精编开展远程教育教学学习个人总结.docx
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1、精编开展远程教育教学学习个人总结 她们只是缺少学习的平台而已。她们求学向学的心,克服困难的决心比许多城市孩子却更胜一筹。经过这几个月的相处,我越来越喜爱她们,喜爱她们这股向上的劲头,喜爱她们保持的纯真,喜爱她们的家庭责任感,我已期盼着其次届远程志愿教化的开启了。下面是由我为大家整理的精编开展远程教化教学学习个人总结,仅供参考,欢迎大家阅读。精编开展远程教化教学学习个人总结农村党员干部现代远程教化是一项长期、艰难、困难的工作,我校远程教化工作组在乡党委政府的正确领导下,紧密围绕远程教化这个工作中心,不断开拓创新,推动各项工作。通过大家这一段时间的主动探究,努力实践,我校在提高老师素养、提高农村党
2、员素养、提高农夫群众农技技术等方面做了大量富有成效的工作,取得了肯定的成果。一、学校领导高度重视远程教化工作,重视提高远程教化管理员的专业素养。1、学校领导高度重视远程教化工作,始终坚持党的路途方针和政策,无违法违纪行为,在电教工作中,中心小学行政班子团结协作,以校长为龙头,副校长主抓,电教管理人员负责培训为主线开展远程教化工作。学年初制定出了我镇远程教化工作的总体安排。为使我乡远程教化工作能顺当有效地开展,老师、学生能开拓视野,丰富学问,活跃工作、学习情趣。在开展远程教化工作的过程中,学校领导常常亲自到各校进行工作指导,对这项工作进行规范化和管理。保证了远程教化工作有秩序、有安排、有方法地进
3、行。2、仔细搞好技术培训,提高各站点操作员技术水平。要让农村党员干部现代远程教化工作顺当的开展,让远教设备发挥其应有作用,体现其价值,首先就要使各站点的操作员的操作技术达到肯定的水平,所以对各站点技术员的培训就显得尤为重要,村校站点操作员由于他们文化水平不高,对新事物的(特殊是对远教设备中的高科技设备计算机)接受实力不强,难学易忘,针对这一状况,我们实行单独指导的方式,指导之后再加强训练,强化记忆,从而一步步提高了操作员的操作管理水平。二、充分发挥现有远程教化设备的作用,主动开展对老师的接着教化培训工作、对学生的多媒体教学工作。使远程教化、信息技术教化能较好应用于教化教学。根据上级要求、依据学
4、校实情,努力为学生营造了一个良好的远程教化环境。各项目点都主动地利用设备,促进教学。与此同时,各种管理规章制度也得以完善,老师严格按规章管理和教学,保障了设备的正常运行和运用。中心小学统一印发管理人员通讯录,成立互助小组,相互学习,取长补短。由于有些光盘播放点光盘数量有限,因此,我们在中心小学及村完小形成资源中心,在老师办公室、远程教化室内张贴光盘、软件书目,供老师和其它小学借用。形成资源互补,资源流淌,达到资源共享。远程教化是对老师进行培训的的方法。它实现了远程培训、远程学习。使老师们在千里之外就能获得到先进的教化信息,更新教化观念,开阔视野,丰富学问文化,帮助老师形成新的教化教学理念。我校
5、利用每周二下午放学后有安排、有步骤地将下载的教化信息资源,组织老师进行培训。主要实行警体学习各分散指导实际操作两种方式进行培训。培训内容是与实践相结合,让每个老师动手操作,学会运用多媒体进行教学。通过培训老师接触到了新的教化方法,自己也受到了启发,促进了教学水平和教学质量。除了对老师进行培训外,远程教化室还对学生进行多媒体教学,通过下载接收一些有助于教学的信息,整理加工,让学生观看,以提高学生的学习爱好,培育学生的创新实力,开拓视野,丰富学问,使学生在现代化的教化模式中,开心、高效地接受学问,接受学习。各校点都依据实际状况,按县电教室要求,制定出电教室学生学习安排。三、广泛接受群众看法,了解群
6、众要求,仔细实施村校结合,定期进行农村党群培训,努力提高农村党群素养,更好地服务于三农。大多数人民群众由于文化水平的限制,他们最关注的问题还是怎样脱贫致富,增加收入,提高生活水平。多数群众需求一些关于种植和养殖专业技术方面的资料,对于这种状况,我们通过开展一师帮一户和小手拉大手活动满意群众需求,让群众能够真正感受到远程教化的好处的想法,利用互联网在各网站有针对性的搜寻一些群众要求的资料,组织观看和学习。四、远程教化工作的改革和今后的发展方向。远程教化工作在全体老师的共同努力下,已取得了初步成效。在总结以往工作的基础上,我们渐渐创新,建立了一条适合我校远程教化工作的新思路、新方法。1、加大经费投
