间思考、质疑问题。辅导措施1、充分发挥学生的自主性，把学习的主动权交给学生。在教学过程中，学生是学习的主人。要激发学生的学习积极性，教给学生学习的方法。2、重视自学能力的培养。3、帮助优生认识自己。4、严格要求。每个老师都喜欢优生，但也不能放松对优生的要求。当优生出现问题时，在保护他们自尊心的同时要严肃地指出他们的问题所在，帮助他们进步。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页钱粮湖镇中学潜能生辅导计划（二）科目

11、：思想品德班级： C279 C280 辅导教师：江小云姓名学生基本情况在智力、学习成绩、日常表现等方面相对优秀的那部分学生常常被认为好学生，但是他们的认识结构、 判断能力和行为决策水平都有待提高，他们思维活跃不稳定，容易受各种因素的干扰，紧张的学习、 激烈的竞争、 单调的生活、 成长的烦恼等等，常常会诱发这些学生的消极情绪体验，产生不良的心理现象。指导思想以全面贯彻教育方针、 全面实施素质教育、 全面提高教育教学质量为指导思想，进一步探索教育教学工作的针对性和实效性，树立以人为本的思想上，面向全体学生，最大限度地发挥每一个学生的潜能，尤其是开发潜能生的潜能，努力教育和帮扶潜能生，使其成为社会有

12、用人才。辅导目标在这个学期的潜能辅导活动中，潜能生能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是材料题的分析能力。辅导措施1、课外辅导，利用课余时间，组织学生加以训练。2、采课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。3、采用激励机制，对潜能生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取。4、充分了解潜能生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证潜能生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页钱粮湖镇中学潜能生辅导计划（一）科目：信息技术班级： C279 - C283 辅导教师：江

13、小云姓名学生基本情况从整体来看，大部分学生学习积极性较高，学习目标端正，上课认真，作业能按时按量完成， 且质量较好， 因此， 我想通过培优的方式使优秀学生得到更好的发展。指导思想为了使中上等学生的学习成绩进一点提高，就需要我们在教法和学生的学习方法上作进一步改进， 让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题、解决问题的能力。辅导目标1、 使学生转变观念2、 全面提高学生学习的主动性和积极性3、 增强基本功及创新能力，打好坚实的基础4、 使每个学生学有所长、学有所用辅导措施1、 认真备好每一次教案，努力做好学习过程的趣

14、味性和知识性相结合。2、 加强交流，了解学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。3、 坚持辅潜工作，每周不少于一次。4、 根据学生的个体差异，安排不同的作业。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页钱粮湖镇中学潜能生辅导计划（二）科目：信息技术班级： C279- C283 辅导教师：江小云姓名学生基本情况学生感兴趣的并不是学习，而是局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感觉趣，只对娱乐功能感兴趣。所以学生对本课程的认识还有待提高，要进一点对他们进行正确的引导。指导思想深化教育改革， 全面推进

15、素质教育是我国教育发展的根本任务，因而从面向少数优生的应试教育到面向全体学生的素质教育是教育发展的必由之路，要全面推进素质教育，大面积提高教学质量，就必须做好潜能生的转化工作。辅导目标在课堂教学中意志力较差，不能和大多数同学一起进行积极有效的思维活动。我们在课外应增加对这类学生的感情投次，对他们学习上暂时出的问题加以弥补，使其及时赶上全班同学，如果错失时机，会使他们在学习上“欠帐”越来越多，造成学习困难继续加重。辅导措施1、对课本知识进行查缺补漏。2、课下辅导应给学生制定目标和任务。3、对参与课下辅导的学生，课上时多提问，多关注，鼓励他们，帮助他们树立信心，提高学习的兴趣。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页