2022年小学五年级英语人称代词练习 .pdf

《2022年小学五年级英语人称代词练习 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学五年级英语人称代词练习 .pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、立身以立学为先，立学以读书为本英语重要语法项目专项练习人称代词和物主代词练习一、用适当的人称代词填空：1. _ is my aunt. We often visit _. 2. China is a developing country. _ lies in the east of Asia. 3. Professor Wang sets _ a good example. We must learn from _. 4. What day is _ today? _ is Thursday. 5. How far is the thunder ? _ is three kilometers

2、away. 6. I own a blue bike. The red one doesn t belong to _. 7. These new houses are so nice. _ are very expensive. 8. _ say that those old houses will be rebuilt. 9. Is _ the milkman at the door? Yes, that s _. 10. The fishermen caught a lot of fish, didn t _? 11. Ling Ling is a girl. _ studies in

3、a primary school. Her brother lives with _ and helps _ to prepare the lessons. 12. The ship is lying at anchor (停泊) . _ comes from Shanghai. 13. This photo of your mother is very much like her. I like _. 14. Mike is my classmate. _ is good at physics . 15. Kate wants a glass of milk. Will you pass i

4、t to _ ? 16. Whats the weather like today ? _ is cloudy. 二 、 用 适 当 的 人 称 代 词 和 物 主 代 词 填 空 A. 从 括 号 内 选 择 正 确 的 代 词 填空 1. Your football clothes are on the desk. Please put _(they，them ，their ，theirs) away. 2. (We， Us， Our， Ours)_ English teacher is Mrs. Green. We all like _(she，her，hers). 3. (I， Me

5、，My，Mine)_ can t get my kite. Could you help _(I ，me，my，mine)? 4. Tom cant get down from the tree. Can you help _(he，him，his)? 5. Her kite is broken. Can _(you，your，yours) mend it? 6. We cant find our bikes. Can you help _(we ， us ， our ， ours)? 7. These are _(he ， him ，his) planes. The white ones a

6、re _(I，me，mine). B. 填入正确的人称代词和物主代词 1. This isn t her knife. _ is green. 2. These are your books，Kate. Put _ in the desk，please. 3. You must look after _ things. 4. Wei Fang，is that _ ruler? Yes，its. 5. They want a football. Give _ the green one，please. 6. Its Lin Taos bag. Give _ to _. 7. Is this pe

7、ncil-box Li Lei s? No， _ is very new. 8. This box is too heavy. I cant carry _. Dont worry ，Let _ help _. 9. _ is a boy _ name is Mike. Mike s friends like _ very much. 10. My sister is in _ room. _ is a teacher. 11. Jane is a little girl. _ mother is a nurse. 12. We are in _ classroom. _ classroom

8、is b 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页立身以立学为先，立学以读书为本小学生作文精彩开头1外貌描写式开头。懒的报应 （记事）我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。我最喜欢的小伙伴 （写人）我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之， 这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的

9、好伙伴曾雨舒我最喜欢的小伙伴 （写人）我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之， 这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴曾雨舒。我的外公 （写人）我的外公六十来岁，中午身材， 瘦瘦的脸庞， 高高的鼻梁， 两鬓虽见斑白， 但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号“老顽童” 。我的同桌 （写人）我的同桌名叫魏浩然，他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的， 有一双小巧而又明亮的眼睛。 在他的眼睛随时都显出

10、了他的一丝忧郁，一丝成熟。 这也许就是和他的特长有关了。我的班主任 （写人）张老师刚踏入教室，她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了：中等个头，偏瘦的身姿，一对小小的单眼皮，笑起来像一朵充满阳光的向日葵，她，就是我的班主任。我的弟弟 （写人）他， 胖乎乎的身材，乌黑发亮的头发，白里透红的小脸蛋，一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒，一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴，虽然现在刚五岁，但个头却比同龄的孩子高一大截，身高已有一米三了。就因为个子高，所以在幼儿园里可是出了名的人。他到底是谁呢？他呀，就是我舅舅的儿子，我的弟弟司南。我是小书迷 （写人）我们家里有个小书迷，那就是我。我长着一头乌黑发亮的秀发，水

