2022年小学三年级班主任期末工作总结 .pdf
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1、精选资料欢迎下载小学三年级班主任期末工作总结小学三年级班主任工作总结班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义。因此,在本学期的班主任工作中,为了能搞好本班的班风、 学风,促进学生全面发展, 提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质。我在担任三年级的班主任工作时,主要做了下面几方面的工作:一、深入学生、亲近、了解学生,做学生的朋友。多年的班主任工作告诉我:“只要了解学生,亲近学生,只要你真心地喜欢学生, 学生就会喜欢你。 只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。因此,为了能更加深入地了解学生,亲近学生,我积极深入班
2、级,深入学生,同时通过其他教师及家长,尽快了解本班学生方方面面的表现。在长期接触中,我了解到:我们班的学生年龄小,比较有个性,大部分的学生都有很强的接受能力,学习的积极性也比较高。 但很多学生好讲好动, 行为习惯不太好。 上课时乱喊乱叫, 自我约束能力差,班干部也缺乏威信,不能很好的帮助老师管理好班级。在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一部分学生比较懒惰,缺乏耐心,学习上没有上进心,经常有不交作业、不写作业现象。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选资料欢迎下载针对学生的特点以及学生中存在的问题,我没有急于采取措
3、施,而是本着“亲其师,才能信其道”的思想,寻找时间、寻找机会接近学生,了解学生在学习、生活中存在的问题,从生活上、学习上体贴和关心他们,和他们进行思想交流, 让他们感受到我对他的亲近和爱。这样,学生就敢于和我接近了,愿意听我的话,接受我的批评、教育了。所以,经过一段时间的努力后,学生中不交作业等不良现象大有改观。二、加强学生思想教育,培养学生的良好习惯。学生良好习惯的养成, 是顺利开展班主任工作、 形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成,必须从学生思想认识的加强上来落实。因此, 在本学期的班主任工作开展过程中, 我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯。第一、行为规范教育,也包括法
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