7、入,保证教学硬件设施和软件设施;2、加大力度培训远程教化工作人员;3、提高老师培训,让远程教化真正发挥主旨作用;4、接着开展对学生进行多媒体教学。5、加强村校结合实施力度。总之,在今后的工作,我们将一如既往地坚持远程教化工作,加强对外学习,加强内部培训,更高效地利用远程教化设备学习先进的教化教学方法,提高教化教学质量,努力构建和谐市坪作贡献。精编开展远程教化教学学习个人总结自今年8月底项目工作开展并实施以来,在各级领导的支持、关怀下,我校远程教化工作有条不紊地开展,扎实有效。现将有关工程工作总结如下:领导重视,制定方案和安排,保证了工作的实施。项目工作一起先,学校就成立了项目工作领导小组,组长
8、由校长兰国伟亲自担当,副组长由副校长邓庆杰担当,领导小组成员由副校长滕云芳和学校中层领导韦天章,骨干老师韦强老师组成。领导小组将远程教化工作纳入议事日程,制定了工作的方案和本学期工作安排,在安排中详细支配了本学期的工作内容。要求领导小组做到:贯彻现代远程教化方针和政策,决策学校现代远程教化工程的建设及发展规划。相识现代远程教化工作在学校现代教化技术中的作用,每年拿出肯定的资金用于远程教化的经费投入。领导及督促检查培训小组、考核小组完成各项工作任务。由于校长亲自挂帅检查此项工作,督促管理员详细落实项目的实施,本校的项目工作得到了有条不紊的开展和实施。健全各项制度,确保项目建设顺当开展。由于市教化
9、局电教站的关切和支持,我们学校得到了项目各室的门牌、各项制度的上墙框、以及各种登记册。其中有管理人员职责、设备管理制度、光盘播放管理制度、资源管理制度、收视室教室管理制度等,在安装项目时,我们就刚好地仔细学习,并把各项制度框挂上墙,严格按制度开展工作。刚好做好项目设备的安装调试工作和登记入账工作。首先,我校仔细做好了设备到来之前的前期安装打算工作。例如做好各室的装修、布线,天线底座等。接到项目设备后,我校主动组织各教职工进行设备的初始安装和调试,做好防盗、防雷、防潮、防尘等工作。随后,我们依据调拨单,比照现有设施,仔细做好登记入账工作。四、管理人员和技术人员重视自身的培训和校本人员培训,工作仔
10、细负责。本校的项目管理人员两次参与了地区级和市级的培训学习,仔细做好培训记录,平常遇到问题上网搜寻,参考别人的阅历,还多次和市电教站联系解决问题的方法,刚好解决问题。本校有安排地开展校本培训工作,成立了培训小组,培训小组组长由学校教务副主任兼技术员兰仁水老师担当,副组长由邓庆杰副校长担当,成员有滕云芳副校长,总务主任韦天章骨干老师韦强。要示培训小组做到:贯彻执行现代远程教化方针和政策,拟定我校远程教化的运用安排、发展规划、实施方案。提出学校远程教化设施建设规划,对入库远程教化设备进行验收建帐及管理。维护远程教化技术设备、设施,以保证设备的正常运转。负责远程教化资源的下载收集、著录编目、刚好推介
11、新书目,便利老师教学教研查阅运用。熟识远程教化设备,具有较娴熟的操作实力,组织我校老师现代远程教化的基本学问和技能培训。培训小组首先要求驾驭自身培训,培训工作由技术员兰仁水老师负责。在培训小组驾驭了很好的技术后,再对全校老师分批进行培训,保证全部老师能驾驭远程教化设备,设备并具有肯定的课件创新实力。在此前提下,我们还成立了培训考核评价小组,组长由校长兰国伟担当,副组长由邓庆杰副校长担当,成员人韦峥燕、滕云芳、兰仁水。考核评价小组职责是:对全校老师运用现代远程教化设备及资源按当时的规定状况予以考核。对全校老师应用现代远程教化技能的培训状况予以考核。对于在考核中不达标的老师要进行强化培训,指定专人
12、督促其进行提高,使其早日达标。目前,我校的培训工作正在按安排进行。工作进展顺当。五、仔细完成了远程教化资源的接收、教学、教研及维护工作。1.按时接收现代远程教化卫星IP资源,刚好整理和制作光盘,刚好预报。并填写远教资源接收、下载登记表,将下载、接收的信息资源分类,对有用的资料刻录成资料光盘,运用前必需填写远教资源运用状况登记表。要坚持周一至周五全时段下载、接收信息资源,由管理员负责每天按时下载、接收,仔细做好进行数据的保存、整理,把远程教化资源刻录成光盘保存,并为教化教学之用。2.仔细执行仪器、设备保管完好、干净,严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和运用方法,熟