11、灵灵的大眼睛，透出机灵聪明的光，一双修长的腿，衬出高高的个子。我的“小书迷”的雅号是怎么样得来的呢？且听我细细道来。可爱的表妹 （写人）有这么一个小女孩，她一生出来就胖乎乎的，一双不大不小的眼睛却显得挺有神。再说她那樱桃小嘴， 只要一打开， 话匣子就如同机关枪似的。你知道这个小女孩是谁吗？她就是我的小表妹，我们的“开心果”。我的自画像 （写人）对着洁白无瑕的镜子，一个娇小玲珑、俏皮的小男孩出现了。我拍拍手，他也拍拍手，我做什么，他也会跟着做什么，就像我的影子！2性格特征式开头：多面妈妈 （写人）我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时 ,咬牙切齿

12、胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页立身以立学为先，立学以读书为本会“变脸”的爸爸 （写人）我的爸爸脸上有两个小酒窝，可是不怎么爱笑。整天板着脸，特别严肃。可后来我发现爸爸竟会变脸。而且一点儿也不亚于变脸魔术中的演员。3开门见山式开头：我的好朋友 （写人）王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。我 （写人）我叫谭海峰，是个长得瘦瘦的的男孩。今年11 岁，在华舍张溇小学读书。我有一个聪明而灵活的脑袋，还有一双乌黑明亮的眼睛。4环境描写式开头。我后悔了 （记事）傍

13、晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。一次尝试 （记事）新年的钟声伴随着人们无尽的喜悦传来了。又是新的一年到来了， 人们自然要热烈庆祝一番。放鞭炮是人们为庆祝新年到来的一种最常见的习俗。小孩子是最爱玩鞭炮的了，当然， 我也不例外。除夕之夜 （记事）“ 嗖，嗖，嗖”，伴随着一声声清脆的响声，那漂亮的烟花托着一条美丽的长尾巴，在天空中划下一道道拱们之后， “闪亮登场”了。五彩缤纷的烟花在天空中争奇斗艳，天空顿时成了大花园。鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的响声在天空中回荡。你知道为什么会这么热闹吗 ?原来今天是大年三十，也就是“春节”。5

14、巧设问题式开头。假文盲（记事）奇怪！ “母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？我爱露珠 （写物）春天， 万物萌生。你喜欢什么呢？是妩媚多姿的花朵，是纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的燕子？这一切，自然都有迷人之处，然而我最喜欢的是那小小的露珠！6心理描写式开头。第一次登报 （记事）第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。7形象比喻式开头。老师（写人）老师， 您是永不叫累的园丁；您是输送

15、养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。最难忘的一件事 （记事）我的记忆是一只美丽的木匣，打开它， 里面放着许多珍珠。每一颗珍珠就是我的一件童年往事。一件让我快乐的事 （记事）童年的生活像五彩斑斓的梦，像一串珍珠，使人留恋，使人向往，童年生活的点点滴滴，我永远都不能忘记， 因为这五彩斑斓的梦和珍珠拼成了一个完整美好的童年！尤其是那一件事，更让我眉开眼笑！8妙用排比式开篇走出家门 （记事）我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人， 告别亲切善良的乡亲， 踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天！一件有趣的事 （记事）精选学习资料 - - - -

16、 - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页立身以立学为先，立学以读书为本童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。9对比渲染式开头。爱 （记事）我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了” 的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。粗心的好朋友 （写人）我 的好朋友孙超，是我的同班同学。他的优点很多，比如：脑瓜灵，反应快，学习好，爱锻炼等等。记得每次上课，老师提问时，他总是第一

17、个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文，他能够在很短的时间里，写出特别好的文章；不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他坚持游泳锻炼从不间断。但他有一个最大的缺点，就是做事有点粗心。我的新老师 （写人）以前，我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味，可新来的胡老师只用了短短的几天时间，就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味。是什么原因让我迷恋上了数学呢？说起来，得感谢胡老师科学、艺术的教学方法。那次，我真的哭了 （记事）我是一个要强的孩子，平日从来不哭， 而那次， 我真的哭了 10揭示中心式开头。 我爱书 （记事）我爱书。是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐 11

18、 直10.点文题式开头。假如我会克隆 （想像）假如我会克隆，我一定要克隆几个我自已，帮我做各种事。 12名人名言式开头。读书的乐趣（记事）记得有一位名人说过： “外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步。团结就是力量 （记事）“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利。11 名人名言式开头。读书的乐趣 （记事）记得有一位名人说过： “外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步。团结就是力量 （记事）“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利。我和书（记事）“读书破万卷，下笔如有神。”可见书对我们多么重要啊|. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页