13、识各种仪器的保养和修理要求,并动手保养和修理,延长运用寿命。3.按时完成远程教化教学工作,备好课、上好课,将远程教化资源与学课教学有机的结合起来,课后做好教学反思,努力做到能用、会用、好用,真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。4.常常向师生进行远程教化仪器和遵守管理制度的宣扬与教化,制止一切不规范行为。5、重视平安教化。教化学生遵守操作规程,留意设备平安和用电平安。保证计算机教室、多媒体教室内不发生任何责任事故。每次运用都必需做到:严格根据操作规程,运用前先查看设备物理连接是否良好,电源供电是否正常,运用时先学习操作须知,严禁违规操作,操作时必需在管理员的指导下进行,全部设备不得随
14、意挪动,确需挪动时,必需轻拿轻放,运用后,检查设备运行状况,确认无误后,按正常操作关机,切断电源,待设备冷却后,罩上防尘罩布。另外,要求管理人员必需常常保持室内通风、透气,防尘、防潮处理,遇阴雨天气,切断总电源,确保设备的完好无损。6、主动向全校老师宣扬现代教化技术手段的的优点、重要意义和教学思路,宣扬信息时代新的教化思想、内容、观念和方法,增加老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们刚好转变教学观念和方法,全面推动我校的现代远程信息技术教化。7、搞好现代远程教化教学资源二次开发的探讨和推广工作。为本校老师的多媒体教学课程供应相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力供应技术支撑。帮助他们做好
15、课件的搜集、开发和利用。为参与上级组织的现代信息技术教化和计算机培训的老师供应服务和帮助。8、仔细做好校本培训工作,加强对老师的培训。本学期实行全员培训。通过课堂教学、上机实践、探讨会、专题报告会等形式,使培训活动更好地开展。培训过程中,要不定期地对老师进行问卷调查,随时了解老师学习状况。培训结束,每一位参与培训的老师都要进行一次结业考试(即制作一件课件、备写一份电子教案、进行一次上机实践、做一套测试题);并进行一次成果展示,由参与培训的老师进行评议,评出较好的作品参与全区的课件评比活动。制定本校远程教化培训方案,努力让全体老师早日学到相关学问,喜爱利用远程教化教学资源上课。9、要求全校老师应
16、努力探讨并探究现代信息技术、现代远程教化技术与农村小学学科整合的教化模式,搜集并撰写相关材料,从而推动课题探讨工作。六、今后的工作。由于远程教化工作刚刚在我校实施开展,很多工作尚在安排之中,还没有详细落实的措施,例如在做好为农服务工作上。还没有定期向农夫挚友义务供应三农信息服务资料册。没能真正实现为当地经济、教化、文化的发展服务。资源共享,优势互补!今后,我们要在这方面多做工作,并努力实践现代远程教化让师生受利益、让农夫得实惠的诺言定期开呈现代远程教化校本教化科研,推动校际沟通。营造更为深厚的现代远程教化氛围。精编开展远程教化教学学习个人总结一学期来,我校在国家实施的农村中小学现代远程教化工程
17、中,为了加强对现代远程教化工作的管理和现代远程教化资源,充分利用现代远程教化资源,与学科教学进行有机整合,有力促进了学校教学质量的显著提高。我校做了大量的工作,进一步推动了远教工作的快速发展,现就我校远程教化工作总结如下:一、加强意识,健全保障机制学校领导和全体老师充分相识到,利用现代远程教化资源,会快速拓展农村教化的时空界限,可以快速了解国际国内的教化信息,理解和驾驭先进的教化思想,可以促进教学质量的提高。1、老师意识到位学校努力提升老师现代教化意识,通过学习、参观、培训让老师充分感受信息化给教学带来的重大变革,着力提高自身信息素养。2、仔细组织、细心支配为了加强学校信息化工作,学校成立了由
18、校长为组长,以及其他骨干老师为组员的远程教化工作领导小组。3、经费投入有保障本学年来,学校投入了肯定资金用于信息化建设确保学校信息化建设的硬件设施到位。学校还保证信息化软件的投入,每年用于购置软件、老师信息化培训、教化教研等方面的经费逐年递增。4、健全各种管理制度为了使远程教化项目工作常规化,从起步就有一个良好的开端,学校依据市、区教化局及学区支配,结合本校实际制定出各项规章制度,如:设备设施管理制度、老师培训制度、资源运用登记制度、远程教化资源的接收、管理、收集制度及网络的维护等。学校制定了一系列的制度和奖惩措施,把老师的年终评比、平常的考核与远程教化资源的利用状况结合起来,要求每位老师每学
19、期备若干节课的电子教案,上若干节多媒体课。二、加大硬件投入,提高装备水平信息化的建设,须要硬件设备的保障。因此,学校加大对信息化设备的资金投入,确保信息化的进程。计算机教室的更新之后,为老师运用计算机、学习操作计算机供应了硬件保证。这一系列措施都为学校更好地开呈现代远程教化奠定了基础,为远程教化的应用供应了良好的物质保障三、加强软件建设,提高信息化应用水平1、开发信息技术课程(1)学科课程我校严格根据教化部中小学信息技术课程指导纲要(试行)的要求开齐开好信息技术课,把信息技术课纳入正式课程,着力培育学生对信息技术的爱好和意识,了解驾驭信息技术基本学问和技能,使学生具有获得信息、传输信息、处理和
20、应用信息技术手段的实力,学生基本具备应用信息技术手段来进行自主学习和探究学习的实力。(2)开设活动课开展丰富多彩的其次课堂和信息技术实践活动,培育学生爱好特长。让学生上网获得信息,使学生养成上网搜集资料的习惯,自发上网搜集有关资料,丰富学习内容,培育了学生自主学习的实力。2、加强信息资源的整合现代远程教化实施后,学校的资源非常丰富,有教学教化光盘等;有卫星数字、视频及网络课堂课程等资源。四、注意培训,提高了老师运用远程教化资源的实力有了优质的资源,不等于就有了高质量的教学,关键还在于能够把优质资源有效地用于课堂教学中。我校对全体老师进行有关远程教化学问的培训,学校进行了相关的号召,从思想上让广
21、阔老师了解远程教化,重视远程教化,相识到利用现代远程教化资源的必要性、现实性及长远性,在运用中体会远程教化实际意义,逐步达到人人爱远程教化、管远程教化,在教化教化工作中离不开远程教化。我校建立了一套有效的培训机制,以校本培训为主要途径,落实培训安排,完成培训任务。学校组织多次培训,依据学校发展实际,培训内容尽量选择一些短、平、快的好用技术,让大家尽快进入角色,尽快适应环境,在实践中提高、在应用中精练、在回味中反思。培训内容如计算机基础应用、课件制作、internet网、远程教化资源应用、数字校内运用等,从而不断提高全员素养。目前,我校全部老师均能运用远教资源协助教学,中青年老师大多具有信息的获
22、得、分析、处理、应用实力和编制课件的实力。五、加强资源应用的广度和深度,营造运用远程教化资源的良好氛围1、以校本教研为依托,深化远程教化资源应用随着基础教化课程改革的全面推动,我校利用远程教化资源,拓宽了校本教研的渠道。可是,在大家惊羡资源富多彩的同时,却不知该如何将它们应用自己的实践工作中。学校出台了一系列具有可操作性的方法来强化应用。2、重视资源的收集,实行科学分类保存现代远程教化工程的实施,丰富了我校教化教学资源,转变了教化教学理念,开阔了视野,优化了教化教学手段,提高了课堂教学效率,促进了教化事业的发展。远程教化工程的实施,为学校教化教学事业的发绽开辟了一条新的道路。我们将以这次创建为
23、新的起点,努力探究,加快学校教化信息化的进程,不断推动教化现代化的实施,真正实现学校教化水平的全面提升。六、对今后远程教化工作的思索实施远程教化后,学校的发展和教学质量的提高有了巨大改变。在实施过程中,尽管我们尽了很大努力,但是与上级的要求和兄弟学校相比,还有很大差距,反思过去的工作,一些问题仍需我们接着思索和探究:1、要接着提升实施理念,形成共同的价值追求。加强对老师的培训和管理将是我们下阶段的工作重点。2、远程教化工作是一项难度大,问题多,状况困难的工作,必需把这项工作当作一项常常性工作去抓,不断探究、不断总结、不断反思、不断创新,才能抓出成效。总之,农村中小学现代远程教化工程为进一步加快
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